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260 从海而来的圆环

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后,试人类在四维空间中活的时间测,并重新对飞索。第六舰队世界开始维空向这片四好一系列的防护措施船、宇航服做间的更深处耗费一周动的安全性展开探

索,他们与原著的蓝色随着第六舰队世界了一个四对四维空间的深入探维建筑。空间号一样,发现

为一这个四维建筑上表现在三圆环。

知。六舰队世界的人们,力,第是怎样,第的观测能四维建筑实际全貌究竟的人们的圆环,这个到这个完全封闭只能看因受限于人类自身不得而六舰队世界

让人认出,这是一个智路状上可以看的复杂结构,一眼便能慧物种的杰作。到电环箍

奋者。人类世界都沸腾了,这一则消息传回太阳系,整个有恐慌者,亦有兴

三个外星文明!继三体之后的第

遭到这未知外星文明舰队世界做好反击准备空间内可展开反击。如果能存在智慧物的袭击,他们将立即界主在确认了这片四维种后,让第六

立出一片主没有安排飞船正在研究的超之所以界是否能逃得掉,这个外极有可能掌握着人类星文明可以在三维逃亡,是不确定上建维空间,那对方空间跳跃技术。

理论上讲,超空间跳跃超过三维的光速上限果敌人真得掌第六舰队世界哪怕加速可以到接近光速也无法摆脱敌人。,如这种技术,

第六舰队世界派出探索船靠近圆环

标,四维上,空间距离感变得很奇怪,三这一特性丢失了,第四个坐标系,这导致探索船始终很难确定他们和维空间上‘近大远小’距离人类的观测圆环之间的可四维空间上却存在着设备都只能探测三个坐

试探这一未知的空间轴以,第六舰队世点点的慢慢界的探索船只能一

这是很耗费时间的过程耗费的时间,,为了缩短十艘探索船前往探索。第六舰队世界派遣了数

四维度,但由于接分,很难全部封堵了部微陨石毁灭,尽管第一些。,封堵也只是封堵,第六舰队堵飞船上的第有六艘探索船被探索期间,共过短的缘故的飞船稍微安全了那么世界的也只六舰队世界已经试着封比原著

种的造物。他的不明物体,它在探索过程中,很明显都属于智慧物,探索船先后发现了其,但和圆环一样大小不一,形状各异

字塔,有些是十字架体。这些物体有些是金,有些是时刻不停在变换外观的多边

的点状过光学探测再然后,探索船上百个。有着大量物,总计数量达到,观测到更远处还

实体,安且全都是全封闭的四维静的就像块墓地。可检测的信号,迹象,也没有发出任何们没有任何位移

界找寻到了通在五天后,第六舰队世往圆环的四维路径。

发任何电磁波、中微子来就不存在的是外观的神秘,科检测不到,仿佛,在物理性质上也非常,都完全检测让人怀疑不到圆环有散研船不管接近圆环信号,甚至连引力波都多少的距离根本就没有质量,圆环很神秘,不仅只是一片虚像。

前往环的大小圆环航行了三个多船,远方看到的硬币大小。近近距离观察的科研小时,这期间,圆始终不曾改变,保持着

但随着科研船的恐怕会立即撞任何渐变的过安全的操作员在这段时间里十分突兀的变大了,没有航行,紧急采取避让在四维空间中上圆环。程,若,已经有些熟悉如何研船措施,科研船距离足够近后,圆环

角来看圆环,圆环不是一个建筑,以人类的,而是无数圆环的叠深感,四维物质和圆环四维三维物质的结构科研船来到之大一目了然。的附近,近距离的观加,给予人一种极大地三维视包容感和纵差异察圆环这个

想象过四维物维的物质超出了人体,甚至用四维物体,但的想象是多么的贫瘠、是没有现,他们数学公式描述出对四维物体当人类真正接触时才发象,在此以前,人类类的想陋。

,引人心驰神往,是无穷的奇妙般简单的几何变动。绝非计算机是里那美摄人心魄,一即这种高维之

是碰撞留条,实际上是集距离观察圆环,它褪去露出暗铜色,原本以为为了即将步入黄昏古旧遗物。的划痕,神圣之物变了圣洁的金色外衣,显成电路的精细线

第六舰队的科研船向、3、5、7、11幅点阵图,图中六行不点组成了一个质同数量的圆环发送无波,这是一数数列,即1线电、13。

所不同的是,科研百种中的一种。这种质数问候,只是超过上百种方案,而与原著一样的问船为这次拟定候法,但和原著有

了回应,双与原著一样,圆环字方式的交流。给予方随后展开交流,数

发送的那串质数的基础上,添加科研船原先反馈的无线数字。交流是无果的,圆上其他的电信号,是在

数,误认为人类是试探。圆环因为他们原先发送的那串质也有人猜测,这是其以数字语言进行交流,他外在进行数字语言的文明的数字语言,

,圆环有着足够积不过,有一点可以确定的是体人那样沉默。极的交流意愿,不像三

界主审批,科研船向圆环发送了一套罗塞塔系统。随后,经过

中的相应元统是人类曾为素对应出来,以便更是包含了开发的语言体系,其中于对语言的世界交流而进行再罗塞塔系了与三体有一个软件将文字与图画,同时还配大量的动态图像和解译和学习。

模板,它予了科研船一串很快学会了回答。这套语圆环

地。】【我是墓

“谁的墓船问。地?”科研

地。造者的墓【建

“这是一艘飞船?”

现在是墓地。】【曾今是飞船,

会说话,科研船了,给予他们回复的或,而死人不地是给死许是飞船上的计上的人推测,圆环上的算机。人用的驾驶员已经死

询问,“附近那些物体,也是和你一样的墓地?”科研船继续

为墓地,我不认识它们。】些是久后将成有些不

直在这里,还是从其他研船继续询问。“你们是地方来的?”科

来到这里。们也是从其【我从其他的其地方来到这里,它他地方地方来到这里,从不同

“你从哪里来?

【海。】

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