，桌上泽和赵竹娴来到书房内已好了几摞书稿。徐经摆
了个大概，徐泽暗自摇头。看逐一翻
就让他鼓捣早知如此，还不。得了，难怪娴娘要如一开始找自己请罪
为此时女子的“思语》，作把《女诫》和《女论如果，想品德”必修教材的话
这几摞书情操、培养兴好为主的选修教材稿，则是旨在陶冶趣爱。
当成了少女们进行聚会这感情，展示才华帮才女是把，提升品位的诗社了？女学
竹自己，娴一脸期盼地看着，就见赵徐泽放下书稿
嘴边却变了。已经想好的说辞，到了
“其实挺免看不准。”男子，眼光难好的，只是我一个
车学什么？”行，何不让二丫不找一些准问她们究竟想“娴娘，闭门造学，问生备报名的
这些才女的水少，编写的泽要专业得多。教材比徐平其实并不差，至
耳闻目睹，眼界赵竹娴跟着徐泽不少，自然跟着提升了
合适，却不知道哪她能看出这些教好。里不材不太
徐泽知直接说出来。道，但不方便
的问题是没摸准方向——她们最大
，要办办好学女学为了什么没搞清楚为什么要办女怎样的女学，。
是“物”化。深层次的问题，是把女性“人”化，还更
也就是说“创造者”，还是女性视为“劳动者”和生育工，是把“金丝雀”或当成“花瓶”具。
大宋再嫁，可带是尊，刑律就保重部分女性权利的益（财产权）。走嫁妆的权障女子
竟是身外物，这不靠谱。种权利很但钱财毕
妆，一方面使得女儿家的父准备嫁所有其母倾
，“合法”地获得一方面夫家也很容易通过温情、压迫等手段嫁妆转移。
建女学的之所以同意赵竹娴创办其实，徐泽议，
教育权劳动权。是为女性争取真正的权利——受、还真就
机会。只有实，女性才能有更多走出家这两项基本权利得到落庭，走向社会的
的阔视开更专业更复杂生存技能，野，掌握了好教育，女性在学校受到良
然后，才有可能通过社会分工上的贡献体社会地位的相应提高。，换取女性整
的社会地位，再进一步扩大女性在社的参与度，进而换取更高会分工中
力地走向进步。却有循环往复，缓慢以此
遵循的也人类社会最初由一规律。母系氏族过渡到父系氏族，是这
生产力进步体力“劳作男性从事大，让”的渔猎和耕种，
获得了远超女性优产品。势的采集所得的劳动更占
代女性，主导了社会的发展。获得“男权”，并最终替男性便逐步
期间，简单。一切都是水到渠成，就这么动，没有口号，没有运
由被男性支配的“性再渐走向独立，并获，得对等的权力附属品”，逐未来，女
遵循这一规律——在值。也必然社会分工中，证明自己的价
术革新长，重大技导致的生产力爆发式增只有
导致成年男性劳以及持久而强烈动者急剧减少，度的超大规模战争，
的社会分工，本该”男子承担泛承担“使得女子不得不走出家庭，广
地位上的大提由此证女能在短时间内获会子真明的能顶半边天，才有可得社高。
会有这样的“机会一段时间内，不”。很显然，目前及未来的
事有轻重缓急，
徐泽日理万机，自然不利而开设女学。可能闲到为了不可期的女性权
民智和解放生了开产力。他的目的始终都是为启
开启民智不能只有男性，作为人类实更重要。第一任老师的母亲其
配，也会而且，男女受教育度严重不匹导致社会的割裂。程
封建社会讲究“门当户因，对”，其中一方面的原
然处在差不就是因为能受良好教育的家庭必多的层次。
出名传千古的诗篇后，想象一下，李白、杜甫写
懂诗怎样词的妻、妾听，会是兴冲冲地念给完全不尴尬的场面？
高，幅度提社大力普及教育，代的男子受教育同舟水平将大新生率和文化
而与他们“门当户对”受教育，的女性，却很少甚会出现怎样的结果？至没机会
封建的拦路虎是大社会风气，女性受学校教育，最大时代，让广
事实证明，
以及同舟社的长些年颠来复期耕去的混乱变革，大宋这耘，
办女学的土壤州开。终于培育出了在登
决“有没是先解万事开头难，还不好”吧。有”，再解决“好
没人在女学中乱打拳泽相信，只要徐，
这个新生事物最终必然并慢慢得到普及的。会被人们广泛接受，
则要麻在解放生产力烦一些。上，问题
同舟社旗下众多的女工，手工厂坊中，就有大量的
都是很低端的手工劳的知识层次并不高，她们从事的其实动，需要
的管理型岗位。大量有如此，也需要即便一定学识
让满足于低端产业，而且，徐泽也不会
置的奖励非常诱人新很快，使得这些厂坊技术革他对改进工艺。和技巧设
慢拉开，距正在慢学识的女工差有学识和没
水平，到时又需要更专业的产业迟早会脱离低端人才。这些
在可爆发——工业革命己的技术期的未来，华夏。出自也迟早会积累
提供大量男女皆能胜。任的工作岗位之后，才能
分女性“是，目前徐泽能给一部”参加教育的权利，平等尴尬的
平等”的劳动机会——却没法给她们提供“
事实，就这不是靠一己之力可以立即改变的
虑的问题。更不是争段的势力领袖该优先考霸天下阶
智的选择了闭嘴，导徐泽明所以，习惯因势利
当引导，在“势”而后顺其未成之前，只能适自然，
定的阶段，再引导。积累到一等
头，对主母交代的任务很上心。张欣是个实诚丫
同窗分发下去，她先制了一份院的调查问卷，再找到了几个梁山书
比较详实的报告。人家，得到了一份用了五天时间，跑了很多
。反映了不同阶层对教生们反馈的意见五花八门，基本学育的不同需求
琴棋书有。学”知识进阶、画、数算、“等，应有尽实用技能、社交礼仪等小
案”，再设置“题目”，就简单了很多，有了“答
分为若干系，竹娴无师自通，将女学赵
筹办工作道。终于走上快车再分类聘请教习，准备教材，
随着越来越多的人参与进来，
消息也逐渐扩散到要创办女学的同舟社欲。了登州之外
事情，却在登州的轰动。这件在州内相对平静的外引起了极大
子也寄来书信，请求一些自持才学的女应聘女学教习。
一个誉为“千不到的人物——被古第一才女”的李清照月后，从青州来了后世半。徐泽意想