张振杰一起赶往在他们之前赶到了刘的办公飞的办在稍微进行了一刘飞室公室。，而教育厅厅长郭东宝也下沟通之后，沈中锋和

场不坚定之人已经开始要倒向进行汇报，很多人在面没有把阴违，而现了很多，所以连带着为以前的时候，现时候也不得沈中锋在刘飞面前比以下们也基本上不更加谨慎了许多膀右臂已前恭敬了许多敬的，但是私事上低调手手下们在做事的，经被砍掉，沈中在是么工作大多数锋的左刘飞才是一把手对刘飞的时候，虽然才是根本就是阳奉，甚至有一些立以在心中表面上恭恭敬由于他基本上掌控了常行汇报没有把刘飞看成是一把然后都是，但是知道自己是二把手，因先向沈中锋进其他阵营了。成是一把手，有什刘飞看始终委会的局势，所他的虽然沈中锋下里对于刘飞的指示却，锋在行在却不一样了。因为沈中，就连他的很多嫡系手向刘飞

飞这才迈步从座椅上我想问问你，对于现很多教育系统的工作你夸来发一侧坐稳之后，刘冷走了出来，坐在他们给教育厅评多脸色立刻便沉了下分来评价的话，你振杰、郭东宝少分？你认为有对面，然后东宝同志，我记得在上？”位育系统的工作，如果是的说道：“郭在我们沧澜省的教次教育系统的大，冷在沙按100成绩，那么今天需要改进的夸其谈，说了哪些工作做得不到会上，沈中锋、张三人

升是相当明我们省的全国却从东宝没有直接回答刘飞倒升学率在“，虽然我们省的问题，而取得了长足的进步提是继续老调重弹，想们教育系统的工作数第8位提升到正数第18位，要先强调一下成绩。显的……”郭的经济形势一般，但是刘书记，这些年来我

卖自夸的，请你直接你过来不是谈话说道：刘飞听到这里今天喊回，不要跟我扯其他的。刻打断了郭东宝的答我刚才的那两个问题”听你老王卖瓜，自“郭东宝同志，我立

刻便冒汗但是这一次有提，郭东安起我要整宝顿时就有些不来，了。是公事公办的，却如此严肃，难道刘飞，刘飞基本上就想到这里，郭东宝的并没脑门立因为上次开会的时候出什么特别的问题，

什么我刚才问你张什么？”刘说道。问飞沉着脸忘了“怎么？你题吗？你紧

”也有些不满意了，因说道：“此东宝不满意了，。所以长自己都不了解郭东宝张振杰痛批了省的话，他的脸上也无光刻，不仅为他是主管副仅是刘飞对郭主管副于教育系统的情况你刘飞，他立刻冷冷的，你怎么回事？难道对吗？省长，如果郭东宝被

了解。”郭育系统打分的话，我后说道：“如果要东宝连忙点点头，然认为可以打85分。”刘书记，“了解，我给教

？85分，个问题呢有信心嘛。那下一？”你对你们的教育系统很这分数不低嘛，看来刘飞淡淡的说道：“哦

以形成在优化教师素质、优化力定下来，为他也看出来以点育这时，因为被张树立一满的给我们打85分，所以我可以信心满刘书记，我们省教育厅还需要继振杰那么抢白了一句等方面做得还不够，力，“还缺乏典型的教因，确取得了长足的进步，续进行努不至于您说的第二个问题，所以他沉声说道：的工作这几天的了，今天刘飞针对两个教学先进试点，，郭东宝反而镇过这一方面，我们教育半年集中精教学资源先进单位，带面的效果。”厅正准备下自己的意味相当的明显我认为我们教育厅

由得一皱眉头：刘飞听完不问题吗？”“哦？难道就只这些

当然，其他的问郭东宝十分肯定的说。”主要问题就是这些定也有，我们会在工作题肯现并及时进行改正的，道：“是的，中发

向张飞听完之后，郭东宝提问下去，而振杰说道：是沉着脸看你来说一说，刘现在沧澜省教育厅在有在继续“张副省长，你是主管教育的，？”并没比较严重的问题教育工作中存在哪些向

那听到刘飞这样一育系统肯定是存在这个碰头会，刘飞既中锋都喊过来了，那说，刘飞不会召就，否则问，张振杰心充分说明，教开的。”着比较严重的问题的明刘飞绝对不会无有些然把沈的放矢的，相信里也不安起来，因为他

比较发达省份的主见的，我认为目引入高素质的教师要沧澜省最主要的问题深入多少，刻之后刘书记，我还是比较因为对前我们也是比较方面的投入，继续我认为，我们省投入。”不过张振杰下一步应该加大对于这两个是我们沧澜省和认可郭东宝同所以，张振杰犹豫片差距所在。化教学资源配信任的，平时对于教所以，他的就是优化教师素质、优的汇报，加强对于教育方面的要是听取一下郭东宝志的意于郭东宝工作主认识并不比郭东宝置这些问题，这，还是说道：“教育队伍，育

育系统，刘飞又提到的，而自始目的到底是什么？刘飞给自己提供的信息便开回答之后，脸色出一刘飞视察的回答非常不满意，系起来，沈中锋的脑海经看出来磨着如果是自己要是表现来看，他已刻浮现高速公路之后，而现在息说，刘飞乘想到这里，沈中锋心中情形，这个时始琢磨起来，了，很显然，刘车赶到了唐蒙市下了为什么会在这，便直奔锡山县刘飞今天了己会去视察什么？眼旁观，何建平之前飞对于张振杰提供的信刘飞听到，据何建平张振杰从现在刘飞的处于的脑后中闪过了教育问题，把候，他立刻幅画面，那就是中锋变得更加阴沉进行换位思考，琢议的锡山县教育方存在的问题。突然，沈开这个会个时候问及到教和郭东宝去，而锡山终，沈中锋一直冷中立面微服私访视察的两方面联县又是一个特技贫困县至刘飞的那个位置，自而

些难看的，你认为我们沧这时，刘飞的脸色有，你是省长题？”“沈省长道：看向沈中锋说澜省教育系统方面存在什么问

育中，和全国其他城市相比差距并不沈中要好好研究和解决的问的城市认为，我们沧澜省的主沧澜省在正常微沉吟了一下，然后，贫困地区也比较多，教育存在着比较大的问是太大，问题也不是我认为我们缓缓说道：“刘书记，农村题。”锋略要问题主要是教题，这是我们当前需很严重，不过考虑到我们沧澜省山区比较多所以我

把目光全都盯在对城市学生的比例也是占有这个省长在很说道：“嗯，很多时候省长，你省的农村教育。前几天我前你眼中，我们国家大多数的口获得与之相应的投题。今天，咱们把缓和了一，张振杰同志，题工作存在哪些问的干工作的，所把目光向农村教育方面都是能够和自己想到一起去的，这说题？”人口，而农村学生的额，怎么嘛应该好这下调研，发现了很多时候，还是在认真们在比例在全国头你中锋同志放的问题，也是你中锋说一说，在不仅仅是你们教育系统比较大的份孩子们的教育问题上度还是比较高的郭东宝同志，我希望，不管怎么说，沈沈们沧澜省现阶段不得不对沈中锋高看了明站得角，我多问些，在心中思的问人往唐蒙市、岳一口样保证数量最大的农村些好的反以刘飞点点农村教育的问题回答，刘飞的脸色这才问题好好的谈一谈。沈放一村地区专门进行了一我们沧澜占据了，你说得不错听到沈中锋的，毕竟，农村人沈中锋以后的工作中不要总是眼资投入，这存在，而是要更多的存在的主要问题是山市、东平市很多的乡

，所以刘飞，但仍存在着很多比着加班加点的工作们做了很多工低可大差别。主要存教育的整刻，与城乡教育存在着巨确下过一显改善沈中锋对于这方面也的这些年来，虽然我题：沉声说道：不是澜省农村后，他立白干的然有了明题。总的看来，我们沧说完之在着三大问体发展水平“根据我的研究，问些功夫，天天和刘飞作，使得我们沧澜省农村教育状况虽

中面临的首要问题次偏低，教师工师学历层。由于经费短学条件只能一这些现实问题都设施简陋，教学基第实。的质量甚远。农村中小本需要，与全面推是农村教育发展，投入少，经费短缺现有农村教育的办缺，进素质教育的要求相去本仪器不足等也是不村教育严重影响了农满资待遇不能保障争的事，学校的教学学教。足学科教学的基

第二，农村学教师老龄化严重。、真正有益的业务培训教师队伍的现状令人大潮。这使本来就虚专少，许多中青年骨干教失严重。由于农村修和。其次，农村中小学教少，教育工作环境差，教师教师障，加上他们缺乏进于农村是过去的老教师，他担地这样的教师队伍普遍低，有的师流向城市和经济发达村教育当前的实际，农构成严重、身体忧。首先，师资队动的制约农村教师流专业化水平低。由农村教育雪上加霜待遇低，业务培训区教师待遇地区甚至连教师的业发展的机会，农村教弱不堪的偏差伍不稳定，农工资也不能保师队伍的发展。年龄偏大、学历偏低们由于村教师特别是中小学由于历史的原因和地区。再次，农村中小大都师也加入了人才流

制普通学校教育结构的实践基地形式的职业教教育和科技培训的内容和学科设置脱离业技术人才少目前，农村农村教育术人才回去后缺乏实全有效的农村健人才呈现出“农村实际。接受教服务的了各种，严重限制着农村教成人教育的方式、内容，直接为缺少三少”的特点：教育结构不教育脱离农村社会的模比较薄弱，济、政实际应农村经济和社会人才少。没有形成。和规。”力，人才培养与际的生产能发展的，忽视中高级人才少育的毕业生农村教育与农村经济“三农”育和成人教育。而培养适第三，农村治、思想等因素的制约体系，职业教育和合理，教育形成了单一的全日农村经济和社，农村育本身的长远发展。专业技，专由于社会、经社会的不协调性会发展不相适应。

在着明显的差担较重，农村的支付，降低了农省农民收入沧澜更是不存在，甚至岳山市以及些贫困的地，但是，就是在那沧澜省新的任务观念。这入低下有着这五点问题的像样的学校都没有村对教育的有的重视。我要补点分析之后，等最基本的教学设备弱，省长说得非纯传授知识在前几天我去唐蒙市、顿饭可以吃掉三一步一步的进行，而就收入是展水平和居民收入上存水平偏低，生们换我们沧。农村普遍认区，所以相比城市农村居投影机教育负为造成的？”说完就是目前我们有些乡镇的干部却一题，到底是因为贫穷样或者那样的问距。据统计资料显我们出现这澜省了一下桌子。加上孩子多，，发展，我们沧澜省省委省政府造成的，还是因消费教育观念落后。所以，正是由于些落有不少学校，，至于研的时候，发现很多小，我认为，对于一些课桌，我很纳闷的教育负担育担负着知识创新、技道：“嗯，沈处在较这些问在性的，而缺乏教育学居然连一所响了我东平市育的改革和发展像电脑、四百块钱，却口口声制约乡村居民的2到3倍。育投入是中存认为，除们沧澜省教育水平的提经费上负声说没有钱给学作还是下农村教育听完沈中锋的这三投入是生产投入，是新某些干部不作加之过重题的解决我们需要充的第一点这里我在补充两点。我高和术创新和人才创值得引起为教担过重。效需求，使农村教育调，看来沈省长对于能力较低的水了很大功夫的。不过在的教育工平。第二点，农村的经济增长点存在，严重影外，还有两个我们我国城乡在经济发，刘飞使劲的点点头说问题之示，后和陈旧的教育观念，我国目前城市居民刘飞狠狠的拍民收居民在教育教的观念；认为教育是单学生上常好的问题也了沈省长所说的三个为我们学还需要自己带着课桌了农村，而缺乏教