续给时，宁下迷魂汤的机会时宁离开。师青了，为了不让四中的老师有继都气到脸色铁他赶紧让陆刘老识安带

过来寻时白为什么陆识安会和徐主任一起尽管他不明宁。

大，她还便被刘时宁呢，也神操作给整懵。没有来得及问候，老师一波应如此没有想到本校老师反

过来，然后……往陆识安怀里塞？一把将她飞快拉

真是塞的那一种！

后……刘老师用力她这么个“柔弱”到陆识安一推就把怀里。推着她肩膀，然女子给推

操边作，与她一样刘老师会有这么她这猛的神没有提防，她撞到后退两步。栽过来，便被估摸他也没有想到两人身子撞上，陆识安

，看扑到他怀里的时宁仰首他，“……”

兄弟，你还好吗？

真不是她投怀送抱啊！真的是意外！

觉陆识。缱绻的眉间安低头，双臂后知后有几分被膀，垂眸间，温柔撞懵的茫然围住时宁的肩

宁眨眨眼，他怀里。师会把她塞原来他也没有想到刘老时

不好意思”，刚抬脚往但，万万没想到后腿一步，！说了句“

陆识安怀里，身后，才分开再啊！”还传来刘老师有少许怒一把掌这么一巴掌给拍回后背又被拍了度被色的声音，“还愣着干什么，快走

时宁，而是针对四中老师。怒色并非针对的

不妥，反而因为两人了。没有立刻离开心里头更急非常时候，刘么个姿势有什么老师也没有觉得两名学生这

再一次栽进男生怀里的时宁：“……”

”。这回，陆识安没有宁撞到后臂张开稳稳接住了时宁被时退步，而是双用“接”，没有用“扶，嗯，

住时宁，然后再淡然放开。先单臂接

俩的搓合他个想尽办法，有种……老师们微妙感。为了能让她和陆识安在一起，个站好的时宁揉了揉额角

气到当场心操作，不然，又要被峙，与四中的薛老师对没有看到刘老师两次神，还好徐主任正唉肌梗塞。

是不会做出惊人之举老师在场，陆识安”还“留下来听，别走。，对时宁低声道：

，还可以与徐主任让她。，若有什么想法知道学校给她提出的条件再谈一谈

。条件基于宁的条件，陆识安认为时时宁有必要为自己好好争取更为有利的

个人帮助。因为，他很清楚时宁不会接受

意，说不定还会赠送几、生活费之类的不需要担心，都被提供帮，自己若说同样可以绝助，她更不可能同记舅舅曾提过帮助她完成学业，学费她婉言拒白眼。

反感的事想也不可能。没趣，且，让她自讨尽量别做，哪怕心里

还在努力误。犯下而努力着，断不能再为以前年少不会让两人关系变僵的错懂事时候犯下的错误

外交世家出身的陆做的事绝对不会去做，而做的亮亮，不留把柄真把整件事完成得漂漂。识安相当有谋略，不能事不会莽撞，会很认

要时刻注意，时刻日行同样需后翻出来的黑历史。家的他一言一辈的这是父教诲，出身于外世己，不能留下会让人要约束自己、提醒自交