这宫内，往朱由检璟和吴孟明谈笑着回了里而来。蒋德

色：“朕倒是有些意外，这史朱由检知道这事后，也可法会向朕求官？”不由得脸上露出喜

：“果然让史可法我蒋德璟这番辛苦没白费。妥协，陛下是会悦起来，心里也暗自高”高兴的！蒋德璟见皇帝陛下喜兴起来

足淮安，安高，觍颜求放下清之人，也，如此也不负有化，且史公德昭彰官！臣认为还也算是顾全大局国运得以延民退敌，使得公之心，英明神武所感：“这皆是陛带来的现象，陛下立是不要辜负史起复史宁肯接着笑回道有报效朝廷之心，才下圣士。”志报效朝廷的忠贞之公为好续，史公也是为陛下之，蒋德璟也就

朱由检点了点头，他再跪一天一夜。”然后说了一句：“让

样做是一夜，是不是太狠了点。”士，主愿折节侍君，如今再让下，这他在外自毁清誉，而动求官已是到底是天下名蒋德璟有些惊愕：“陛收天下人心？史公否不宜面跪一天

“就让他朱由检笑了笑：法这样的多的人知道，清高之人再跪一会儿！让更知道他史可也会向朕妥协求官！”

听蒋德璟复何职？臣自荐让他如入阁：“陛下后只好称是，并问，不知史公当起何？”

才，眼：“不行代替管绍宁！他史可法进内阁就算了，让他、科考之事。”璟一部尚书，管学校有德而无大担任礼朱由检看了蒋德

臣要求看来还挺可法这样的江蒋德璟回了一声：“是高，连史南最有名望之官都不能！”心想皇帝陛下对阁入内阁。

此时。

跪着。史可法则在宫门外继续

夜。也的确跪了一天一

知道史可法跪一时求官之事。间，越来越多的人也因此，地

官流的一些文击，尤其是自诩清是很大的打们。读书人而言无疑这事对于很多

官也要假意推脱毕竟从来读书人都是很诏甚要面子的，即便想做至要请几次才行。一下，要皇帝陛下亲自下

茅庐请出诸葛亮一样才行。皇叔三顾要向刘

书人。才算是尊重读

而欢这样的方式读书人们也大都喜子也有了，名利也有了。，毕竟自己的面

明自己不想出仕做官。还会故意拒绝皇帝的现自己的清高，诏令，表甚至许多读书人为了表

但问题是许多读书人并。样的大才没有诸葛亮一

史。底跪没了读书人的面子可法这一跪算是彻

所以，很多上批驳史可法。读书人开始对此感到不忿，在报纸

人的遮的主人布，以免这些读书而且他要人还真把自己当成国家的就是让这些读书人不。高兴，要的彻底扯下这由检才羞朱不管这些读书人高不高兴，些读书

一天一夜后。

。法为礼部尚书朱由检正式下诏起用史可

吏部尚书。尚书中最清贵礼部尚书是六部的一部，地位排名仅次于

候，大学士入阁前就侍郎。在大明很多时是担任礼部或吏部的尚书或

礼部味着很大可能会入阁而做。了尚书很多时候就意

法为礼部尚书时，史可法自己和天下人还是很惊讶的。所以，诏任命史可当朱由检下

跪因为史可法现在的这种书人看来已经不配做书为在很多读。地向皇帝陛下求官的行最清贵的礼部尚

可法自己都觉得自甚至，连史己有些不配。

故任臣为大史可法有些惊愕地问可当。”所以，，臣实在是无颜宗伯着朱由检：“陛下何

做一个地方知县外，朕就去哪里支撑大明这，哪里有那么搬，你，你就做什么，你就行，朕把你往里，朕觉得你只能当礼不管你有颜没颜多意见！”你自己当栋房屋就行都不配！另让你做什么部尚书，你朕朱由检哼了一声：“成大明的一块砖只需把

意就三拣四，也就拱手没皇史可法听朱由重臣！”已检这么说，也觉得！臣错，自己本只是能为大明再效力而帝陛下说的遵旨！另谢陛下器道：“是，倒也没有必要挑

算怎么做？”朱由检部尚书后打则抬头看了他一眼：你做礼“

了想，道：史可法一时想“臣当失。”尽心王事，匡正朝政得

之人这么多，大明，文盲率，很难因此兴盛起来。育人，大明现在很多要做，一件的皇庄进行了调朱由检摆了，你这个礼部尚“太宽泛，朕已让东厂对清江浦也就是不识字的了摆手：”这很可怕，不识字事是教育，知道何为教人，竟占了九成！不识字查书以后有两件紧要的事庶民还育吗，就是教书

”拼音“所书，你需要部明所有人的口字读把音，也便于大之法搞出来，统一大做好两项工作，一项是多的人识句读划分。就是句读，你们礼还有一项之法，并对识字读书，而要让更家识字读字重育得抓紧，让更多的人，尽快要制定出标准的句容进行读以，教要书籍的内

下会有意统一就说道：“陛天下统一道这两定句读之法，作为文人的他虽然知有益，然与大明兴盛史惊讶，他没想到皇帝陛觉得不是很要紧，也件事有必要，但他陛要之处，臣是否敢情与否似乎并无紧下谕示第二件事天下的口音，还有意制。”可法听后很下，诚然如此做于

“这教育之事如何不紧要！”

。一句朱由检当即回怼了

！”下训示“请陛

法回了一句。史可

‘民可进行专业的句读，这句说成是‘民可使由之，句读，如这句话：标准的句读之法，不“我们就说这‘民可使可成使，由之；不之’，还是该说不可使知’，如果不制定使，知之由朝廷话到底是该’？”由之不可使知之

朱由法一句。检说着就问了史可

之法如此之重要！可叹人因此误读了圣忘了句读圣明！臣愧读书，忙拱手：“纷乱至此！臣谢负陛下期望，做好教育之事。”陛下提点，臣定不会辜走入歪道，也难怪天下义人教明，天下不知多少，句读之法不惊数十载，竟陛下也！从而使天下史可法听后大

制，现今大明的礼的事，立即制定相应关国还是到现在也还没应该以礼治依法治国，？制多于荣誉表彰与纪念的礼朱由检点了点头：“第界定清楚，岂能不乱且很多时候是控人心，而不是激励，而人心是礼法，是在注重管礼法不分，国家究竟是二件紧要

要战法的惩戒方式，而礼方面要注重培育军民”对大明的荣誉感，如绩和牌坊等。建阵亡将士纪式，违法有违念碑以及发重违礼有违礼的惩戒方的纪念奖章以后礼与法要分开，