……地的扶桑王国，几天的功夫里就沦为经济聂小倩将目为盛名光从的感叹道：“没想到死亡之，情不乡村城镇中收回直升机下方死寂的短短在发达，在世界联邦中颇自禁
了。”那个阎罗王真是太可怕
“阎罗王已经确认跟东出现这种天灾一般块一亚大陆板的攻击了起消失，大家不用再担心会。
我们人类。”未来仍然属于
火舞微笑道。不知
王和人类区分开身边的斯沃特队员，瞬间察觉到不知伯纳德中尉和他愕然位正式武禁多出几分火舞将阎罗到不知火舞这道家的话语后听。的涵义，目光中不
也没专门凡者之类的存在战有真正跟正式武其他异能者超凡者的数量稀少，哪怕是人，由于世德这种看过资料的家乃至道家、超界联邦中正式武道伯纳斗过。
所以在伯纳德和他的队，从未将他们视为员眼里，正式武道家和物。是强大一些的人类些超凡者异能者不过脱离人类范畴的生那高高在上的，
伯纳德等人不得不承只是，扶桑王国的遭遇，又让认这个事实……
舰上停落。运输直升机并没而是在一艘补给有在航母上降落，
补给舰上，没有任何扶国的幸存者。于救援的桑杰发现这艘据从直升机下来的罗天说专门用
坐运输已经准备好的房间。，而是跟随护送他伯纳德和他带领的，救援其他人斯沃特小队也没有再乘们前往直升机离开
来到房间时：“除了在这里，还有扶桑国的幸存，者”罗天杰看着即将离么？我们去的伯纳德，好奇问道
事情并不了解。朋友，其他救援不知火舞小姐和她的“我的任务只是负责
不过。”的舰返程今队天就会脱离第三联邦本土，舰队这艘补给舰物资已经消耗大半，送你们回去
““额~
们这去？”点人回这么大一艘船，只送我
双眼反问一旁的道。聂小倩瞪大
伯纳德中尉点了点头，神色自然的”是我们的任务。回道：“这就
罗天杰皱了皱眉头，没有再多说。
楚，白鹰联邦愿意为了活却跟他们无关……这么一位武道家中隐含的意思很清伯幸存者死纳德的话语专门出一艘船和一支救援小队，但扶桑不知火舞国其他的
补给船，或许上面要人物回也会分别运载一些重返白鹰联邦本土。当然，第三舰队有很多这类
桑国没，扶‘奢侈’行为来计算但以白鹰联邦一艘船会被救走……有多少幸存者运输一位重要人物的
房门关上后，伯纳德留下两名斯。沃特队员守在房间外面
不知火舞一行船都是白鹰联邦的人，只要不。人已经上了船，整艘是不会做出敌对行为的知火舞不发疯这并不是监视，毕竟
，以外面留守的两名现对不听候不及随时随地更多的意义是体队员正式武道家的尊重知火舞的吩咐。知火舞这名斯沃特
这对表现的越是殷勤，说明今后时候白鹰联邦不知火舞的索求越多。
。摆在明面上的拉拢手段算是一种这也
知火舞这种正式武道家肯定会选择一个新的‘宗主国’会总部所在国已经没了，不，白鹰联邦是不会不知火舞前往武道家协让地的。竟扶桑王毕
一圈窃听器针孔摄像头检查搜索了。舞先是仔细之进入房间后，不知火类的设备
个人终于放松下来。没有任何发现后，整
监控设纯的拉拢，没白鹰联邦对阴谋。备说有其他她仅仅只没有是单明
多大价值。来的情报自然也变想想也是，扶桑王国名扶桑王国中的家身上能挖掘出得没武道都没了，一
的好感，在，获取正式武道家还不如摆出未来的沟通中也能减少矛盾。坦诚的态度
有外压抑。潮人后，聂小倩不再爆发的时间不自死体发现周围没己的情绪，抓着自己的人还有不少活黑色披肩长发，神色“这艘船明明还可以放下很多幸存者，长，扶桑国肯定痛苦的自语道：
事，他们救援并不是难联邦第三分为什么不去做？以白鹰舰队的实力，批次
为什么……”
看向不知火舞不留情的打击天真还想法的聂小倩，毫残留着普通人道：
，接受太多的扶桑国幸，会让白鹰联存者。“原因很简单邦背上处理难民的麻烦
的且这些难而际人道主义外，对那些政客没有任除了宣国民，何利益加分。民不属于白鹰联邦传一下国
人感恩戴德居中会不会多出来一联邦的选民们，外来者，打破他们宁生活。，他们甚至会苦恼担白鹰静平稳的忧，自己的邻救援了一批外国会因为政府不批生活习惯完全不同的
己添麻烦。既然鹰联邦的政客自然不如此，白愿意给自
不过是导们为了美措罢了。国难民的行为，只影援外视剧里那种不计代价救形象的举演化自己国家
本土被白鹰联邦同化更何况，掉。白鹰联邦民降低扶桑族的人口基数，也能让的扶桑移民更容易
生白鹰联邦中常擅长的领域的东存也会坚称自己邦公民，跟东亚共和国中接受异国教育，长大小在白鹰联邦，就好比是白鹰联副东亚人的面孔，是政客们非亚人二代三代，因为从这任何关系。后哪怕他们长得一没有
一个没有主体民族，移民组成很强国民凝聚具备这就是白鹰联邦明明是的国度，仍然力的原因。
，充斥着扶桑也在这么做教科书中在他们大量同化教育的元素，不过这是的见的，甚至经常扭曲美现象，我的祖国教育行业十分常各国历史。化扶桑国以往不光辉的
之后，才得知这我也是成为正式武道家些肮脏的秘密。
事情，比网络传出来的版本更加令人恶心，客们做的的罪恶，上流的是手段去掩盖自己美化自己的形象。政因为他们有
那些一个道理。伟大帝王，不会历史教科书上怀疑自家这就好比你这个东亚人
历史是人来书写的，教育也是人为操控的。”