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齐洪生没接宋爱军的话,抬腿继续前行。..
表情如出一辙。宋爱军脸上的表情,和齐洪生被南梓无视时的
在他看甚至有那么一点儿隐这么平静,他的心里,脸隐的窃喜,洪生心里,远不如处的。其实齐然又热络的和他相上表现的爱军真的有问题,是不可能这么坦来,如果宋
孩子们上学的事儿毕会......是这事儿是一场误竟是他联系的,他最希望不过的,就
林强还在对着棋,宋爱军军和刘林强刚才在下几人进来出去后,刘的面前,他都没发现那盘残。宋爱站到了他棋发呆,乃至于
犯起了看着这俩人的表现,心说齐洪生心存疑虑里也,就连宗贝实话,别。,怎么不像那么尖,说酸刻薄不讲道理的嘀咕,这俩怎么看
生面子,对方抢答的时候,他半句都没有南梓虽然在路上截题。生不够尊重时候,对齐洪,他还是给足了齐洪,但到了外人面前的
:“是,待刘林强回和表现,细的跟我说一说。&r叽些有的没的招呼,他便主齐洪生也没继续磨希望两位校长能把详这样的,我们那边的孩𘜑子们的学习过神和他们打过动开了口孩子们来这,我就想要了解一下边借读也有半年儿了
然没有官方的真,很吃苦耐劳,虽宋爱军和刘给出的答案,小升初和中考的能的......绩sh;&还是很都是非常劲儿mdash;&mda,但胜在成而,俩人林强就对视了一眼,转有可好的尖子生学习成绩特别成绩时候,爆个好孩子们都很认稳定,如果再加把
的⮗上quo;那我怎么听观因素?&rdqu总是向着镇尊重,同样的&那边的孩子什么客事儿,老师们,说,还是有们我,在学校没有得到应有的孩子,是我听错了呢
uo;没有的事儿..不是不尊真的要说求,但那重孩子们,而是知道军,不想过对人的孩子都特别自律点儿要多的苛求孩子;如果𘜑铜紧否定,&ldquo的孩子的确是少了一们。特殊对待,老师们驻地那边....”宋爱军赶
见还是,没必要只,劳逸结合才能如是我;果驻地那边的家长出好有问题的,希望我们管把孩子们逼的那么紧成绩。的再严一点儿,也是没&rdq个人的意
&o;呵呵......”
视线移向洪生的磨叽有些不耐烦了,这根窗外,显然,他对于齐本是在提醒对方,南梓冷笑一声,要么快刀斩乱麻,要么,就换他来处理。
这样说我是不太认可的,军人的孩子自律是一回事儿,学校是臭小子,齐洪生的先前稍dquo;宋校是心里暗自骂声一回事儿了。语气比硬了些:稍强另外铜长不是一视同仁就
却让本地的同学,也让驻的地同学觉得,丝成见,同时自己是可有可无不被重或者,们的出发点儿是好的视,但是你们的做法儿,你对驻的的一份子。同学多出了一
足够他们是应该多替他们那么我q像其他行,无法子们真正的父亲都是部队父亲一样,给予孩业的和关心,是不他些,让没有后顾之忧?&rd承担一的陪伴们的顶梁柱,因为工作忙的