块之外，秦晓鸾越想越是郁结，点关系。多少少有貌似现在出了水运那一其他的都和他于奇正多

的家伙来嘚瑟。可”和他现在的战绩相比，还真无法阻是，光凭一个“旅游船止那个不要脸

这老娘怎么都不能输口气！不行，

会，群秦晓鸾回不要脸的！策群力，就到办公船，将所不信不能压倒那个凑有部长召集过来开

之外各个作，除了比较，基本上都是部大的方向性事务上次改门自己解决和处理问题。制之后，秦家班的部门就开始了独立运

现在秦家班的“经济危机”已经完全过去了，各个部门喜报频传。

的当然是龙头——营造部。首先汇报

接进账，但他们虽然营造部没有直赚下了沙洋堡那块地。

一些奖金算时，营造部的尽管目，但只要收回了钱前只“卖”出了三块地，分别是养殖场、教育局且还都是赊账。和服装厂，而到年底结员工都能分到

收回的。款项是肯定能看，服装厂的那笔以目前的情况来

什么意见。“一次辛次受益”的好事对营造部来说，这可是苦多，员工们当然也没

肯定能收回？意思是咱们教育局不服气了：“黄诚就，咱们马上就调起谁呢黄铁柱话还拨资金给你。”就给不起你这笔钱部长，您这话是在瞧不？你说，你说个数？什么叫服装厂没说完呢，赵友

？怎众么赵友诚搞得像是个的门吗人不由得一愣，这教？育局不是个清水衙财大气粗的土财主似

，介绍起教育局现在的情况起来了。赵友诚傲然一笑

的决定实在是太英明了！秦班主“全先说普通学校。寄宿式学校”

后，来报名的学生不会放心把孩子送迁到沙洋堡之为搬太多。想想也是教育局的人都认啊，这么过来啊？远，谁原本

到他们错了。不但错厉害。没想了，还错得很

部门，除了研发之外，仅对“全寄宿主最重视的学校的，而且就具体事务也作了相当多的指规划导意见。学校”进行了整就是教育了。因此，不体谁都知道，秦班

第一个就是教育方。向问题

规学校就是向就是“应试”学的主要方，检验教学、贡童生有针对性和专业性。常标准就是你教出了多少要生、举人和进士。面对“科举”的，因此教秦班主认为，教育一定质量的

范针对性的管理。出了规教材、教师之外，还有一项最重分科了这个方向之后那么就，”。确定要的工作就是“教研要进行

题”。第二点说白了就是“摸什么是教研呢？说白点。第一点是研究如何更好的教学生，了就是两

么呢二点第一点就不？指的是什说了，第

因。把经书背得滚瓜烂熟的题都是要“秉承上意”的。就算你个原之类的范围，但实际上出人屡试不中就是这还是省考，虽然考试内容都是四书五经，如果与目前的“上是白搭。很多不管是国考意”不符合，怎么学都

了。还有再比如可寻的。面的一句话出来，太可能出同一句话今年就不如去年抽了某本书里有一些脉络比，出题是

得的效果就不一样了。时有侧重，取试的大致方向，教学因此，只要能摸出考