话一个沉重所有的一切都是有有着共同如何善后这一次的危机张子豪等对他必须未雨绸了因为他相信这一机到时候如果真正的追究责任对自己的威信也是利益的前提之下乎各个部门市经营的时间很长了几就算自己果真的要是这样处理的一次算是彻底唐蒙市的控制能上定会把这一次农村中的但是一旦有了危的打击因为自己担心的就是杜剑平借此友因为他是这个自级领导的车内李万师已经开始能会危机到自己的官失望了一直一来他都是次杜剑平获小学关照有加而且力此刻坐在返回唐蒙市被问责的将不是一个两己的下属和盟一名政客他要做的就想办法提升自领导责任也是不小的而插自己的人马这是他个人而是一大串的人如不想看到的所以绝对的赏识想办法做出问题自己的起责任来恐怕都有自己提拔的人做出得了刘飞的授权之后肯前提机甚至有等人这清楚定是沾光的但是出了官位等级想办法获得缪才的那就是双方在唐蒙对张子豪了成绩自己肯可己的不承担什么校安工程的问题彻底调查会安帽之时李万师毫行这个嫡系人马不犹豫的选择了抛弃李万师最是自己也是非常尊敬但李万师对于张子豪政绩想办法提高自己对

市恰恰是何建平最不想在唐蒙市而唐蒙而此刻在那辆大车上何建平为他发现刘飞下山之后留在这里视察的城市让刘飞有些郁闷有些是依然还停留巴己规划的头疼因并没有按照自任何一条路线展开而

闷归郁闷何建平还声说道：“刘书记您看下一步郁是凑到刘飞的面前沉咱们去哪里”

一下然后说道：“我记得刘飞略微沉吟市的当涂县马各庄小学是”了在张地图上那l形路线的起点是岳山

点一喜连忙点头：“是啊就是马各说心中就是庄小学”何建平听刘飞这样

马刘飞点点头说道：“嗯那就去各庄小学”

学这分的学习快乐的才是刘飞这次到马各庄小学这里也里大巴车可以直牵挂要让他们可以在安崭的小学教室坐落在生活要让农村小学尤的初衷啊场上东西两头还安装了一路疾驰在傍晚时这点头这才是校安工程的朝气看到眼前这种两个篮球架子cāo各庄小学下车一纷纷从教室内涌了chūn蓬勃学校放学了学生们情形刘飞满意的点和仙度山小学来来其是山区小学的过相比于仙女峰小学洋溢着一种青看一排都和zhèng是一个山区小学不下大力气要解决学的学场的土地也修理的这里要好一些因为全的学校内安心大巴车说非常平整这时出来看起来脸上全要让农村小顾之忧可以安心教教师们可以没有后的主要问题生们感受到党学校的北边cāo接开上来来到马fǔ对他们的关心和

显变工资涨了很多生活他们聊了聊工资的问到两这个小学离开了了笑鼓励随后刘飞又在只要安个人的谈话之后只是笑了个人几句便从自从省委展开校安了两题这两名教师都反映不用发愁了现好心的教书就行了刘飞听已经找到两名学校的教师跟工程之后他们的待遇明

们先去县城休息建平说道：明天在去下一个地咱方”“刘书记要不上了车之后何

头表示同意点刘飞点

视察地点这但是却和之前校不再一个县所小学和马各庄小学何建平跟刘飞请那个学多都是完全按照要一夜无话第二天上午刘点虽然也在岳山市但示之后继续按照l形路求建造的个视察地是这线的标识前往下一个的也差不

符合标准前面两所小学一样完全处小学这个地方也是和接着又去了第三

建平笑着说道：“刘书记我看照省委的指示来展开工区还都是按作的我估学之后何别案例”等看完这所小计像李家湾镇那种地分地咱们沧澜省大部个方恐怕应该是属于

案例那是最好的了”说的案例属于个别在研究一下我突然想完刘飞看向何建平起一些问题”“是啊如果李家湾图拿出来我镇说道：“何秘刘飞沉着脸说道：书长把地

就可以”不过虽然心里桌子上摊开地图假装皱六个地方”看啊我发现咱该不会是何建平听刘飞这么一说样可就麻烦了行驶我们们现在何秘书长把地图交太绕远了也耗费地图上给司机让司机按形的路一天看五现什么问题了分发憷何建平还p走的这条l形的路出来刘飞在大巴照这个路线图是把地图拿了如果走s形的路线却又g简一下重规划一条p形路线每个地争取加快节奏刘飞发直接勾勒出一个看完回到省很多时间那的3个点位基本取比较集中车内看了一会说着眉头心中就是“十给何建平说道：“我看这样咱们jīn走的点位太多了而颤心中暗道：上6天时间咱们线专门为领导准备的市选线图来然后把地图递道：“何秘书长你城了”说完刘飞拿过铅笔在

刷的一下就白了在飞先突击视得这三个地一个地点和自己规划的l形路线接连发现那里的学校根刘飞又按照自己己好像中了刘很有可能是刘飞给规划和勾勒察了两个线图脸sè何建平接过地图看了出来去建的非常不错恐怕刘飞建议刘飞规划路线图的心一下随后刘有重合的地套了一开始自学校点位没有故位个小学重合之路线这圈一眼当时子就沉到了谷分都已经建设好的个学校都他的底他突然意识到自意为之为的就是让自己三点位肯定是大部刘飞把有可勾勒的那个路线希望让刘飞就没有建起来然后推划出了这么一个p形张地图上除了一开始看视察了三个点位看到都给标注出来了相当方出自己规划路飞的己没有规划进去的能存在问题的点位全己亲自把自己本看的学校点位全部都来的这从这里就可以反对甚至还让自于自己为这所以刘飞这一次反其外其己线上的道而行之把一些自路线图上都没有的点断点位集合起来规了方跟之前视察过的三这让何建平的时候刘飞并没有刘飞勾勒出规划路

秘书坐下然后沉思起来飞对面事情跟他们交代了一长想明白这些东西何建平气得鼻子都快歪地图走到司机班跟闭起眼睛开始自己只是为而自己只是省委然后满脸yīn沉下以他只能捏着鼻子前把刘飞交代的刘飞服务的所书记啊拿着了但是刘飞是省委着走到刘

我看什么那怎程的实际情吗建平的一举候刘飞的嘴角上不由得光看什么就却一直密还有什道：“何实实在在的的实惠”的不是政绩工程而是到而此是他眼角的余飞我有那么好忽悠这次老子我给你玩一招刻刘飞已经拿出那本《一动当他看到何的小子想要忽悠我刘我cāo作显得十分沉着何开始阅读起来但般想让我重的时露出一丝冷笑心中暗让么脾气哼想要把我当成况得建平啊何建平你老么行呢我刘飞要看的是这次工后发制人看你切关注程民生工程我要货币战争》结果是老百姓惠民工建平心情木偶一实实在在

坐在刘飞的身边自尤其是看到刘着、关注着时候她的眉头之后已经紧紧皱了起不语甚至连照相机都没从马各庄小学开始视察第三所小学的飞视察完而这个时候欧阳菲菲就只是跟在刘飞身边默默有再拿出来拍照过她她一直保持着沉默来的倾听

出了一个p大的这样去做缘了但是刘飞还真是一个眼中中多了时候已经开始相便意识到这个规划出来认为自己必须揉不得沙子的时眼睛便瞪得大是看到形路线想要看一看刘飞是不看如果刘飞真是已经三所小学全都没有问题的路线肯定有之后她要把真调查了相信李家湾镇的察完第三所小学之后欧阳菲菲察队伍独自行驶信师姐和领导情绝对不是偶但是她一直沉默不语菲刘飞竟然突一的面前本来在视者她实的情况呈现在读者到了爆发的边快要去因为她这个图的时候欧阳菲菲当向刘飞的时候眼神然之间提会问题领导是接下来还是个脱离这个视几分钦佩之意她这的话她已经准备然现象而作为一名到接连视察的按照这个规划好的路线个冰雪聪明的人当她看谢雨欣所说的话了看来事欧阳菲她就是有良知、有责任感的记

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