按计划前，教部就已经徐泽回到燕京试。组织了本次恩科的初
比起两年前的第一次。今年的参考人数多了近科考，四倍
期在辽国统治之下，须热情有多高。文教不及江南，燕知道新拓之地面积虽不二者却更云长逊，由此可见士子们的参考小，但河北和京东比起前
这种现象并没有出乎徐泽的预料。
成功建国的政权，对一隅割据力的军阀和人的吸引本就不可同日读书而语。
试的士子只六十六人。上一科增加了二但这次的初试关口却严了很多，通过初有一十五人，仅比千一百二百
责人了解情况。司负召来相关部榜初试成绩放之后，徐泽立即
如何子反映有闹事的？”“落榜士，有没
但闹事的还没当街大哭的有三个，“情绪失控有发现。”
当初的迷茫，做练，其人老成了不少，更加有板有眼。回话的是主管京城巡捕司司事这个梁山水泊再不负年早已长大成人，经过在高丽几年的历边的小少，首杨喜
“嗯，继续关注。”
“明白！”
题。纶才大典无小事，稍不注意就会爆发很多问
过线”就，讲试是按分数取士在大名府组织的考收。上一科究多多益善，能“
多，基数就越大越多。，能“过线”的士子也会正常情况下，参考的士子越
，录取人数和报名参考的士子多少基本没本次恩科却不一样有关系。
要的进士指标，据训部培训淘汰的比率上吏部先测再反推初试和大考的录取人数浮，确定今科需。而是由算有多少个岗位需要补充，然后根
报。需皇帝的指示，将初试和大考考试前，教部就按照要录取的人数做了通
的录取比率为缩水，但士子们的反虽因此应比上一科大还算正常。，恩科
这也是王朝常态。
想做事能做事的都要。刚刚造反的时候，势力人才稀缺，只要
上了第一趟车，机会便押对了宝，赶是大大的。
能性也，盲目投靠造反者，清算杀头的可失败后被大大的。当然，势力未成之时
报成正比，道理谁都明你有风险与回白，就看没有这眼光和魄力。
剧扩大，选用的口子待造反势择人才的面便会急去就会越来越难。力走上正轨后，可选越紧，再想挤进而会越收反
是错过怨自己当初没眼光错过了就了，要怨就。
朝初建，上同王的宋辽更何况大升通。两国还是多得多道比起阶层严重固化
，也远超宋辽时期。比率虽小，但平分到各路州本次恩科录取的
上的人太多，才会导高偏要凑运气致录取比率低而已。一科录取比率受了大的激励，学识不只是因为
“初试录取士出来没有。子”的数据分析做
“已经统计出来了。”
再转交皇帝。部尚书陈集教小册子取出，交由内侍，说完，便将袖袋中的
，做得很精细这份小册子子名册实际是通过初试的千余名士。
除了士子们的籍贯读学校等信息外，还有况。包、家庭成各类数据分析，其贯分布情分、主要社会关系和就括徐泽需要的籍中就
直析。接查看跳过基本信息，徐泽数据分
、奉圣等州士子来，不足之一十四，辽东籍七，燕京府（除通过初试的士子中，为百百分之十二。十来、隰、蔚、白二平州以外的南京道）籍约，河北籍平、润、迁、分约为百分之四，其余为百分之加起约分之四十三京东籍比率约为百
放在后世，绝对能闹出大乱子来。个录取比率要是这
但在当前，却是基本各地人口分布和文教发展水平的。朝治下符合大同王
基数最大，符合初试条件者也最多，口本就是最多耘的地方社最先耕，学校普及程为奇。，又是同舟度最高，学生多比如京东地区的人便不足线”的士子最过“初试
纳入同舟社治下少，但的阻力还小这片人文荒漠推广教育比京东，却接受“正宗”，也很正常。近七年，在再如辽东人口虽，虽是辽地的同舟教育，能有这个比率
的。动荡，文教不兴，根、来、隰等州，人本就是来凑数而润、迁口既少，又多年
”。”，大，为有“南北易姓地该地带去读书徙北量京东、河北大族其实，这个数据中间还子弟的一份“功劳迁
比率的悬殊还会更夸不然的话，各地录取张。
入围，现在好歹站在士子们的角度能很多人，要是还在旧朝，通过初试，还有什么不满足的？根本就没机会
但徐泽作为统简单地看问题。治者，却不能这么
为读书人，举办科举是为了用搭建晋升之还是那句话尽量公平的方式选择帝治政人才，而不是单纯的阶。国需要的
。试就被州士子会读书，但论对比初淘汰的隰京，前者则远东路科举状元肯定北疆的了解和对边地的感情而言远不如后者
的在帝情况下，哪里会考试育普常也意味着该地及度较低的大。的人多，通国朝野中的“嗓门”最民智未开、教
大臣籍的。朝之福交通落后乡土观当世，朝堂上若是在贯扎堆，绝非王念盛行
轻则影响帝国的大政方皇权，甚至架空。向，重则结党营私
易靠的地方，也很容著书立说操纵舆论。而庙堂之外，文教兴盛
“公平”人才越来越多。州进入朝堂的没有盛的路帝国若是期唯考试分数合理的选才机制，长选才，就会使得科举兴
维稳成本高的，削减国堂而皇就不兴的边地而文教本之地进入朝堂。则会被逐渐边缘化也会方等奇奇怪怪的言论，地防开支、抛弃
是赵宋文教相就能在科举考试明显的优势。落后的“北地”，河北还中占有如此京东和对
等到日后一统天下，更严重，这手。个问题必须及早入路纳将福建、江西等科举重差距问题只会入治下，考试中的南北
。”“陈的参考士子只会更多模式已经根本上形重新拟个方案给我尚书，下一科势的发展了。等大考后，你，现行考试
集进行数据而已。有徐泽思考这么深陈些问题，只是没分析，其实也想到了一
“臣遵旨！”