也加入了聊备了红茶。多小时，老奥干舌燥，一直意犹未尽，最后连梅森太太天中，还给他们两准说道口尔和李维聊了足足两个
和他讲述了许多言挑起了老奥尔和梅森浪漫曾经的往事。的旅行谎太太倾诉的欲望，两人李维那堪称，深入浅出
名小胖子听了一会，进来了一名小胖子书馆里又上午八点多的时候，图也加入其中旁听。，这
森太太如诗如画的个蹦出来的小小镇历史，老奥尔和梅年轻时候的见闻，还有一个所讲述，李维不仅仅是被描绘成接着一镇故事。
这些内容都被包了一段引人入佛眼界也带来了极大的震撼，仿装成为得到了阔狂。弦的胜的故事，扣人心同时，也给他们
没想会发生如此荒诞事情的惊讶。得到的，是从来他们从李维的故事中过外界居然
常能给予老奥尔去而不显得枯燥。的恰到是诉说，李维在捧哏不只太足够话能继续下方面也有一套，常和梅森太好处的正反馈，能让对
信息，彻底频发的失非常就会他的目标踪案确定了多关于小镇的几人的谈话真的。愉快，李维获得了更
嘴瘾，还听到了很多个人也相当满足，过足了老奥尔三有趣的故事。
情饭。梅森太太一起去饭店，心很快时间来到中午的午维和吃重新变得愉悦的老奥尔说什么也要拉着李
旁听的想，还得非常可惜。回家胖子原本也有此殊荣，但他
……
虽然确定了好关系，套取报。具体情形，所深，只提及了少许内容，老奥尔讳莫如更多的情不知道失踪案的目标，但李维暂时还以还要继续打
最后再观察对方有没敏感话题。出关于邪教帮会的有问题，抛
索的表情。李维，眼中带有思看向吃饭过程奥尔多次抬头中，老奥尔老
永远哪个如果没有你的到来，我幻……单词比这更不会想到镇出哦~！原谅我他对李维问道适合了。”已经想不排时间结束子外的世后，：“李维，你的见闻让也终于在少言的午餐牛界是那么地魔我大开眼界，
里人在窥探到村外的世界，总会正在用餐巾擦点头嘴的梅森太太也微笑着富人的恍然接近。的惊讶和像穷人了解到，村生活的时
呵呵地迎合着。确“这个词用得很正，世界永远不到的故事。”李维笑是从满了人们想象
我还有一个不成熟的想意来我的学校担任短期不会再随意欺胜“说实话，和你的交法。”老奥尔笑容更流我很愉快，的助教？我希望凌同学了了，接着收敛维，你是否愿。”起笑意，认真孩子们了解，也许这样，他们就说道：“李也能对外面的世界更加
了惊讶，接着又化情从笑呵呵变成一下子愣住了，表李维表情不解。为
ፔ化，道：“当然，我会给奥尔急忙补充见到他的表情变足够的报酬，日薪金，你的故事要的。”正是孩子们需老0美予你
…”李维面对老榄枝，稍微有一点“这不是薪出的橄心动。水的问题，我没当过老师…奥尔突兀抛
，把加倍的折磨施加在过当过的学子没师过以后当老。哪为被中式学校折磨那些熊孩子身上，突然有点想尝试幻想？他还没体验老师的快感
…会不会是作业意在施暴…听说这个学校的学生随太少了？
虽然内心震颤，蠢蠢欲动，可任务……
，都能掌握授课维没有，课程是社会学，马一个到你120美金老奥尔见李你的故事，想到他可能是动心，每暂只需要向孩子们讲述第一时间拒绝技巧！”成年人在经过短增加筹码道：“日薪给了，立的学习后
力，来到一所小镇已经确信你拥有这样的能这行中留下较为深刻的旅在我和你交谈的时候，我样的经历也许能在你的印象了！”“别担心，，担任了端起的教师，
自己玩！钥匙，爬！爷要
其难地点点头，和老奥行更加精彩，但我只。”尔说：，也许这会让我的旅李维终于勉为“你说得对有最多四个月的时间
天学校就要开学，你完全可以到暑假结束，这教导那群孩子圆奥尔更开心了。满的体验！”老，过“哈！那更好了几会是一场
的梅森太太到事情定下，她才恰到时机地插话到来，孩一直没有打断“谢谢李维你的。期，我相信！”一旁的学子们会度过一个充实两人的交谈，直
怀笑着，笑容啊一定会有一个！孩子们逐渐诡异，“是李维开充实的一个学期的！”
了师。老成为一位挂牌的助教本来只是想套取一点情报，但突然就
警局的小镇可没有后，挂牌的助，在就鲜少与外界接触头登记了身份信息太多复杂的手续正式坐实了。教老师名
总有许多方面的问题的身份信息！奇怪的门就解决了，那群蛇头路，反获取路费的时候，在李维刚和好心人正身份是没有问题
尔……不，现在应该称呼为奥尔校长！热情的老奥
给一切生活设施都是尔校长还贴心地里面给李维准备了一栋位热情的奥于学校附近的小房子，工予李维的员能入住，算是宿舍。完整的，拎包就
老奥尔还大方预维八百美些生活必需品金巨款，让他去采购一。支给了李
许必需品他用不上，这笔钱留着或李有用？里了，生活以后维把钱揣进兜
来，开了几个小小的会议。学回到了学校，举起开学还有四天的时距离瑞镇中德师就候，学校的老
了李维。，奥尔校长给众人介绍就在会议上
面善。示了欢迎，毕竟李维很所有人基本都表
范，课本师们取经学，些老教李维也谦虚地。的内容怎么样向这，布置作业的规，了教学的大致流程又是解他们是如何教
折。验来自天朝的教育风格，不坚的孩子们体需要在意过程是如何曲一定要全都像他很反正他就是来玩的，能要给美利，达到目的就行，不认真，很认真地想
么样，还是，奥尔校长越发感觉满成果怎意了，不过看到李维的认真劲要看开学后的课程的效果的。
学生是可以很好地础认知清晰。方位培养，让美利坚学校不融入社会，全他们的基，他们更看重看重成绩
在四天的学习后，李维也终于等来了开学。