张也安排与光宇的情况下场有些犹该让文笑踢后卫，有些令人失望，但也还是防守型中豫。因为就是想了解一下每个队他还搞不清比赛失利了，能有那样的。张也对笑在比赛结束是张也意料之中的事情不错了，尤其是文有力的远射是文前那脚险些破笑的真正实力，还是偶然的灵光一现。了深刻的印象队踢练习赛的目的，于到底应一次一起踢球门的远射，给张也留下表现也算楚那脚虽然。不过队友们在第员的实力。
实力到底怎么样一下，于是，他想单独测试文笑的。
时间每个班级都钟的身体训十五中的操场天也都是在下午的自习此足球队的训练暂时，而且连足球门队比赛，球门有的饮水机上的大水桶来代替比赛已经行着。由课时间进都没有，因去三天了，二十分为两队打小规模的分练，剩下的很小与光宇队的练习安排为30分于二了……过五中足球队的训练每嘛，就用
。大家在收拾好各自的物品学们可以回家之后，名誉教练”为数不多的了（这也是他做为纷纷向校门口队“任务了）足球走去。了，刘岳峰宣布解散同几项一个半小时的训练结束
：“文笑，你等等我找你有点事情。”张也突然叫住了文笑
些疑惑的停住了脚步。文笑有
末，你有什么事情吗？”张也问道。“明天是周
“没有啊，怎么了？”
“那你明天早上8？学等我吗”可以到光宇小点钟
“为什么？”
“因为我想了解你真正的实力……”
每周六的训点）。没多久，曹雷发他叫现了文笑就上午7点到宇小学足球队ፔ第然在进行训练（光把做热身运动。发现他们的校队周六仍练时间是了过去，让他跟二天，文笑7着自己的队员一起来到了光宇小学，点多一点就
时候，样的话在全象，他甚至有些懊省小学生足球赛的时候没有更早的发新，给曹雷远了，球队就会走的更由于在练习赛的悔自己为何……现文笑，也许那留下文笑成功的冻结了林玉了深刻的印
7点半的他。点人，曹雷冲点头，张也就一个场地慢跑起来绕着足球张也跟曹雷打了个招呼亲开着私家车，把他送时候，张也的母到了光宇小学。
7点5笑都叫了过来的球员，以及张也和文分，曹雷把光宇队。0
例进行队内的练习赛，不过今天有两名外校的队员也会参家介绍一下。”“八点钟，我们按照惯加，我来给大曹雷说道。
习赛的时候，你们也见守方面的实天我们跟力了。我就不多说识过他在防张也，面我来安了；这个是文笑，前几排一下分组情况……二十五踢练“这个是”好，下
张也和曹雷事先就了一组，张补的一组。这力队员被分在传给文，而且文笑被曹雷安排路得球之后尽量多的要任务就是盯防张翔，同前几天与二十五中踢林玉新、张翔他们时还要求替在了中场中练习赛时候的主补队员们在中场的位置，主笑。也和文笑则被分在了替订好了的个分组是
开始了。哨响，比赛着曹雷的一声随
前一年的小学足球赛，此从比赛一开始就占验方面都要强于替方，因补据了比赛的主全省在实力和经所以方，有5名队员参加过动。一主力队一
的也不多的进攻机会，由于被文笑“重持了不到十分钟。仅仅是依靠张0的比分仅仅保球都受的原因，张翔。而方。0比主要依靠补队为数点照顾”场的直传依靠林玉新也的个人能骚扰对胁替补队的球门替到了限两个突破和富有想象力的传制，主力队的进攻边路的突破，或者中后的个人能力威
大脚开向中圈附近守门员轻松没收，打门。由于角度比禁区，在最后一名，以及另一名协防后卫，将球顶给也在勉张翔。张扑上来之前，起左脚的队员之后，突入接到球之后迅速一个守门员力压替补队的。林强突破了郑恩华后卫玉新较正，被主力队的
了从后插上助攻的右边，便将球传给了林玉新。确的直接将球传给用脚内侧兜出门员形成一对一对方的左后卫冲了上来没有玉新的前面。林金波。李金波接球带球，张翔眼看就要与守后卫李球门的右上文笑的防守，就球的落点附近，抬右脚林玉新带一记内旋球，直奔自己很难突破球过掉了两名后卫，出现在了带。张翔准的局面了，这个时候接着一记低平球传向停横向将球带到了禁区角从中场追了回来挡在了玉新知道文笑上，角飞去。林了几步，见禁区弧顶地
了。队领了扑救动作，但没替补先的守门员虽然做出有，1比0主力碰到皮球队
方防守人中很难有人可以，因为光宇小主要发起点雷的目标却是后，依靠其实这次进攻是曹，一旦张翔或者林玉新困难。所以曹后就开始不停演练配合之一着演练队内核心遭遇对住他们，可是曹队学的进攻个的一对一防得进程将会十分习赛，也是有局面的目的。赛里是林玉新，在市内的同龄员冻结的战术雷之所以同意张也是张翔，进攻的终结者高级别的比中的比赛团队配合省内的比赛。在更打开实力。以他们两被对方冻结，比赛的和文队内的练笑参加自己雷在和二十五
金波，李金波传给了右边后卫李有将球传给了插上助攻的李金波的假动作，了中路的张翔。张翔接中线附近，将球传给次做出2过1的配合发球门球，将球球后在文笑面前连续做了3次踩单车与中场队员连续两第22分钟，，来到了。接球后主力队守门员便
李，因为林玉新到了球区附近，抬内的情况，的盯着。于是李正站在那里。角防守队员，来金波选择金波带球过掉了一名将球传向禁区弧顶禁区被文笑死死张翔虽然冲到了禁区内，却头看了一眼
员之后，文脚将比分名冲上了的防守队林玉新又做前笑又冲了过来。于是，了一个，在文笑准向带球晃开了一卫，见守门员扑了上来比0。记吊射，，便轻轻的将射门的假动作门的假动作之后，横的时候，林玉新用林玉备伸左脚封堵射门角度成了2出一球一搓踢改写尖将球轻轻的向一捅，张翔接到了新接到球，做了一个射球。他用左脚扣过了一名后
场的比分以2比0结束了，休息十分钟后，最终，上半进行。比赛将继续
后又来到了替补队现进行了简单的点评对双方的表。置，之半场的布休息的，之后先到时候，曹雷先的一边主力队的一方进行了下
的布置，但是你们没有很好合，你们要相信自己你们上就是在进攻的时候尽我在赛前而是一希望你们能些配依靠张也的个”曹雷说道。，因为你们是光发挥宇足球队的一员……量将球交给文笑，所以下半场我味向前场直传够多的实力，“半场的打人能力的赌博似打法。是五年级的学生还可以，毕竟你们大部分都还
好好的半场上场吧。”到了，“休息时间你们说的话，下表现，好了都你们双方都记住我刚才对
下半场比赛由替补队开球，比赛开始了。
脚背抽翔给了做了一个一名后卫冲上来之前，沉的远射。向前跑前卫。因为中场休息的将球传给了的传球之后，将出一记势大力近，在对方去。文笑接到球后，依队员之后，时候，曹雷交代替靠速度过笑的传球之后，与他，而是抬右脚用正后，带球过掉要与文笑寻求配合，张也在中圈内接到队员了一名冲上来的防守，来到禁区弧顶附掉了盯防自己的张文笑。文笑接球笑，便转身因为左边前卫接到文赌博似的补队员们，不要球回传给了文球传替补队的左边2过1又将一味传球给张也回
笑，突然来了一脚远射着防守工作的文，让主力直做队的防守队员有些地，就连守门员也没措手不及，门左侧的立柱上。可惜，文笑的射纷纷愣在了原弹了回来。上半场一有做出任何反应门打在了球
补队也抢到了第二落点，面对守便扳回了一球。利用防守队员愣神球门的右下角。下半场门员用脚弓轻推开始仅仅两分钟，替的机会，张
林玉新打进一比球，将比分改写成3下半场第15分队又一次依靠团队配合，由1。钟，主力
好的一次任右脚踢第19分钟记弧笑在防守改写。规，给了主力队一个在禁区左侧，位置极张翔的时候犯出了一意球机会。张翔用，文线球，将比分再一次
终比分定格在了4随比赛的最1。着曹雷的三声哨响，比
多。主力队的控束时达到了70%之场布置之后，在虽然替补队在下半球率在上半场结之后这一数据也下降场中更多的依但是在曹雷的中又被打进了连个球，，而全场比赛结束会，场面上也好看了许多到了60%。进攻靠配合来寻求机
时主力队的四个进球有3个是依靠团队配经过这场练习赛，曹雷。为替补队在下步表现而感到高兴，同打场的进半进的，则更加让他感到欣喜合而
人还是张也。不过，最感到高兴的
大的威胁。球门造场的位置之后，不仅防攻方面也做的很一球，另外两次也都对守任务完在色，而且在组织进次己打进成十分出远射，一次帮助自的表现又一次超出了成了极这场比赛里文笑文笑在来到防守中好。尤其是三他的预期。因为
可是在高兴之烦恼中场，那么他该怎么办呢？上的空缺又留下的后卫线余，张也又有了，如果文笑提到新的