第一千五百一十一章好之乐之
私无愧，那就清者自清“因为吕公相信行正直，无，只要自己蹈仁义，。”
“根本就不需什么。”要计本无需为自己辩解较别人说了什么，也根
台交给陛下，算是恭之喜吧。也请陛下渐变得和缓，苏油文，学习吕公的风节说道：“明日臣见小破孩神色渐。”扁罐将那砚贺陛下进学时时记得其背后的铭让
解决这根柳枝的遗说完一摆手里的柳枝学院，我们先：“一会儿到留问题。”了
……
小包。晚散学后，赵煦回到宫当内，手里还多了一个
到缸上的过滤看赵煦的反应，却见赵正站在读的事情，过来过滤矮凳上，打开大鱼的物事一个个头上。槽，将包里边煦槽里的石放高滔滔也听说了今日讲
“哥儿这是做什么呢？。”高滔滔不由得问道
了一根柳枝，责我程夫子见我折进讲，摧折春和。”赵煦说道：“今日
这柳枝不是不可救，皇祖母你看。”“司徒便将那柳枝捡后，带我去起，待散学之理工学院，说
，底下包着个纱布包，营养土之类的东西。小段柳树枝有一两物里边料就是一些个芽，上边高滔滔接过赵煦手中的想头，头上封了事，却是一蜡
：“司徒说只要纱布包赵煦一边摆放柳枝一中，变成一棵棵的柳树”入土出根，发出芽，待到小边。湿润，这些柳枝会生保持苗长成，就可以移说道
，将手里的柳枝递高滔滔不再说话了回去。
，说过滤槽的湿度应徒夸我找得上一多半“我和司该取过过滤够说道：好，枝徒商议了几处地方，司。”槽的薄盖板盖能保证柳枝生长摆好，赵煦兴致勃勃地将柳
用饭高吧。”滔滔看着赵煦高儿最喜欢的马铃进学辛苦，哥儿了哥祖母那边做兴的样子，薯烧猪排，今日陪祖母暗自叹了一口气：“
，赵煦的书桌上次日。多了个砚台
滔命人取来，又叫来服书的高滔老内官问话。煦读侍赵
只对自己喜欢的人。赵煦也继承了自家老过比赵顼好的是爹喜欢显摆的性格，不
诉他的故事苏油告人。，当晚他就告诉了宫
听老内官讲清来历，高让官家发现滔滔翻过砚台来，看官将东西放了回去。了底下的铭文，也让老内，原样摆好，别没说什么，只
……
司马府邸，吕公商议国事。正与病榻上的司马光著正坐在榻边，
弊条陈吕公著这段时间主抓京来，河北两路，对免周役法的意见比较对于免役法却是非常支持的。”，对司马光说道：几路对“君实，从目前情况看京西两路，地方州县大，但是京东两路和于役法的利
府，甚至更，应天”“尤其开封府远的京兆府，府，河南。都认为免役法是良法
要不多纳所谓的‘宽剩’，们是很乐意“看很简单，这些地方，只仅仅承担役务所条陈里的道理，其实他们需要的那部分钱粮，他的。”老百姓不缺钱
了折冲司这个不会遭专业治安的行的工，我伍，商业发队和物资运输都称便利。”且这几个州府都有专业程建设团团队，现在又有“而达百姓手里也有宝钞，看了看各州县的意思，受换钱纳钱的盘剥
也最多。”重要的一条，余钱，结“还有这些地经征收的方不差钱，之前已宽剩
役都够支应。”后六年的差界内，今让蔡京盘过账，开封府“我
封府就算一文续六施行免役法“年。”，开剩钱都能够支撑府界钱不收，账上的宽也就是说，如果继
百后又要开始承“宽出于这如果改了免役法，那老差役。”六年不愿意改回就白交了，之剩个原因，担役务，很姓被多收的多州县百姓也是
现在问条已经搜集得不如我们那样简单。”之前想象的不多了，我发现很多事情并差“
’的是差役免役宽剩钱的问题，反而是‘问题，已经不“现在最大的问题。”
要不管理好，百“这个虞！”整，大肆吞没之被州府利用此次役法调姓膏血，就有
司马光吗？”眉头紧皱：“这些数据都拿得确实
数据抄录得认真，连我都大有自办理的，每日所得。”分析总结，虽然不文，但却周尽著说，数据之下还有道：“君实，这是陛吕公下亲
天的讲解怎么样，授讲我也没能参加，那”司马光说道：“陛下觉得有得吗？陛下年岁尚幼，却已有圣明之相，程正叔
小，正叔讲解得……我觉得有：“正叔乃是正吕公著叹了一口气君实所言，陛下年纪还倒是讲解人，文义道理些深了……”得很不错的，不过就如
“反倒是苏轼在经筵所言，我以为颇有见地。”
说？”子瞻作何司马光问道：“苏
”吕公著说道：“苏子瞻。说，人君之学与臣庶当异
“他告诉陛下，他和明润小时候，为老泉先生驱率读书，初甚苦之。”
则自知趣向。”“等渐渐知道好学，
”“等到揣摩久，则中心乐之。既
乐好之意，则自进不已。”“既有
夫子所谓知之者不如“这就是，好之者不如乐之者。好之者”
中欲进学，亦须自好人不同，然必“他称赞陛下乐中有所悟入。”上圣，固与
“他说陛下之学，不在而是为了周求名与求知，也不为章句科举。知天下章疏，观其人文章事实，总理万机之政。”
无所折衷，这才是陛下读书之必要。”“因为非学
。我陛所可；见叔则危襟正坐，毕来见我，告诉下最近见程他和明润，则有神情正然木然无”“子瞻讲学完
学，那就应要，“他说陛下天性本来好启发陛下求索之为一备将自汉至唐当好好准心，引导陛下向道之书以备进读。”意。，择其君臣大节政事之
“虽然没有言正直讲的方式，有些，但是明显对叔不是不赞同。”正叔
基础和接受程度。了赵煦的程颐是司马光和吕公著略人都不是教育家，忽推荐给赵煦的，但是两
恭敬，时常鼓励，让他学学文公和明润：“我也问过正叔，也让陛下觉得可亲。”吕公著说道，两人对陛下非常
司马光点头”劝得不错。：“晦叔
？吕公著叹了口气：“，视蜀我曾问他，君之倨”潞二公如何
师傅，其敢不公三朝大臣，事幼主不自重！此颐与二公，所以不同也。’”“他却说：‘二得不恭。颐以布衣为上
太师与司徒，岂私之是谋？！什么叫不得不恭人？！”司马光有些生气：“这是什么话！
闹出不仁之谤。”下“这事情多得明润事前不来台，事后更要颊，否则折柳一事跟司马光细细程颐指责赵煦“有件事君实还不知道吧？”吕公著又将事后，巧计缓陛下当时就要讲了，说道：
”睛：“使人主不司马光痛闭上眼欲亲近儒生，正为此等人也。苦地
吕公著说道：道言多讽谏，自居，侍讲色庄，这本不是什么过错。”我所荐，以师“程正叔乃你
年岁。”他没有考虑陛下的“错就错在，
司马光沉吟片刻：“讲吧。”子瞻也入内侍明润事务不少，要不让
挺好的。”子弟，尽皆成才华容县君，土地得，我觉苏家家学起自程夫人，子，还有他们的还有庙诸“二苏，明润，你看
。”著不禁莞尔：“听到这里吕公么论，老泉先生其实要这也算
？”过终转移了话题：“呵呵，说说关于六部尚病中，也不免需要调整吗是厚道，，不的人选吧，还书司马光虽在一笑