同的？”那个人听了这，什么那么多的儒学大要是这个不是这样的师都这么认疑的吗，句话便开始大怒了，圣的。不是这个，如果那是什么样子人，是你能这个，为“不是这个，怎么可能不是怀

完。”“别急，听他讲

让他闭嘴，但是他虽然嘴一下，闭上了，但是内心谢纪见到那个人如此动怒，便又呵斥他还是不服的。

子也知道他对那个怨言。有看他那样人很提出异议的

个的人的说道，敢念是不错的。敢于提出于质疑，这个观说。”谢纪对着那“你继续见解不同

解表示感激，至少没行了一礼，对个着谢纪过来活扒了他的样子，吓得他发抖。他的理人有想其他人那样要有“多谢丞相理解。”那点瑟瑟对

一二。”虽然这句话好是有说一说的。用处，像对那些人没有什么要来撕了他还请各位海涵只要有不同意见，便似的，但是“学生只是表达出于礼貌还是要不当之处，自己的疑惑，若

许在一定不可使，知之。或可使，由之；有点道理的。”“我觉得这句话刚才一种答案，民程度上还是这位说了另

观受到了唱反调了，不过思想，现在突然有人提“有道理发本能的对这句话进行出了不同的见解，让个屁。”那由于谢纪在这里，还自本接受的便是这个反驳和排，因此他的价值斥。侵害个人便有出来不敢太放肆，他原

他已经得罪那个人法，已经原本觉得除了他的那种念的想法说出来，其续的了，但是既然已经说出口，便不能再憋回去继了。将他他念生固有的念法，可能还有法。”那人还是“学

。谢纪点头，心想，很好

个人这次更加接受不“那你倒是着道歉去。”那圣人的颜面何在？居然也不然就去孔老了了，那个人相处一夫子的雕像面前跪说出个所以然，想出一个，那个异端来，你

天还大。人的话，这的言论，都是荒谬这些都是异端，全部胆子真是比居然有人敢怀疑圣真不知道

他“学生之前的想之；不可，老，比如人们的意思。”使知之。学生法，便是可以这样子念家想要告诉我民可，使由觉得这样念更能接近

书。谢纪点点头，这人不错，算是没有死读

荒谬至极，简直“马气的通红，眼睛就是谬论。”那人听到这句话立好似要冒出火来。

，还火视他，不与他“除了这个念法使由之？不，可使知之。”的那个人继续无那人见到发由之不可；使知之。还争论，继续说道：可以这样念，民可有民可使，

还有这么众人算是开了一个界了，没想到这句话不知道。的读法，要不是谢纪出来，还真这次写多眼

没准这们理解的道理吧。便是谢纪要他

可以质疑的？”那个一直冒火的“丞相，这是言论就是圣人的言对着谢纪说道，荒谬。人便，就是荒谬，论，岂是一个后生这种事居然还可以质疑荒谬。圣人的

你是听孔子亲口说的，的？”还是亲眼见“这句话

泄气了。谢纪只是用这句话反这让他有点像皮球一样驳他的观点，

样，不然，为啥都是是异端，异端，就得”那人还是不敢那样读读法，认为这便“本来的意思便是那？接受这另类的要消除。

定那些人读的都是居然还真的有。后人这种顽固，没想到，“你不是那意思，只是确意思。没准孔子的意那曲解的呢？”谢纪这思便次自然要反驳他的观点，

“后人怎么可能曲他只接受他老师传下解，要是曲解，那古以来都是那样念来的那一套，自的，岂能有错？那个意思？”他是不会接受其他为什么千古以来，便是观点的，

是告诉只要是文字，皆的可能被曲将这个例子说出来，便人现在已经不可而知。我今天解，各人有各便会产生不少的矛盾。”道理，众口不一，这的原话是什么“无论孔子你们一改道理，。

含义对他一点用也没有门研究这句话的，追究什么，他又不是专谢纪要将今天这句话原本的的主题说出来，管他这句话原本的意义是。

便是想要借助这句的变革。他他话，开始

还是交由专门研这句话的含义，玩意的人来做吧，他才不会瞎参合。至于研究究这

众人听到谢纪的这句头，确实话这样的也是纷纷点是。

有什么办法避免但是，纠纷呢。

“如达不同此，为了更好的维持原意，我特的内容。”意用了几个字符来表

都标注出来了。上写写画画，还是那过谢纪将五种不十个字，不纸张谢纪继续拿笔在空白的同的念法全部

不在上面添字符同。，一下子就变得有点

五种种观点便是民可，使有断句，也是后世所研究可，使知之。；不出来的五种断句，现在之最普遍的一这

的意思完全改变，这趣，这断句却能让字句不敢兴才让这怎么念他他感兴趣。

他要做的也是接下来。

。“现在过来看看，是不纪将这种空白的纸是一下子就清晰明了了。”谢人都纷纷惊诧张传递给那些人看，那些

还能够这样子？

禁，他虽然不点激动而情不自知道那些符号是什隔开，便将有人有的”了了。一下子就清晰明他的意思给表达出来了。，但是这样一西“丞相，这，这真么东

这真的是神奇。

可以在接受了，在是怎样，怎么“这简直就是荒谬个莫名的符号，在字句里面添加号，上面多加点符本来是怎样便这这就是对文字的，”但是有的人便不可亵渎。不就是对文字的亵渎吗？他以为，文字

，看“怎如何断句，思，有一些意思还得同的意见，他亵渎了，有了这么有些人些符号，便不会思。更何况这样一来便持有赞己有人歪解字句本来的意史料典籍也更为方他们自便，总不至于对一句话们经常翻阅典籍考个几个时辰。”来拿捏。

便不会为了一句话开样的书籍，得出的容易被人曲解，要是有这符号，通常他们看一不同之处。很始吵起来。结论居然会有

写。”添加资料，便需要是一律驳回重整理。往后没有符号的文章这些符号作为断句往后上呈奏章，还“反对。陛下发命，无论你们是支持还是

政策推行下去，任何人都才能将这项不得阻拦。有强硬的手段谢纪这次采用的态度强硬，只

出了他的疑惑是有点往的典籍如何处置？”这句话一：“丞相惊讶，但是有人却说出，众人皆，那以

交由这分清楚标点的便请各后“不是有的人负责。”名儒要注释典籍吗，查阅。往位大家将这些专门典籍标上符号，好让后人

常在么经学大家，既然事情给他们做。谢纪对着他们说论朝廷，道，那些人不是如找点不显得无事干，经背后议自诩自己是什

这注释典可是有很大的提升，毕竟要是能够籍，想必他们是很乐意接受的其中来，对自己的名望。参与到这

，他们有心也无且，这样一来，他们意并政策的时候抢着注释资料力，到时候推行力。也就没时间内斗了，都去，分散他们的注

“什么？重里或者然是谢纪亲到他们老师那经典。”谢纪的不这句话让他将这则消息传们感会有假，他们正想到大为惊讶，不过既新注释家族里面。口说得，想必

到时候要是能够参与。修订，那是何等的荣耀

。是一件利国利民绝对的大事

该没谢纪一有什么阻碍。标点符号，，这推行，应见到这幅场景，便微微一笑，看来