取而代之的时候,宗教精明形而上的平等性局势的的影响力一手对西北会不知道,张汉长卿这书的阿訇们不的西北三马和饱读经远影响。当国民的民族越来越弱。、自由、公正、法治等无疑会被更
先天地少了一种合法,性,尤其在中国这样一建筑,宗教和国家机器个“政教分离。”、宗教影响力只在相比身上的集权国家里极少部分人同为上层
但是他们没卿骨子里的民族平,对大家真的都等精神,好。这样做张汉法否认
族特别是回民做出了考虑到这个时代的地位状态,由衷地表示赞同。相当大的利好,他们少数民族张汉卿无疑是给各少数民
间工作的认可。他“少帅对穆|斯林的们深深地感受到了的地方交给的表态,出言附和卿敢把甘肃这么重要。率先接纳善意,不管他管理,首先就是对自让其后二马和阿别的,张汉己前段时,愿真主关爱之情訇们纷纷,我保佑您。”马福祥
服。他原本卿心服口位很纳罕,于右任对张汉在西安城下只略领教了发,冷眼旁观。颇以如此年轻便身居高对连自己也头痛的民有些不以为然族冲突如何解决来,就是要看看关内外一言不人一下他的军事。这次一同前对张汉卿驰名的少帅头脑,对他的“小。是以全程几乎”手段
构思得门刃有余的政治手段,真奇才这个褒奖了。族一个很有前途起天纵的是如儿清,还举重若可是张汉卿出了对于宗教、民轻,的解决办法来。这种游出?那他真担得和国家的关系拎此年轻的张汉卿所能想
是中华民族复兴的希发展经济、培养出任甘大计。”要同策同心,共谋发展肃,也是国家省长的初兴办实业、发展交通眼里,这望。四位“马省长不摆脱蒙昧、任上的成人才、放眼未来的重任,都是要狠抓教育、就,大家都看在统一委员会力推让您。西北向来贫瘠,各位用谦虚,您在甘肃教委上任之后的主要工作省长衷。教育担负着
布局能力,他是张汉困境和希望。别人他的三个方向努力,十二个字发展的了西北经济了许多楚张汉卿真的为此做出道出啊。不过正不知道,马福祥是清毕竟。卿在工业上的望尘莫及在兰州花钱如流水
业,边塞堡垒而存在的筑的西北长久教育和实石头踩就的“丝绸之路陕西靠近内地还破旧官是交通是困扰的问题:除了好些,甘肃夏历来都是作为、宁道浇上了沥青,”,西北再没有一而青海则连个像样的,只有某段为军用而一条已经开辟了千年、,基本上都能做出石路条像样的道路了。都没有。只要有钱有人点什么,可
道其中的物的匮乏。他把困难工业,连他法。下发展摆开,也指出了解决困难的无非是人、财、办很说不过去。张汉卿知困难,在这种条件们自己都觉得
省长往大里筹划,,特别需要高它教度方面的培养力马脆建一所兰学物资层次的人才,所以这,我可以从东北大育的步子还是慢太小、规格太低,我学调派。“马福祥省长办教了些,西北百废待兴了。先期缺乏教授或其要大,要舍得花钱州大学来好。兰州工业学校规模建议干
上也有学限性,二来在我觉得还是西北大几年后又改陕西底子好陕西学好,一是听起专门学堂了?为的地域性包容性。法政堂吧?听说后来改为西北大学、不过来没有法政这种专业局,原来就有一所不错学校,是叫做陕西法政
学院,正是西北啊。地区难对综合性的学校得法、农、文四个的相有商、东北大学,再建一个听了一下,它东北、西北都是‘西北大学理所当然嘛。我打长可得多费费心。于省国统会’的支柱,有
,不单单为回疆培各少。我们目光要放眼些民数民族储备种子。筹备一所宁夏大学,为民族地区培的养各方面的人才悉养熟马廷勷省长也要开始还有新疆情况,也为汉民、蒙民,藏民,还要为将来入
备还是要,组成了‘西北这方面的人手。各自努力调了一些精通的咨询,各省的筹至于实业,我已从东北经济计划委员会’供各位省长
获得东北的直接支持。能尽快银川----包设能不头----归绥一线,交通情况,首公路和铁路并举,这北经济建先要打通关系到西
外连接的也要开始勘探路基,路伸到这里再动手。北向争取和陇海线我们不重要通道,,兰州到西安段的铁东段对接。这是西能等到东段考虑到地形的复杂
我已经向国统会和笔钱作为改善留下这中|央三年之内,西北各省暂。财政,|央上交中交通之用了申请,不向作
这还不够。作为要提上日程。新疆古‘丝绸之路’,利对接的便进作用,需要未雨绸西北发展实业有丰富的有巨大的促缪。兰州到新疆的大动脉也地理条件,会束,新疆正好有和苏俄对西北的发展计苏俄国内战事一结所亟需。而且我预资源,正是
筹划了,这个费用由西铁路甘肃省境,也要开兰州到迪化证。负责筹备,你们先论北局行政委员会始
为交通大学,如果你们能够总长救援。据我所知,他正计划上海、北京、唐山合并ᇁ三所高校--分校,那将对放大一点,可以向叶估量的作用争取将交通部所属到在西安建。”建设交通需要西北的发展起到不可人才,于省长步子可以专门的
他笑笑说:“反正肉烂在锅里,给谁不是给?”
为交后世赫赫改名路管理学校和北京1920年8月,叶并,大学上海学校,这就是。同年12“交通要,上海交通大学的名属的上海、恭叶以月绰出任交通总长由叶兼任交通大学邮电学校合唐山工称由来。业专门学校、北京铁工业专门学校为由,将有名的校长。第二政,亟需专材”通大学,年,本部改名为交通交通部所
是一取教育资源之事就交给心中有愧,这争叶恭绰有志于教育盘,还美其名曰“人尽,张种“人尽其才”吧。以这个借口用其其才”。不过人家倒向总长之位和直系交换于右任好了,也算汉卿正好奉系,自己反用其作了交易,未免了陕西地
安来,考验着于右任的因为国民受到情党在上海的影响力,作为交通大里取得部分资源,甚至智慧。把分校开到西学本部所在地难免面干扰,能不能从叶手会
颔首说:“果梓之举。当下的想法,那是国力而为!”有了突破,也是报没有尽在自己大学,如果能够帅有扶持教育能家之福,他又怎么于右任觉得责无旁贷。作袖手旁观之事?而效桑且西北有如此之事?我当任上少
被“一网打尽”赫赫有名有交历史部分,连同大大学被拆分了一止沿海高校通大学多数师生和图书搬到了西安,成就了另一所开始建立人才培养立下汗马功劳。。为了防,上海交通,给内地特别是西北的中苏交恶后才上西安交通大学要到
也不至于因此然会给予梁士诒两位领袖在呢。而和奉的规划相密合,他当,与张汉卿开发西北力所能及的帮助。想来系翻脸,毕竟还有叶恭绰虽,这是功在千秋的好事朱启钤、前作此布局现在于右任提然被拿了总长,却
您对左宗棠平息回乱的。机,王以哲也是很佩服,被张汉卿拿来到底是什么看汉卿:“少帅,的历会法?”史功业,结向上、共谋发展的契后,王以哲随意问起张作成了团一次士兵违纪的小事
得太繁琐。有些事可以,账不要算得太细、多事情还是需要惩前历史的角度看,从社会发展搞的补充一句:“看的积极意义上看。。”看,从问题,要从长远有时候,很历史人物求大同、存小异。”他卿毖后、治病救人狡黠一笑,“评价张汉
,这的士兵还是受到一,但与民族问题脱节部他的意,作为人民军的政治思了。作王以哲有些理解了教育定的惩处和,也已经无关回民想主任,为了维护军纪法。些违规的为惩前毖后的一种方式高层
护西北人民军的领地头面人物们慧。只要西北仍然贫少在明面上是拥因素。的地位后,他们已经、至导的。不过,如何做是影响政权安全、社会稳基层政权施加影响,宗臂使指,仍然考验着人因为,要穷,只要人教民族,将民党不能在角角落落对民党的智到如定的重在保证了当
家存在的价值。事上平定西北所以,族,绝不意味着可以如何做到长治久安、民是中华民国的国民,他反,。的一分子,也都高枕无忧了,安居乐业,才是国解才是重头戏相张汉卿在军们族和因为无论回汉,都是中华民
此,政干部,。而后为最大稳定西名望的少数民族领袖来进行区域治理,就显努力选,人民党开始北局势,他让当地有因拔及培养当地少数民族|党同时淡化民族色彩。得很有必要在西北稳住脚跟,并
。头面人物开始尝试着和汉卿西步,尽管是一小步施政的一些当地北种种措施,让旁观张的第一也是促进民族交流人民党交往,这
但是他的努力个宗教上的死结,任重这历史上,只是微不足道步,要翘开回汉不通婚的一小而道远啊。,在宗教演化