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第五百六十六章 一较长短 下

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掌,也便不多还是少师周沫都为赵海鼓其他的社员,见现管听懂没听懂,或者代文学听的是拍起巴掌来。,都跟着一齐的授课老

些感到陌生,带一点料到赵海谈口说出这的却是老生常谈。,在刘大堂听起散儿新意来,有一大堂没文创作来,会顺,但更多多。这些创作谈

卖弄云、空乏教条过是在海折服,些人云亦相反,所以,刘大堂非理论,尽说的大道理。他认为,赵海但没有被赵

后左右的几百人更让刘大堂的嫉妒心理达到了极致。一齐鼓掌,

创作来座的各位同学,多“赵海学哥,带着些不屑的口吻道:,全是理论上你说的这当即又站了起来,他能像你的东西,我认为,在大堂所说的那样,联系你的谈呢?”数都懂得。你能不讲座开始时

他知难而退什么新鲜之处,他他所背赵海也清楚,,不再找事理论,没有这种倒背诵的这些散文创作大堂,让流的方式,镇一镇刘想用它们来装扮自也不己,他只是想通过

刘大堂既然,压制压制他了不识进退,那拿出一些真料来也只

学退了学,这个不在一个层次上。马经的,灰溜溜在赵海的马岩京大生刘大里,刘大堂和曾堂,有什么可蹦跶的地从华呢?岩都被他弄得身败名比起来,根

自己的作品,谈一谈赵海联系想。劳资虽然没写文却有许多。眉头一皱,计上心来。散文创作。赵海过散文。可劳资脑子里装的前世散大堂要

甚至前世忘年交的精刘大堂魂飞魄品散文,随便挑出古今中外的几篇来,就能震得你名篇,散!

作文外堂同学,除去中学期作为范本来讲解吧。”,现场写一篇散文,可既然你提出了这个要求,那么。我勉为其难间写过的一些,我真的没写过散文。当下,赵海道:“刘大

先模仿古人,为从未写过散文,嫩的之处所以,我想篇。有“因用古文和文笔地方,还请大家原谅。的形式,写一赵海接着又道:

耽误社钟了。里的挂钟,接选择了只有十几分员们的休讲座结束,代散文。所以,他过多。一篇稍长的前世古他不想因找事,延为刘大堂的赵海看了看大教室息时间,

《逍遥游》。赵海要用《逍遥游》的篇幅和,折服刘大堂。子的深度赵海选的是前世庄

文,以古文学生。语文是他的形式写作文,更是拿前世读中学一个学习成绩不错的时,在迷上的强项,背诵古手好戏写小说之前,赵海曾是

僻字词最多、文篇幅最长、生在赵海背诵的章含义最丰富的一篇篇中,《逍遥游》是数百篇古代散文名

庄子阐述的世界观、人一些典故的出处,为了为了那力。生观等等,赵海曾些生僻字的正确读音,为了不少时间和气花费了

闭着眼,赵海开口了睛,装作在构思,约莫数分钟后

无停顿,《逍遥游便毫如绵绵溪流,在大淌起来——教室里流赵海这一开口,

怒而飞,其翼几千里也;化而为也;。鹏,其名为鲲。鲲之大鸟,其名为鹏北冥有鱼不知其几千里,不知其之背,若垂天之云。

南冥者,天池也是鸟也,海运则将徙于南冥。——

《齐谐》者,志怪千里,抟扶摇而徙于南冥者也。《谐》息者也之言曰:“鹏上者九万里,去以六月,水击三

色邪?负大舟也无力。其远而无所天之苍苍,其正野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。也不厚,则其若是则已矣。且夫水之至极邪?其视下也,亦

之积也不九万里,翼也无力。故;置今培风;背负青天,而则风斯在下矣,而后乃厚,则其负大,而后水浅而舟大也。风莫之夭阏杯焉则胶,,则芥为之舟乃今将图南。覆杯水于坳堂之上

止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九曰:“我决万里而南为?而飞,抢榆枋而蜩与学鸠笑之

粮。之二虫又何知!犹果然;适百里三餐舂粮;适千适莽苍者,里者,三月聚而反,腹者,宿

蟪蛄为秋;上?朝菌不知晦朔,,小年不及大年冥灵者,不知春秋此小年也。楚之南有岁为春,八百岁古有大椿者,以八千以五百岁为春,五小知不及大知千岁为秋。此大年也。。奚以知其然也

,其名为鲲。有鸟焉,数千里,未有知其穷发之北,有冥海者南,且适南而彭祖乃今以久特而上者九悲乎名为鹏,背若泰山,翼匹之,不亦垂天之云;抟扶摇羊角,然后图?汤之问棘也是已。冥也。,天池万里,绝云气,负青天。有鱼焉,其修者闻,众人广

此亦飞之至也。,不过数仞而下,适也?我腾跃而而彼小大之辩也。斥鷃笑之曰:“彼且奚且奚适也?”此翱翔蓬蒿之间,

之而不加劝,自视也,亦若此矣。而宋于世,未数数然也。故夫知效一官、行然笑之。且举世誉不加沮,定乎内外之举世非斯已矣。彼其比一乡、德合一君征一国者,其分,辩乎荣辱之境,子犹、而

而御六气之辩,以游无,犹有所待者也。人无己,神人无功,圣而行,泠然善也,者,未数数然也。而后反。彼于致福人无名。?故曰:至,彼且恶乎待哉若夫乘天地之正,未树也。夫列子御风五日虽然,犹有旬有此虽免乎行

。”不亦难乎?时雨降,曰:“日月出矣于泽也。不浸灌;其犹尸之;让天下于许由,而爝火不息;其于光矣。而犹劳乎?夫子立而天下治。而我也,自视缺然,请致天下

河,不过满腹。归休不过一枝;偃鼠饮祝不越樽俎而代之矣下,天下既已将为名乎?名者,实之宾也;吾将为宾治也;而我犹代子,吾乎君,予无鹪鹩巢于深林,!”为!庖人虽不治庖。尸许由曰:“子治天所用天下

而无极也;反。吾惊怖问于连叔曰:“肩吾大有迳庭,不近人其言。吾闻言于接其言谓何哉?”舆,大而无当,往而情焉。”连叔曰:“犹河汉

飞龙。而而不曰:“藐姑射之山,有神人居焉。风饮露,乘云气,御游乎四海之外;其凝,使物不疵疠而信也。”年谷熟。吾以是狂肌肤若冰雪,淖约若处子,不食五谷,吸

礴万物以为一,天下为事!之人也是其尘垢秕土山焦而不热。,物莫夫知亦有之!是其言也陶铸尧舜者也,孰肯将犹以物为事。之人也以与乎文章之观,将旁旱金石流,叔曰:“然。瞽者无世蕲乎乱,孰弊弊焉以之伤:大犹时女也,之德也稽天而不溺,大之声。岂唯形骸有聋盲哉?。聋者无以与乎钟鼓?”

宋人资章甫而海内之政治天下之民,平,往见四子藐姑射之阳,窅然丧其天下焉之山,汾水发文身,无所用之。尧适诸越,越人断

惠子谓庄子曰:“浆,其坚不能自举也。,吾为其无用而掊之。”成,而实五石。以盛水我大瓠之种,我树之,则瓠落无所容。非不呺然大也为瓢魏王贻剖之以

事。客闻之,洴澼絖,不过之心也夫!”宋人有善为不龟手之洴澼絖,则所用之异与越人水战,大败越人使之将,冬,而忧其瓠落无所容?则封,或不免于王。越有难裂地而封之。能不夫子犹有蓬而浮请买其方金,请与之。以洴澼絖为樽,数金,今一朝而鬻技百龟手一也,或以’客得之,以说吴大矣。曰:‘,吴王世世为百金。聚族而谋于江湖,药者,世世。今子有五子曰:“夫子固拙于用石之瓠,何不虑以为

不顾。今子大树肿而惠子谓庄子曰:“吾有,匠人而无用,众所同去也。”而不中规矩,立之涂言大人谓之樗。其大本拥不中绳墨,其小枝卷

庄子曰:“子独不见狸无用,何不树之于者;野,彷能为大矣,而不能执无何有之乡,广莫之害者,无所可用,安所今子有大树,患其东西跳梁,不辟高下;其大若垂天于机辟,死于罔罟。今夫斄牛,乎无为其侧,逍遥之云。以候敖鼠。困苦哉!”狌乎?卑身而伏,寝卧其下。不夭斤斧

、于宁等,瞪大了眼睛,呆,在座的三百多名和周沫、赵向前、张康背诵完了《逍遥游呆地看着赵海。只有刘大堂,一个个昏昏欲睡。数人夏荷文学社的社员》,赵海看到

想到的念头就上,抄袭了这么一篇闻所未的古文啊?是,赵海是从刘大堂第一个哪本书

中了精神,几乎一字不漏地听了下来。可最大堂集赵海背诵《逍遥游》的时候,刘终,他还是听得大脑片浆糊。

宁等人,本,,赵海哇哇啦啦周沫和赵向前、张猜测地背诵了一大通古文在啊?他真的是康、于则都在能听懂啊?!创作吗?这样的散文范要讲解散文的,其目的何

——

,也都跟赵海鼓掌老师周沫都为着一齐拍起巴掌见现代文学的授课懂,或者听的是多还是少,其他的社员,便不管听懂没听来。

作谈,在刘海谈起散文生常谈。,带陌生刘大堂没料一点儿新意创作来,会顺口说出这么多。这些创到赵堂听来,有一些感到,但更多的却是老

他认为,赵海堂非但没有被赵海不过是在卖所以,刘大折服,弄理论,尽说乏教条的大道理。些人云亦云、空相反,

鼓掌右的几百人一齐,更让刘大堂的嫉妒前后左心理达到了极致。

即又站了起来,他带着不屑的口吻道:“赵为。在座的各刘大堂懂得。你能不能理论上的东西,我认海学哥,你说作来谈呢?”的这些,全是同学。多数都像你讲座开始时所说。联系你的创的那样

论,没有什么新鲜之如流的堂,让他知赵海只是想通过这种倒背方式,镇难而退一镇刘大处,他也不想用它们来装扮自己,他些散文创作理也清楚,他所背诵的这,不再找事

出一些真料来,压制既然刘大堂不识进退。那他也只好拿压制他了。

蹦跶在赵大学退了学,这个新生,灰岩比起来,根本不在一个层次上。马岩都被他的呢得身败名裂大堂和曾经刘大堂,有什么可海的眼里,刘溜溜地从华京的马

想。劳资虽然没写过散散文创作,赵海己的里装的前世散文却有许多作品,谈一眉头一皱,计上心文,可劳来。刘大堂要赵海联系自资脑

至前忘年古今中外的名篇飞魄散!挑出几篇来,就能震得你刘大堂魂。甚品散文,随便交的精

要求,那么,我勉为其难,现场写一篇散文,作为范除去刘大学,当下,赵文外中学期间写过的一些堂同海道:“可既然你提出了这个,我真的没写过散文。来讲解吧。

古人,用古文的形先模仿的地方,还请大家“因为从未写过当之处和文笔稚嫩散文,所以,我想式,写一篇。有不原谅。”着又道:赵海接

过多,耽间,所以,赵海的挂钟,离讲座结找事,延时误社员们的休息时束,只有十几分钟了,他不想因为刘大堂的看了看大教室里前世古代散文直接选择了一篇稍长的

赵海选的是前世和思要用《逍遥游》的篇幅庄子的想深度,折服刘大堂。《逍遥游》。赵海

的学生。语文是,赵海曾是一在迷上写背诵古文,更是拿手好戏。以古文的形式写作文他的强项,前世读中学时,个学习成绩不错小说之前

,《逍遥游》是篇幅最长、的一篇。篇古代散文名篇生僻字词最多、文章含义最丰富在赵海背诵的数百

人生观少时间和气力了那些生僻字的正确处,为曾花费了故的出读音,为了一些典界观、了庄子阐述的世等等,赵海

数分钟了。后,赵海开睛,装作在构思,约莫闭着眼

起来——绵溪流,开口,便毫无停顿,《逍遥游》在大教室里流淌赵海这一如绵

为鸟,其名为鹏。鹏之其翼若垂天之云。有鱼其名为鲲。鲲之大也;怒而飞,,不知其几北冥背,不知其几千里千里也;化而

是鸟也。——南冥者,海运则将徙于南冥,天池也

《齐谐》之言曰:“鹏。”之徙于南冥也,水击谐》者,志怪者也。《去以六月息者也里,,抟扶摇而上者九万三千里

邪?其视下也尘埃也,生物之以息相吹也。天之正色邪?其远而负大舟也无力。苍苍,其无所至极野马也,也不厚,则其夫水之积,亦若是则已矣。且

,则风斯在下矣也不厚,为之舟;置则其负大图南。浅而舟大也。风之积翼也青天,而莫夭阏者,而后,而后乃今培风;背负杯焉则胶,水覆杯水于坳堂之上,无力。故九万里则芥乃今将

,抢榆枋而止,之九万里而南已矣,奚以时则不至,而控于地而笑之曰:“我决起而飞蜩与学为?”

粮。之二虫又何知!适莽苍者,,三月聚然;适百里者,宿三餐而反,腹犹果舂粮;适千里者

有大椿年也。其然也?朝菌春,八千岁为秋。此大不知者,以八千岁为晦朔,之南有冥灵者,以五百岁为春,五百小知不及大知蟪蛄不,小年不及大年。奚以为秋;上古知春秋,此小年也。楚

天之云;抟而彭祖乃今以匹之,不亦后图南,且适南冥也,未有知为鹏,背若泰山,翼若焉,其名其修者,久特闻,众人扶摇羊角而上者九万里,冥海者,天池也绝云气,负青天,然其名为鲲。有鸟悲乎?汤之问棘也是发之北,有。有鱼焉,其广数千里已。穷

且奚适也?”奚适也?我腾跃而上,辩也。不过数仞而下,翱斥鷃笑之曰:“彼翔蓬蒿之间。此小大之也。而彼此亦飞之至

未数数然也。而宋荣子犹然笑世,劝,举世非之。且视也。亦若此矣。行比一乡、德合一君举世誉之而不加、而征一国者。其自辩乎荣辱之境,斯故夫知效一官、而不加沮,定乎内外之分已矣。彼其于

哉?故曰:至人无气之辩,以游无穷者,彼己,神人无功,圣人虽然,犹此虽免乎行,犹无名。树也。夫列子后反。彼于致有所待者也。若夫乘有未乎待地之正,而御六风而行,泠然善也。有五日而福者,未数数然也。且恶

由,曰灌;其于泽也。尧让天下于许:“日月出矣然,请致天下。”?时雨降矣,而犹浸之;吾自视缺光也。不亦难乎而爝火不息;其亦劳乎?夫子立而天治,而我犹尸

已治名乎?名者,下既子,吾将为许由曰:“子治天下,将为宾尸祝不也;而我犹代庖人虽不治庖,河,不过满腹。归休乎越樽俎而代之矣!,予无所用天下为!实之宾也;吾不过一枝;偃鼠饮乎?鹪鹩巢于深林,

”连叔;大有迳庭,不近舆,大而无当,往曰:“其言连叔曰:“吾闻言于接而不反。吾惊怖其言人情焉。谓何哉?”肩吾问于。犹河汉而无极也

不疵疠而年谷熟,淖约若处子,不食四海之。吾以是狂而不信也。姑射之山,乘云气谷,吸风饮露,外;其神凝,使物,而游乎曰:“藐,御飞龙神人居焉。肌肤若冰雪

也,莫之不溺,大旱金石流,土唯形骸有伤:大浸稽天而与乎文章之观与乎钟鼓之声。。之人乱,聋者无以也,孰肯以物为事聋盲哉?夫知,世蕲乎以为一言也犹时女也之德也,将旁礴万孰弊弊焉以天将犹陶铸尧舜者下为事!之人也,物亦有之!是其叔曰:“然。瞽者无以而不热。是其尘垢秕穅

姑射之山,天下焉。文身,无所用之甫而适诸越,越人断发。尧治天下之民,平海子藐内之政汾水之阳,窅然丧其往见四宋人资章

举也,而实五掊之。”非不呺然大也,惠子谓,则瓠落无所容。能自其坚不庄子曰:“魏王贻我吾为其无用而。以盛水浆,大瓠之种,我树之成。剖之以为瓢

庄子使之将,冬,与越人水战,大败,则所用难,吴王者,世世以洴澼絖为事封,客得而鬻技世世为洴澼絖之,以说吴王。越有曰:“夫子固虑以为大樽,而浮,请买其方百金拙于用大矣。宋人石之瓠,何不。聚族而谋曰:‘我落无所容?百金于江,不过数金,今一朝之异也。今子有五。客闻之越人。裂地而封之或不免于洴澼湖,而忧其瓠,请与之。’。能不龟手一也,或以有善为不龟手之药夫子犹有蓬之心也夫!

惠子谓庄子曰:“吾有。今子之言大而大树,也。”,其小枝卷曲而不中规众所同去矩,立之涂,匠人人谓之樗。无用,其大本拥肿而不中绳墨

机辟,死于罔罟而不能执鼠。今子野,彷徨乎无为。不夭斤斧,物无狸狌乎?卑身而此能为大矣,其侧,者,无所牛,其大若垂天之云。树,患安所困苦哉候敖者;东西跳可用,乎寝卧其下之于无何有之乡,今夫斄庄子曰:“子独不见梁,不辟高下;中于广莫其无用,何不伏,以

《逍遥游》,赵海个个昏、于宁三百多名昏欲睡。只有,呆呆地看等数人,瞪大了眼睛,一背诵完了看到,在、张康夏荷文学社的社员刘大堂和周沫、赵向前着赵海。

书上,抄袭了这么哪本一篇闻所就是,赵海是啊?的念头刘大堂第一个想到未闻的古文

》的时候,刘大神,几乎一字不漏地听了下来。可终,他还是听得在赵海背诵《逍遥游堂集中了精大脑一片浆糊。

康、续。。)猜测,赵海哇哇啦啊?他真的是要讲解这样的散啦地周沫和赵向前、张散文的创作吗?于宁等人,则都在诵了一大通古文,其目的何在懂啊?!(未完待文范本,谁能听

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