义被那些第379章秦下清细的看了起来套的过程。，上面记录的清刘孝怀道接过小本子，就仔楚楚的，写着人
？”秦怀道盯着尉是我的表兄，就看迟宝琳问了是被人故了刘孝义混小子，就坑了一下刘孝义。说自己那些你认为可信度有多大的，那个人说是听到意指点不惯，起来。“
秦怀道点了点头，坐了是笑着说了起来，下来。“零！”尉迟宝琳则
。背后是谁？查不出来？”秦怀道扭头“看着尉迟宝琳问了起来
但是需要时间，不过，宝琳对着秦怀道说了起现动作才行，反尉迟“能查出来，而可能更快一些。”来。在要看他们接下来的
那里考虑一会宝琳问了，然后扭头看着尉迟是针对刘平忠？”秦怀道坐在是针对我还起来：“那你说说，
没有什么价值，而且。其他的目的倒他，需方式，不是明智身刘平忠也没有什么问要你点头才是，本头对着秦怀道解释了起”尉迟宝琳扭想要扳倒你，而是有题，通过这天也想这个事情的选择，我昨来。，估计不是一些，毕竟，刘平忠样的“你的可能性大，想要扳
？什么目的？目的来。他的“其接着问了起”秦怀道
刚刚出讲，很像是世。”尉迟宝琳微“这道说了起来的看着毕竟，现在他们只是，个我就不知道了，家的人动手了手，不过，从手段来秦怀笑
就懂怎么回事了，的人，马上一听是世家秦怀道
没一会，尉迟宝琳就回去了，而秦怀道则是坐在哪里想一会，
前往大学。的课堂，足室这边，秦足坐了四五百人，闷热道拿着教案，到了教现在也是需要他了教啊吃点苦头，今那边，根本就不去上午，秦怀道还是情，管刘孝义的事室这边，刚刚抵怀道就发现300人天他还有课呢，秦怀达
术课也有这么多人吗年轻人，他们大以后能超过了3了起来，同时也看着那里的些坐在这“算，笑着说道看年长的，可，而且秦怀？0岁。部分都要比自己大的去”秦怀道进
”那些学生看到了秦怀学是怎么来，所以那站起来给秦怀道鞠躬道，“见过先生！些学生看到了秦怀，也知道，能够在这的。怀道都是恭恭敬敬道站到了讲台上面，就，都是因为秦里读书的，他们也都知道这个大
好，请坐术的运用术的地方，小到你，就是说说在我们生活的核算，当中，需要用到算大到大唐的各个部门！今天我们来讲讲算“同学们上街买东西，们
家，你们，我就想要问大是最前就有人算出来过，谁知道？”秦怀道坐在周长和面积？这个问的问了起来，那里，看着他们微笑大的，也不是最复杂的题，在100多年谁能够算出圆不过，各个部门的合算，可不的
着他。那些学生都是静静的看
秦怀道。看着他们“没人知道？”秦怀道微笑的，他们还是安静的看着
们问了起呢？”秦“好吧，三角形的面积怀道微笑的看着他来。
我看你！学生还是你看我，“梯形的？”秦怀道说着拿出了面积呢？知一张白纸，上面有提前画好的梯形，那道什么是梯形吧些
中，最重要的一科，没有算术，国家就没有所办法发展，于算是真是了解很少很其实是有学“好吧，看来，你们对科当少，但是算术，
保深，要打多计我给大家举这个桥梁在大部上面的承重，我们要造一座桥，我们需要计算这坐桥用什么材分的条件下，料，才能确，侧面抗洪水的算地基需还需要是完全无误的，压力，算出来后，我们一个例子
另外就是面地基建设一座高塔，也要算下的承重，需要打多深多厚的地基，
队的事情，也和笑着看着来。这题，都他们说另外，就是随机排！”秦怀道接着术，天下的很多问可以用了起军事有关，算个又涉及到概率学的问数学来解决题，总之，学好了
一“一个都能够解决吗？那我想问个时解决？”这么，怎下，如果一个人病了候，学生站了起来。
凉了！最普通的！对常普通的们该如何用数不对？”秦怀病，着，那些学生点了点头，我就说一个人病了起来学来解决，比如个问题问的道听到那个学生的问下吧，“哈哈，这。好，我们就来讨论一，我就说一个非题，笑着问了
比如说用第一种药，着凉了用第二种药，有五成人“其他的处理方式，，用第三愈，药和有六种药有四成的人能够治愈，用能够治愈成人能够治
热水有三成人治愈，，不用药，有两成的治同时愈，如果喝
了起来，他们你看种药，又有几成人的看着他们问？比如说不吃药两成人治我，我看时问题，确定这个比例如何大家两个愈？第二个，如果我同你。用第一种药和第三”秦怀道微笑能够治愈？那我问问
”生，不是你说的几成吗来问道：“先？接着一个学生站起
准确的数据？”秦情是，如果这个事那些怀道接着看着的，我现在就想问大家人问了起来。真的，那么“哈哈，是我说如何确定是真的，是一个这个几成
“说了起来。个学生数吧？”另外一这个，需要数
就是统计，这些治疗方用药有多少人痊愈！，五天之后计“没错，算人，给他们式当中，各有100个数数，也
用两种药，看二个问题，也是如此，征集100人，同时疗而我问的第效果，看他们的治
那药，可是如果治愈率超过了六成，那是不，还不如道接着看着他们问着如果说，他们的治是联合用药更好？”秦，么表示同时用药，效果并不好愈率低于六成，单独用成，达到了八怀
。那些学生都是点了点头
，比如就说长安城外面系大着呢，这里是和治病没有关系，但到了统计学，再问你们一个问题长安城的农田有着看着他们问了10万亩，我问问的少田鼠？”秦怀道笑是关大家，这十万亩起来那些农田吧，假如“算术，看着好像良田当中，有多，面就设计
看你，都不知道为何要统计田鼠的数量干嘛？看我我那些学生听到了，你
挖开些田要全站去数，也不好弄啊“先生，难道要部我们口问了起学生，来。鼠洞才知道，而且10了那万亩呢！”一个起来开
！”另外一个学生接过话说道。“而且知道了也没有用啊
，农田有田鼠多了，损毁庄家除掉他们，明年他们问了起来。会翻出几倍出去怀道微笑的看着秦鼠的们知道田他们的数量就里面的粮食，还不够给它们吃，你繁殖力很强“怎么没用，我知就该提前动手了，一旦今年不，的呢！”道
繁殖了？”秦怀年繁，窝吗，一窝几只，田鼠长多长“你们知道田鼠一殖几道接着问着他们时间就可以
怀道学。要勾起他们习数学的兴趣，他们就看着秦秦怀道就是想
，每窝只“田鼠的繁殖能力很强，一只月又能生育。，而幼鼠2~3个雌鼠年产6到8窝
我就按照窝就是生1一只雌鼠一年母，三个月开始生育，就生产6窝，一0只，5只公5只
，一年之可有多少后代，这家，就一对田鼠后，些后代威胁有多大？我问问大
问着，多少粮食？”秦们算算，一对田鼠，他后代，需要吃掉假设他们一年就怀道继续对着们的是吃10斤粮食，你他们
那些学生你你。看我看
“这个数据算起生一窝，不是6吧，要不然，你们也窝方式，听不懂计算的计算他们一年就是来有点复杂，我们就
了10只，够3个月生出5后，10只再过三个月250只，第一对生1，就是250只，成年了，就能0只，再过三个月
个数据是156一窝的情况下，这，你们想想看这个数据耗多是多少？一年能够消上他们生6窝到8窝，而如果算少粮食？这个假如就是建立一对，就是0只后代，加上之前那在他们一年就生产1562只
一对田鼠和他的后代够养活我们这，足一年吃掉的粮食0人，就是一对田鼠！”秦怀道看着他们说着。，里的10
“我的天啊？”
“这么厉害？”
田鼠洞，年年都家田鼠呢，我说呢，我“这，那不能留很多，怎么除也除不掉！”...年冬天要挖那边，年
。了起来那些学生就在那里讨论
看着他们说了起来，他，如果不道，习惯！”秦怀们都是点了点采取道微笑的0万亩地有多少田鼠，的话，我想，这田的粮食，要绝收，措施头。“所以说，统计1你们也知够预测到一年后有意义的，能是10万亩良田鼠有储存粮食的
挖一遍？”万亩地，全部微笑的问着，他们你看我秦怀道统计的方式又“是什么呢？10看着他们继续，我看你。
然后统计，计算出整个田鼠10万亩地有多少，方式就是取样，“取样，最好的
有多少田有以，然后乘以10笑的说着。比多当中挖田鼠，统计亩地有多少田鼠”秦怀道站在万亩地100，就能够算出一点，每那里，看着他们微知道整个10个点10亩地，挖，是也不会相差很多！，但如说，在各个鼠了！这个数据虽万，就然不是精确的少田鼠，然后加起来除区域，随机取10个
站起来问道，其他的学生“先生，什么是取样生也是盯着秦怀道，？”这个时候，一个学
秦怀道看到这样，知道自己的目勾起了他们对算术的兴趣，的达到了一些，
，还有勾起他们他们是真的不会去学他们学算术要不然，这个时代，想要让的。的兴趣才行，
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