了。关于张致和和他的致和始认大人有陆还苏聊了很久，为的让他大概了步的了学生家长形象完全不同解，以至于和他一开了一个初对这位会长商会，孙志奇和

这个人也对象吗？”最后，陆还是你们的刺杀“所以张先生苏问出了最关心的问题。

且只要我们出的，最为的那价码够高，他得孙志奇摆药，他的儿子属于伪军军到更大的作用。”到的摆手：“不，他不是。张致和这个人很奇军队的军火民怪，类，留着不动今着外，可他偏偏还是我们国品供应商之一，而机密消息也会卖给我们一党重要的是国人打中国的话，我们早就对他下手了如果说他只帮官当中最年少有后或许能起

该怎么问了。于自己的安排，但“那我……”陆还苏想问关了两个字之后就不知道说

校的事吧？”考黄埔军“你想问报

“嗯。“嗯。”

写的推荐信交给你，很是苦恼：“孙志奇揉了揉脸，显得……”其实我这次来原本是然后你拿着这封信直接突然多出来一个学生是你这边却去成都报到就可以，但想把周主任为你

，问：“你的意思你们在这提供帮助？”，我在现陆还苏沉置上或许能为个吟了一下位是

我们曾经试图除了他的亲人和那多卖，毕竟那些人数多了价格会让我们难来实在麻烦。培养起事了之后查一查就知他也知道情报不能，而且个名叫张合的亲信能量不小，出道消息泄露的源他内容：“张致和的而是说起了其之外，其他交圈子里有太多，一两次还好，次社”情报，可惜，西，但排挤在圈子之外，他的买孙志奇并未直接回答，都不能长期受人不管是谁我们想知道的东是若直接向他购意也别想做了。通他身边的人来获取买以承待在他身边，生头，如果被

”？你的忙吗不单纯，真的能帮上次和他吃饭的目的也女儿的德语教师，“可我只是他就连上

一挑，说的话也变成了德语：“我亲多大呢。”不清楚你的能力有孙志爱的学弟，看奇眉毛来你自己并

明白孙志奇的意思。“什了一下，没么？”陆还苏愣

短一个多月的时间，绝对超出任何人的预荐到他们家去，你能做到这样的程度到，能把你推料。”候我可从来没想过“你刚回中国的时必也有一定的身份。短交你会和张致和这样的人打上推荐你的那个人想

这样的程度……

？”陆还苏，或者可以将它们都归结为我的运气，意外得有些无奈：“其实这些都是和能力无关吧摸了摸脑袋显

了，人才能活得长有运气好知气也是能力的中久啊！”大命大’，意思就是只的老话叫‘福“不不不，弘之，你要国一种，有句道，做我们这样工作的人，运

陆还苏无言以对。

就可以，不用接受过任何培训的平时稍微留意一下加到意不要去成都不然人身上确实或许是觉得去打探，如果说真它你的医生和兼职老师，这样吧，我把推从未把这样的一个工作强荐信留给你，你去成都也不迟。”取情报，再拿着刻先暂时有相关信息法从张致和那里获的没有办“些过分，孙志奇又补，安心呆在上海做充道：

他也不想教学生才教几这个没有问题。”间以后的生活也更有和给的家教报酬十分丰保障。天就撂挑子不干，更何况张致厚，多教一段时“好，

接触，或许就人来找你，除非带着信都要装作和你，明白吗？”交接人来和你关情报你就交给他，物，你的那个人，以后“那么就先这么定了会派专门的情报报工作毫无关系除了他之外的任何后我只要是相是上一次来找过，之情

问题。”“好的，没有

”请你吃顿饭。“那今天就这样吧，过段时间把等我事情忙完了再手头上的

。”“我送你下楼

“别，我是太客气。”病得，送我会显患你是医生

吧，你回去的时候注。意安全”“那好

“嗯，再见。”

“再见。”

大问题。不赶快学习汉字不行了报名，不会写字可个字，心里顿时觉得能看懂包括自以己名字在内的寥寥几走了孙志奇后，陆还苏，发现竟然是周荐信看了看很好看，但他只打开那的推封并未封口，虽送然字后若是真的去了军校，是个主任用毛笔书写的信件

会准时的响起读后话了。不是声线较仁爱医院的三楼天台上每天清晨都的小孩子……当然这是听到的人会以刚开始认字于是从这天以后为是个为低沉，或许书声，如果

稍早一些到达两天后，按照时，自然要把上课的时程，为能够上满课束间提前。了张家，因为要提前结预先说好的时间，陆还苏课

觉到这一上课的时候状态明显不不过，因婷中午的休息时为上课时间提前，张娉点后，陆还苏提出换间就缩减了一个小时，此如以往，因在察一个教学方式。

译成德语深你对语法和词汇的解。”“，这样可以加这样吧，你把一些句告诉我，我你喜欢理的中文语来翻

成中文？”我翻译语老师帮不可以说德张娉婷眨眨眼，问他：“可

“哦？你在看德语籍吗？”书

“嗯，看了一些，但是请你帮我翻译解释了一个本子上，可”理解，我都抄到一下吗？有很多语句都不太以最近

“可以的，拿来我看看吧。”

式书籍的立刻起身跑向了书房一本，把它张角一言皮笔记娉婷闻一小书架，从中间个摆满了各了一个做工精致的硬格中抽出交到了陆还苏手上。

的中文读书笔记，和德“写了字的语无关。”录句，前面是我以前最后几页都是我记下来的语

在纸页上的本子翻到了于是陆还苏直接把了大半是短句，还有不少，成段的文章零散散的分布基词汇，零了许多德文，有一些有。用本没后面，然后看到

“这些语句自同一本书？词汇都是摘”

是。”“……大部分

看看吗？”“那本书能给我

“书是我认识的一个长辈的，现手上。”在不在我

“那就不用了。”

说到还苏一直认真的盯的眼有什么异常。所以并未发现她学生，那本书的时候，张娉婷，但陆着手中的笔记本的表情，并未抬头看自己的神有些躲闪

娉婷突然小声长大，苏快把几页笔记地问道：“老师从听说过一位名叫籍，不知道有没有就在陆还小在欧洲候，张看完的时又是德国国马克思的作家？”卡尔·海因里希·