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广中,这些地方很难覆盖”,便,在义务教育外,还有一些生活在爱琴海和亚的前期推“除此之上的儿童,由于交通不得里亚海岛屿惜地说道。伊基欧斯惋
心便会感到无限惋惜。作为一个希腊文化精英希腊时,闻名于世的古希腊文化,湮灭于悠悠历史中,内分子,每每想到古
命感,作为雅典大学的恢复现任校长,伊基欧斯内心深的辉煌。怀有强烈的使雅典大学处,
两千年前便是放到后世来看,已经相当先进,即时代,雅典的依然不落伍。教育思想就的希腊城邦
协调发展,即,即重视军事美的全面发展体、智、德、训练,更重视身心的城邦时代雅典的教育。
是这样先进的教育,化名人。也正灿若繁星的文使得希腊孕育了
,苏格拉底等世界例如亚里士文明的哲学家,思想家。多德,柏拉图
往希腊学即便是被古罗马帝衷于前希腊文化仍然具在地中海范围内,层,罗马的上有,重要的地位精英,依然热国征服后习。
学宫一般。就如同春秋战国时代,齐国的稷下
来,罗马海的智慧之光,暗淡并熄灭了。中学院,曾经照亮整个地皇帝下令关直到后闭雅典
在内心深处,时典曾经在知识界地在接到君士坦丁的邀请,担任教育基职后,伊基欧斯立刻以位的伟大使命,金会的执行董事一时刻刻召唤着他。的教育事业中,恢复雅饱满的热情,从事神圣
义务教育阶报基金会的初步规划、历等科目”伊基。段的孩子何、体育要有希腊语、数学、几史、地理、音乐向君士坦丁汇会初步的规划中,,课程主“在委员欧斯
勒迪斯两人,对科目的君士坦丁与科设置并无异议。
万英镑的资金需要的金额相比适龄儿童整个义务教育所要,整个希腊境“根勒迪斯,与紧接着说道。,这些孩子都有必教接受义务育。但是10内约有十多万,相差甚远”科据估计
复兴,发展教育,建立了本国的义相比于这些西欧强国,欧斯不能追加一些?”伊基年,法国是1882说道。希腊大力希腊在热切地看着君士坦丁,至关重要,这可了,殿下,您看这个资着希腊整个民族的“英国于1880金,能年,先后效仿德国时是关系间上已经落后务教育制度。
丁哑然失笑。闻听此言,君士坦
个人,是君士坦丁在发展教育上两嫌弃投入教育的钱太少,觉得,不够卖力气。感情这
多年来的投资回报,入,也不知道猴年马月万英镑,其万法郎的投能回本。宁一共划拨了15中5万是皇室相比于皇室1000多班
。其中的十金会了万已经交给基
这笔钱的主意。还打上了剩下这两人合伙唱双簧,
的公民的文明素养,决于统治者的奢靡,不取决力量所在”,伊基欧斯格的高下。于她的公共设,也不取决殷实在,人民的远见卓识和品即在于人民所受的教育,真正的于她的国库之浮华;而取决于她的繁荣施之华丽,更不取继续说道。“一个国家这才是真正的利害所
身就欠下了能在教育上斯也趁机说道。懈怠呀,政金会呀”科勒府本迪望不上,公爵“公爵,希腊万万不定要大力支持我们基,王室一巨额外债,我们也指
答应我你们,也不是一个条件”不行,但是,伊外的5万英镑,“另交给基欧斯,你要
着伊基欧斯。情严肃,审视君士坦丁表
到君到条件,伊基欧斯不禁感到诧异。“什么条件”,听士坦丁提
我要大在理工科方面的“看着伊基欧斯说道。养理工科人才的数希腊大师资力量,增加培学加量”,君士坦丁
像是经济、政治文科生,雅典大学是整个巴尔干、文学等科目、法律绝大多数的学生,都是、历史个大学中,地区的第一所大学,但是,整。
少。理科方面不但专业寥寥无几,而且就读的学生数量很
出身富裕家庭,件都比较富裕。代的大学生,几乎都是家庭条这个年
,科专业。生,受到各方面的影响这样的家庭出身的学更喜欢选择文
权贵富裕比如家里跻身政坛的,或者从事商业的人家。
除此之外,造成这一客观的原因。局面也有
业的学生,恐怕也找不由于希腊工业不是学成了理工科学到用武之地。,即便发达
会,帮助发展教育见。成立了基,自然不金既然君士坦丁特意可能对此状况视而不
就读化学、物理、数学、机械、数学等等理家教育基金会说道。天赋的理工科学生,金,资助一批有、冶金工科专业”,君士坦丁,必须拿出一笔资“皇
会完的来源,不必局限于全可以从世界范围内选能够做到“这些学生择有天赋的如果你们学就读”大学生,来你们雅典,,你们基金希腊
坦丁的听到君士要求,两人不禁有些发愣。
与自己重振不到片刻的功夫,回过。系了起来雅典文化的影响力的梦想,联就将君士坦丁的要求,神来的伊基欧斯,
成有关系,但相关性确实不大事业,不能说完全没。能够成就一番绩和他是否生,学习就读文科的学
系,无疑间的联事业之相比之下,一个理工绩和更科生,学习成加紧密。
出来了,又能有筛选中的天才都让基人口,即便是这些人金会赋,而希腊仅学几个?理工科更加看重仅百万出头的生本身的天
要了。搜罗人才就非常有必因此从世界范围内
单是推进希腊皇家发展,还要国内的教育“当然了,这丁严肃地说道。”君士教育基金会的职责,不单天赋的理工科人才坦助一些具有务,也就是说,你们是一个长期的任着眼于海外,从国外资
拿到多的儿本另童能够外的5万英镑,丁让更君士坦入学。来两人只是想
们目瞪口呆。可是没想到君士坦丁提出的条件,让他
下,那么多的职位给他惑不呀”,科勒迪斯疑们腊也没有便是培养出来,您打算解地问道。这些学生即“可是殿怎么安置呢?希