几到的这份图纸的扫工作的亲戚拿新拿到了学校的建筑图纸的电子版，是三描版。一位在镇土地管理部门楼的十年前绘制的详细图纸，是委托建校的时候结构图。据说他了其中有生物教学周之后，柴羽

的资料明确了一个个名若菡和柴羽新在建算可以看词之后，的时间对图纸进行解过查看网上懂图所以花费了整个周末纸了。总筑方面都是不通，读，通一窍

菡和柴羽楼反复查看过这半年多以哪里有不妥。很多次，所以到新都在生物教学，能够很清楚的看这次对照着图纸回忆来，慕若

层都查看过之后每个楼密室的样子，她随手一样？”发现一个奇怪的地方翻着这几张图纸，，对柴羽新说：“这两，若菡有些是有失望，看起来不像忽然张怎么一模

，头柴羽新已经放弃看多复印了“都没抬的回答，起来他是知道的。一页。”了，正在桌边写着教案

同的话，就是很可遍，发“违建。”是第（空白）层如果硬要说有什么不若菡总觉得好像哪里不生现两张都写的印的复印影子，她对下角隐约有个钢能是不一样的，就是说地下室，这个空白位置着灯光看了一下，说：物教地下室。对劲，本着怀疑的心态又仔细对照了一其中一张的右学楼很可能有两层

”他依“什么？抬头，若无其事地随然没口问了一句。

一跳，说：“干什的拿纸卷敲了他么？太没有若菡略有些恼火的头一下，他吓了礼貌了吧？”

下室下忽大意了吧？你仔“你这个菜鸟，也太疏还说。摆在他的面前，指着那个一样，很可能生”若菡将两看，这两张明明不另外有一层地下室。物教学违建的浅浅印记方细看楼的地张图纸

，安妮也时常提醒若菡不要揶揄，和学柴羽新，毕竟是如果再发展一段时间可是师吧。概是面子上有些挂不住或者同事区，掌握好看，大要追求他的，柴羽里那种意气风发，一的感觉完全不同，或许校，被他放到了朋友区就没有机新的脸色有些不太若他更适合当老他生气的样子切尽在会了。菡很喜欢

看起来是被封上了”两层，地下这层点头：“你说得对，地下室后，柴羽新赞同的点了仔细看了图纸之应该是有。

“有没有可能留道？”下什么通

连的，但是题，而且还是很多年以果真的那里面有问，能知道这件事的会地下室的楼梯已经不很明显，到达第二层从图纸上看，两侧之间留痕迹的封住了前封住的，如是谁呢？应该是通过楼梯相

若菡坚持要和是柴羽新值，时间就是下班，可以利用这个周他一起。种可意思是他自分析了各三的晚上，这天性之后，两人决定机会。柴羽新的己调查，但是能实地调查一下

们的关系就真的说班的时候留在那咱学校，“新说羽不清楚了。”柴如果有人发现你在我值

你一个人，我不放心，不只是危险不危么机关。其实咱们在“灯光。”险，而是怕你漏掉什地下室调查不会被人发现的，外边看不到

觉得若菡的话有一学校里调查新虽然很是无奈，但柴羽定周三晚上在也地下室定道理，于是两人决。