都已经安排好了，没想到这么合适。“小姐您瞧，这”东西，现在些都是您之前让布置的

雅静搀着来，雅晴上前去把门打开。宋锦妆走下马车

“嗯，我看看里面怎么样。”

，急忙就走锦妆来了之后过来问安。里面的管事看见了宋

东西拿下来吧人把车上的必客气，您找两个。”“管事不

个人上前去拿东西了。了两那管事应着好，就招呼

子确实被布置的非常好。里面，然后发现这个院宋锦妆走进了院

亮的大院子，两没有那些繁枝末节面是墙，整齐的排列着的东西，是一个敞敞亮孩子平日里练武锻炼的器械。一进门

们上课用的课堂。有两大间房子，这以后个门房，往里面走是要留给孩子进门有两

划安排的活动室。往里正对，从二面是宋锦妆策着的是门二门再走进，左侧是大饭厅，右

都是非常大的房子，足够这些孩子在里面各尽其责。

个时候孩子们该该在饭厅。”瞧这吃饭了，应“小姐，您

宋锦妆点头，她想去看看这些孩子吃的好不好。

队式管理。到了饭厅之后，军

。有纪律的团体宋锦妆觉得这样才是养成这个良好的习惯有组织，从小就应该给孩子们

桌，男孩一个大长女孩子一个大长桌。

都整齐的坐在桌子上面，没算是说话也都是小声说有乌泱泱的景象，就着话。

些孩了。看着，现在面饭的时候她还是别让这子吃不好宋锦妆没有走进里，就在外面的窗边正是吃

困潦倒的孩子候总是经历过兵荒马乱，穷的。感觉没有安全感们，在吃饭的时

的进餐。她现在进会影响到她们去的话，一定

面的伙夫已经盛好在每个孩子。看着后的面前了菜，每人一份两素一荤，都摆

菜的手一直动。眼神总是随着端过来的有一个孩子动，就是没

子们面前。的大筐，来到孩菜都分完了之后，就了几个人一块拿着馒头该分主食了，就来

拿了两个。吃多少拿了一个，饭量大的多少，一般的孩子都拿

下了手。三个，就放只有一个小孩子，的孩子大几倍，他拿了他的体格就比平常

了他，他但是他的眼神还是出卖是想在拿。还

个，也两个人分开餐，大多数的宋锦妆就静静的看算是吃不了一孩子吃了一个后就去一个。着他们进拿了一个，就

没有在动汤都没，，可是看见他的盘还有子里面连菜拿两个的就没有再拿那个大体格的男孩子，有了。

晴。宋锦妆瞧着，吩咐雅

，告诉他不用估计再盛一份拿着几个馒头，吃饱了。”给那孩子送过去菜，就看看，若是还有你去“

。”“是

了过去。雅晴听宋锦前，递的一大盘那她自己上手盛了满满子菜走到那孩子面妆的话，走进了饭厅里面，来到了伙夫

那孩子本来低着头后，愣了一下，眼睛前的雅晴。菜放到了自己的面前之看着面新的一盘子不说话看到了像是发光了一样，