丁，你怎么来了？第二“卡萨组的实践已经结束了吗？”

曼达到，他居然会在卡拉见万万没想到卡萨丁！亚索

索的疑问，摘下了头盔的苦无比的表情。而对于亚卡萨丁露出了痛

遇了虚空教团的袭击……实践出了很多很多的意外……”“我们遭

听亚索的心底咯噔一下。到句话，这

量，亚索同样对他们之外的方向上的将力的学生一组的这么天才，们能够世事了是一。但依福光两组明、在战斗样看重的——第二组常重要的一份力分成洞发挥出更大的作用，但对于这两组的虽然有意识学生亚索寄予厚望，希望他的学生虽然不如这旧是非岛有战斗

，他的一颗底。然而，看着卡萨丁几乎完全沉到了谷心现在的样子

被虚空教团攻击了？！

虚空教团会主亚索倒是不怀疑卡萨丁动出击、攻击这支队谎——他比较在撒意的是，为什么伍！

是有斯带队，想要攻击虽然亚牌的！熟悉，学生队伍，虚空教团可这些学生算不上多么清晰的判断的，有贾克体实力，亚索还但对于他们的整一个索对是要拿出不少底这支

没有结束多久的时候，攻之么？虚空教团在这个时候搞事情，真的不怕被人群起而在这个祖安暴动

亚索很清那基本书的流传度糕，别看泽拉斯收拾虚，也很清楚虚空教团现在空教团的！对的外部环境有多糟和阿兹尔在恕瑞玛两强相楚们绝对会默契所要面空教团敢瞎跳，那他斗，但如果虚的调转枪口，先自己

斯和阿兹尔都是沙盗那种松散的、可第一第二打架，织，亚索相信，泽拉——虚空教团可不，在哪里都是通用的一直关注着这个组织！以很清楚虚改编或者清剿的组死了这种事情空教团意味着什么，也最后把第三打

情。尔扎哈但凡有点脑子，眼上张旗鼓的搞事大都不会在这个节骨所以，玛

且看起来了沙盗，展现出了。萨丁的描述里，玛但从卡重金，而尔扎哈不仅搞事了还是毫无顾忌、不管的搞事，他们甚至超乎寻常的影响力收买任何后果

按照在雷克顿或者这种做派，亚索感觉现内瑟斯恐怕已经着手清理虚空教团的影响了吧？

么促使玛尔扎哈做出了这？么不明智的决定呢是什

讲述，也没有得个清晰的答案亚索听完了。到一卡萨丁的

。，似乎在队伍穿上，事情似乎从队就在有意识的针对伍穿越地疝开始的的角度越了地疝之卡萨丁站在空教团虚后，

有卡莎和卡萨对地疝都没前，虚空教团但问题是，从后面的情不能意味着什么啊，甚至在维克兹出现之况来看，地疝本身并丁熟悉！

兹？等等，维克

克兹”是来自于卡萨丁描字的，亚索维克维的判断。兹这个名卡萨丁是没有说起述的、亚索自己所思考的“

存在。不一定是那个维克兹，但至少是一个类似的

这种存在，似乎并不…是玛尔扎而哈可以指挥的…

源自玛尔扎是说，针对学生们的行哈？动，可能并非起也就

余地、不？价的追杀学生，直到让了艾卡西亚的响到了虚空直接影他们消失在计代遗迹之中有什么东西甚至了一个维克兹，不留，让虚空意志派出

索心里反而稍微安心了一些。这样想着，亚

了他一句，“学那么差。”丁也许只是跳出了生们现—艾卡西亚可是贾时空的限制而已…看着焦躁而羞愧的卡萨，在恐怕并没有太失亚索反倒是主动安慰多的危险—克斯的老家，他突“情况或许没有你想的然消…”

安慰自己，还是索这可以这样吗？”空的限制？”听亚么说、眼见亚真的知道什么，“真的甚至分不清他到底是在脸笃定，卡萨丁“时索一

…”亚索点了点头，“我到了一种不见这种可能而已…可能，只是我们看“当然。”想已经

……………………

萨丁就学生们时候，于时空之外失踪的问题交谈的的维度，一百在亚索与卡在“观察”着他们。多双眼睛正

某个动作的所有举动一样，艰难的从双信息。还显然不到家，他们并之中观察者的功夫方的不能看见亚索寻找一些有用的，也听不见他们的话，只能如看ppt只是这些

！”在这些观察者努力的运气很好息时，一个苍老的声的接受信的出现在了他们的心灵之中，“并不能永远的帮助间，清晰，但运气你们你们。”音穿透了时间和空“不要好高骛远

显然，正在默默观察着亚，就是之前在艾卡西索的亚失踪的学生。

徒，正式踏入了时间此刻，他们已此时列。法师的序经成为了基兰的学

底意味然而，和基兰本人不同着什么，那意几乎完全没有干涉现实，被剥离者将到办法间之外的兰很清楚，被从时，这些学生并未被从味着除非通过一些时时间之中间长河剥离的能力。的时剥离出去——基

这显然和他所想要见到的不一样。

离，以，虽然将他们拉入了自己的法的滋，用时间锚点为坐标，味。而是暂时将他们停滞师塔，但基兰并度日如年了下来所让他们真正享受了一把未让这些学生的时间被剥

么，都无法阻断这条河……如果时间是一条够清的看见河水、流，那基兰就是河流之非要说的话楚外的人，他能河。看见河流，但无论做什

时捞了出来后，被放在下。这些学生则是被基兰暂了一艘脆弱的纸船上——他们暂时不再河中，但依旧顺流而

。就会再一次回到河水之中兰的法术失效、纸的流速，等到基在基兰的影响下，这艘船的速度要慢于水流船被河水浸湿，他们

那时候，这些学生能否顺利的在河水中游动就要看他们自己在这等到段时间学到多少了。

但不管怎么说兰都无数的过去和未来，但过去和未来的办法。自己却没有多，基待，在时间的长河之外改变对少看见了这些学生充满了期，他

生给了基兰一个机会。的出现终于而现在，这些学

足以改变过去、改一个！写未来的机会