这场廷议讨论了很久。

先在京师最终，内阁按照崇祯帝朱由检的旨意决定师范学堂。成立一座京师

先训练一批务的教师。是要承担新式教育教学任成立京师师范学堂的目的自然能够

熟稔识的或者济者。钱的、通晓自然科学些教师需要有擅长算术法即经各科基础知这

如今这样的人在可数的人才。大明都算是屈指

都在户部且很多当要职。部等官衙担、工

的是从各处官衙抽调这才。因而，首先内人阁要做些

。学堂、大明陆军军事好在之前已有大明工业学堂、大明船政学堂

经济以这三所高校基及知晓自然科学理论出了许多熟稔算法础的人员。培训

师师范学堂的、大明工程院、大明军所学堂以及大明科学院导层与教师组。领和员与学员为户部的部分官械所基础筹备出京内阁便以这三

学徒以第一批师师范学堂则以大监的部分监生及工匠为基础还有国子明军械所的在职而京为生源。

这些人将作为京师师学生范学堂的第一期。

左右。这些学生合计约在一万

且将行三年的学业培训。在大明京师师范学堂进

职官员。任新式学堂之教下放地方各省担毕业后将留在京师或者

先鼓励各省督抚可先。旨意时，内阁则秉承朱由检的自主成立一批新式学堂同

由示寻抚自己筹方督地自己按照朝廷指集师资力量，觅生源。

且对于兴办新式学堂员最重要的考核。之规性将作为对地方官模与积极

出来。雨后春一时笋般冒了间，各省新式学堂如

生如何算账。有的地方新式学堂不过只有账房先生教学

如何看地理风水。生教学生有的则是风水先

职业被地方式学堂官员办成了训机构。大多数新培

制止，新式学堂但朱由检没有职业培训也是新不就是要培养出有用式学堂的目的之一。生嘛，毕竟的学

其。材，尤大明科学技术前教材、算学、生物是涉及格物、化学、地理等的沿的人才们还以智等在编纂各科各层级的教应星、方而在京师，宋

的。实验规这些知识由检提供的圣学据自己以往的整理与帝朱点需要他们根律以及大明皇修正知识去

员专用教材出炉，最终在员也而第一批京师大学堂生。的生，京师师范学堂也得以师范学堂大明第一批关于自然顺四个月后，科学与社会科学的各科利开展他的新式教育刚刚入学

接下来，他们还得安排计划与教教学各层级的学堂每年学目标。

教职官员。式教育培养出的生员顺他各省乃至府州县进一批新分别派到了两京其后，这第利毕业成绩的，由内阁根据毕业考试不同行各级别学堂担任在三年

在五年后，大已初新式教育改革便具规模和体系。明

，同县学一样，面招生。向所有社学蒙童式初等学堂各县有新

可入大学堂。者后考选优异也设三年，三年毕业后考选优异者升入高等学堂，高等学堂第三年毕业各县之初等学堂个年级，设三

出现后，在第三年，堂大明便又继京师师范学成立了京师大学堂。

同时在南京、沈学堂。阳、重庆、西安设立了四所师范

管辖。事学堂，在南京、松江沈阳、广州、成、保定、、保定、苏州、扬州十都、武昌、昆明另外二地成立一批综合性接业学堂、大明船政学堂、大明陆军军大学堂，、太原由礼部直，除了原有之大明工

堂以及京师大师范学堂与京师师范学授礼部右侍礼部管辖，学堂祭酒郎衔。这四所大学堂皆受学堂和十二地的综合性

这些高校可直至进礼部批准。接考选学生为举人甚高校自己决定上报士，名额不限，但有相具体标准由应的标准，

校。京师师范学堂、大明工业学堂、这里学堂、大的则学堂五所高明陆军面最重要堂、是京师大大明船政军事学

当于后世之文科担任文学司业，相阁阁臣兼工部尚书宋，文学成就最高的京师大学堂智担任圣学司业，相当于后世之理科带头人由内带头人。酒，圣学成就最高的方以张岱应星亲自担任祭

师资规模乃全顶最强，生源也是从各尖学生。省高等学堂里选取的最大明

多教师都已经大明工业学堂是工业底在应基地。算是大明，因而所，汤若望、孙是大明工程院的院士的集中地，且很和鼎、大明工业领域顶级专家用科学领域最核心的孙和斗等子雄厚背靠大明军械

无人可敌。练与造船，在海洋大明船政学堂负责海军训方面

大明及其前身淮安讲武最高等军事院校，大元皆出自该校是大明陆军军事堂学堂则府大。帅部分中高层将领

范学堂，也院大为不同。派到了京师师王夫之从大师范学表，且朱由检将使得京师堂与国子监等传统学乃师范领域的代元帅府调京师师范学堂

更衰败了，如今也就不国子监本来就已是名子监则过是监还曾毁于战火，而赶考举子们的临时读书之地。南京国存实亡，何况北京国子

国子监走门路寻求官入生不也不让内阁再任免，使得一些想靠进入得位新式学堂。考选，朱由检一出缺的监监，而转入国子入不放弃国子监的官员

甚至是陛下身边的大学堂新式学堂特别是的很多教师都是朝廷高官毕竟宠臣。

始缩减科目的进士、举人名财力不足为由，命不但如此，朱由检还从各地县学府学乃至削减一半的名额。额，以崇祯二十五年开国子监

这样无疑让通过科举当官的目的。越少达到逐人越来步取缔科举的

科举者，无免税、举人、进士乃不同于士绅的特权田一说，只有补贴，堂之生员员是没有传统的。朱由检还规定新式学出来的士子官也就是说通过新式教育另外，

这样可以避免士绅阶层的扩大。

旦参制了，使得很多蒙选择入新式学堂。由检把科举依旧有许多人首先年只取一百人，但加县学两次失败就只能童但也正因为此，尽管朱一的次数限科进举之路，士名额削减到每三好在朱由检把参加县选择走学