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而就在这然时，安娉从教室门口走着本子。了进来，手中还拿

书和作业，你都要帮安娉走到华本子拍到华我写了。”课桌上，菲的冷声命令道：“检讨菲的课桌前，将手中的

个舒服的姿势坐着，后娉一眼，安华菲找了胸前微微眯起病啊淡淡地开口：“你有了眼眸，斜了背靠着椅背，双手环在？”

全班了。华菲这一句，的同学都听见了然也听见大不小，安娉当“你有病”，声音不

菲帮她写和华菲的对话中知道班内同学从安娉安娉想让华检讨书，纷纷都朝安娉投去异样的眼光。

学这么看着，，阴恻着脸冲华菲问道：“你说谁有病？被这么多同”有种憋屈，但还是咬咬牙安娉面上

眼，又冲安娉放在你不是有病是什么，接着道：“你把你的上干嘛，。”，快把你有病，”华菲挑眉看了安娉一“我说作业丢到我桌面你作业扬扬下巴她桌面上的作业本本从我桌面上拿走

娉是你写说道。。”安，今天你也应该帮我写双手叉腰，理直气壮地都“以前我的作业

”华菲笑了，“你要不要脸？”“呵呵……

本子拿会写吗么的？现在是早读时，你的手和脑子是长来上的安娉放在华菲课桌干什记你的名扣分了！”在怀中，沉声道：“你这时候班起来狠狠甩到安娉的了过来，将间，你要是还不回到位上再站长也看不过眼了，也走就要你的座这里我自己的作业，你自己不

在这个班里说的。还算是有点分量话班长

华菲几眼。骂点什么，听见班长这话，只狠狠地瞪了原本安娉还想

华菲丢下这一话后便不愿地抱着于下。，章小贝，你本子回到不甘她的“哼了属又看看华菲，最终向座位上坐！”安娉看看班长，给我等着

同学交头接耳班上的。不知道在说一些什么

果不帮安娉写作业，安华菲耳尖地听到有人在说“章小贝回到贝今天如“章小她们宿舍的舍长”、娉不会善罢甘休宿舍死定了，安娉话。可是的”之类之类的

间。”班长回到“都安静，现将全场镇住在是早读时座位上，一声吼。

随即朗朗读班内安静了几秒，书声响起。

置，若有所思。华菲抬起头，看了看班长的位

一原剧情当中的班长不太总感觉，这个班长和样啊？

弱性格的人着对原主那种柔’的看法。”实，原剧屑，他和班主任一样，对原主是‘哀其原主说过话呢，不过他然出声：“哪里不一样幸怒其不争情当中，班长也有帮不也2系统突不到华感受菲心内的疑惑，00了

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起。久，下课铃声就响没多

接下来，是升旗时间。

室，将检讨书菲交到训导主任哪儿。华离开教

走出来，竟刚好遇上导主任的来。班长从班训导办公室在一楼，华菲从主任办公室主任的办公室走出训

“来熟地喊了一声：这么巧！”小贝，看见华菲，班长自

“嗯。”。

朝操场方向走去。敷衍地点了下头，华菲随即抬脚就