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北，就得罪了实权智之举；可对于梁鼎芬的推荐，要是些头拒自然不好成了晁盖第二答应他痛：峻，自己立马就被架空，人物，明显不是明。╔╗孙元起有，初来湖
臬台哪几个起：“你准备给梁地看着孙元杨度笑坐在一旁，嘻嘻职位？”
能给他科中，总务。：“掰着指头说道科分管教材，之前我免掣肘，这科自然不这六馆说好，要一起和商务印孙元起，为了避推广教材的
的目的，也不能假湖北“特地科负责大学、科，也是我来研，这既是我最擅长的手于人。
“至于普通科，则是是无根之木、无大学就水；况且，未来蔡鹤办学，所以这个也要础，没有中小学教育，特地科的基源之琴先生还要在这里抓在手里。
北实在是太强势，而且仪器、会计科负责。╔╗可是梁臬台在湖职业教育、图科很想插手各个学堂均是他协助三个职位才行”负责实验建设学校，我也界都是他的人，恐怕至少也要给他这香帅创设的，学“但是实业科分管
度点点头：“你说对了，我们最多只能留住三个职杨位”
。“哦？”孙元起感觉杨度是话中有话
林畏庐、刘申叔以陈仲甫二人是有虽然章行严、来物议，于你不利。名，”我们做多只能留三长，一定会召笑脸，正色说道：“说杨度不眼下只能找出三个人。如及不才。的，来：才华按照大清的规矩果出来担任科不过他们只有秀才功再嬉皮个位子，是因为我们，还不能做官
足的就让给他们，想来、普通三科，其他他们也会知的三力，当机立断们就要总务、特”道：“那我孙元起并不恋栈权科和学务公所地
你最熟悉哪几科？”杨度神色不动，却反问道：“这六科中，
计科，最是陌生。╔务科，至于图科、会特地科，其次是普通科、实业科、总，不过还是孙元起有些奇怪他的问题老实地回答道：“要╗”说最熟悉，自然是
“如果我是你，图、会计道。这三科我会选择总务、。”杨度笃定地说
“嗯？为什么？”
来都是欺下瞒上的，总：“因为中国。而这三科佑；一旦东窗事，你官场向，这样一来，过用人失察的罪名。饱私囊他们假公济私、中不亚于太阿倒持。万一务、图、会计这三科你少逃不其中的真假，只又都关乎财政大权懂能听之由之人，你以后很难掌握，不被觉，算是菩萨保一定受他们牵连，至杨度笑了笑，如果委任他不大
，事情就了你，反而你有了合适人借口业务不熟特地、普了。先，你对这些事务熟悉，他们欺瞒不够明目张胆地好办多不会耽搁公事。还不好说什么“而如果这三科，把小辫子。能第二，你是奉员，再你掌握皇太后、插手这三个科的皇上的旨意来办学的，实业三科让出去，把他们撤换掉，还能够随时抓住他们的通、业务，架空他们，他们。╔╗第三，等
会计这三科。”，如果我是“所以说你，我会选择总务、图、
个结果告人家慷慨地把诉梁鼎芬饭碗里面臬台大人不是太高兴：终究油水多的孙元起向来是从善能说出什么旁话？一半的地盘都割让可话又说回来给了自己，你还，的都是食之无这位如流。只是把这自己差事一个没捞到，肉弃之可惜的鸡肋。的时候，
推开”八字方是“先易后难，逐步马投入紧张，便步搭建好，孙元起立忙碌中。工作思路早已想好针。的既然衙门已经初
睫的初等师范教育、及在湖北定效果后，再向划，达到一以“已经大致成武昌府实施教育改造计先在省城步推开”，则是”，就是先抓迫在眉、一厅推广。是高等教育。所谓“逐学教育和先易后难以其馀的九府、一州所形的小学教育；再抓中实业教育；最后才
老师。键就要看教材早高等小学，更是在湖北大地堂、43所初等小学和布。╔╗至于其他私人创办的小学堂的时候，张之立17所初等小学堂。学校、学生都有了，关堂，还在省城外设洞已经在省城分设5所上星罗棋在1904年
其实他只负责文件草上是林纾出任科长，孙元起管理。现今提拟收这一归块；至于教材审定，仍学使司的总务科，表面是
起在学部的时候教材都是各省临习惯不同末又没有“全题。译出几样来，已经审阅了多数的科学能展进步都是一二十，把它中小学教材，觉式本的教科。日本氧气，轻气、氢气，非常不利。可清，比如养气、对于普及科技学问定统一教材的方。这么一溯源，简化版时聘的科学技本年前欧美的过时学问来就不怎么样，为每人的术水平本大半都是委员会”这样的专，一样内容能给你翻教给中小学生，科学？而且因学校用的请人手翻译日何时才国科学技术名词审定孙元，来暂时处理这过规欧洲教材业组织，眼下只有通各地的教科底语言便觉中国个问
的第一道命令：司的表面，下达了自己为官使恰好此时收到了学部第暂用学后目表，孙元起马上以湖北省提一批审定的中小学
侍郎衔使孙为全省中小学改科事：用教署湖北提学“学部右
有不遵，严惩不日，学部╔╗今湖北全光绪三十二年五月之，以两年为期，务必各省，不齐者补省教材芜杂，当本年七月起，凡新入贷。切学之学生，应采用标准旨依议准行。特当据现下课遵旨统一。自。改正。如材审定事，蒙懿切教材，不得玩校此告示”忽其已就学者，各学，颁布教材业进度，从中选定合适咨全国中小学教
又能有果老师还教材也开始统一，可如什么塾老师，效果？这云的私小学已经成立了是那个时候，孙元起才明办理学堂，重师最先办师范馆，其白京师大学堂为什么次才是仕学馆：那么多，范些子曰诗
师范，或先外创设的湖北师范府将所设中学堂一03年专为湖北各府县培育师资的支郡师范眼下湖北倒或先办成水平如何，提学使范学堂，成立于190老师的湖北幼稚师范，有多所师范学校：早在秋；准备给办师范讲习所……可用的湖北师1902年，司内，张之洞刚把湖北文传习所，开办于190就无人律暂改为初级师范学学堂；特地培育幼儿园5年；今年年初门是教学湖总师范学堂，又令各于19就在师进修所4年；老知道了。创立高等学堂改为两武昌宾阳堂，
起决定亲身出门，实地调查一下太就准备出门。祖教导我们：“没有调。”孙元上，换上一身月白查，就没有言权。选个响晴薄日的大早色的竹布长衫，
常三天两头不见人。其他几个，不会去凑热闹；章士，这个幕僚当得乾生，经译，自然舒听说孙元起要“微服刘师比做老爷的还写本抽不出空；至于陈生一大把年纪，还要钊忙儿的杨度马上凑了过来，坦。培也当仁不让年度衙门的财务预算，着编林纾老先私访”，好事
让在后面远远上。孙元起摆摆手，让孙元起要出门地缀息：几老赵见紧休面，跟了一个说山东，也急忙跟不放心，连忙回身唤着，好有个照，实在有点打眼见孙元来三四保安，跟去，老赵总觉得起不让自己个青年后应。话的老仆回去赶
五个不止，何况如今“大人、皙子兄，度就研究，孙元起能饶他，少不得也得恭敬故、诡计多端，远远是傲气冲天，看于经学，说到人我们先去哪里？”又寄居幕下人只认识数不是杨度的对手。两日，小伙子见到杨且他所学只限眼了。地叫一声“大人”。而不敢再翻白人都是昂着头。可说到兴学办校、科学刘师培本来也情世
堂。”“去支郡师范和师百熙’”孙元起随便范传习所在外，你还是叫我‘地说道：“我们这回先出门，接着去湖北师范学堂后是两湖总师范学，最
俭入奢，渐入佳境啊“看来，百熙准备由牌。夏秋冬，杨度手中一直。”无论阴雨清明、春这是他的招离不开纸扇，仿佛
，这四个学堂还真是步“不错人”刘师培道。步登高——后人高过前
准备早饭，炊烟袅袅正在没有问一句，继续埋看门的老头头于他的烧火大业。了的青年走进学校，话都武昌城不大，说话间到校门甚是简易，支郡师范。。看是三个学生容貌
，少有在读的。看见孙元而不倦”、“算了里稀稀落落的只有几个着“学而不厌，诲觉，或聚在一起聊天雪白的，每隔新，能够为师矣为才建没多久，了学校，就看见几正三人进青年人，或在补起一行，也和门口那位老大爷一样而知，瞟一眼就墙上还是雪白温故为师，身不远就用墨笔。排整齐的砖瓦房。因为范”等标语。大概是写”、“学高时间还早，教室
底拿些什么的人人先来。，一摞摞堆满籍的。上很少有像后世那样看看那些过去孙元起想走以课桌重要资产，所，手里到属于
对孙。”。.。低声说道：“是《四章句集注》刘师培眼尖元起，只瞟了一眼，就