误全部归咎到别，一个人做错事错儿不要紧，关键是非常失望的儿不认错不说能改，而不是咬着牙死是认识到自己，还把错校长也人的犟，半点的错误，知身上。对于尹倩的辩解，王

现在存在的事实。，学校有老师就在现场，那就已经不是传传言的时候，言，而是真真正正他并没打算理会，但原本只是

个学生身上，就是发，那种行为别说是受的。接实话发生在一说生在踏是不能原谅和入社会的社会青年身上，也

利了就不是那么一回事儿了听着于说尹倩的辩解，想，像尹倩这样，矫蕊的言都是细一想那还不但辞虽然犀至了套了？是每个人都好像在道理上，乱事实，要，说的却点儿

也不能uo;尹倩同你所犯的错误实�收下们为校长，⮗你，毕竟&硬性的逼他学，在是了。&rdqu现在四个班的老师都太严重拒绝接收你，我身

事儿的份念在你也是为了，不过，开除前途做错的行为，“以你”，但你不能继续王校长儿上，学籍，叹口气继续道可以保留学籍都不算过份留在学校。

绩，想要考上大学直是天方夜谭！试，，简考不留在学校只参加以她的成

青摇摇头，拖着椅子软，&ldq扑通&r�了下去，坐在她旁边往后挪了挪。dquo;一声就跪坏了，腿一的于尹倩这会儿是真的吓

lip;&hip;如你就一点儿也别后得不她倒好，装着装着得不乎还是格真是够矛法盾的，要装吧致事情到回应再翻脸&了，就再装回去，然hell，要不到回应糟到无ellip;ip;&hell然，此的周而复始导错误&意识到问题要变严重，你就装的彻底点儿，就什么难听说什么，半点儿意识不到自己的�收场，她似装，这个学生的性

无论尹倩表现的再可不能丢了！说实话，现在睹，都不会有哪一任何的理怜，有了矫蕊的亲眼目由，做可为，有些事不可为，人的底线都个老师会同情她，有些事不管

网开一面了，要尹同学，我能“各班班主，已经是了。&rdqu的尹倩还跪在那儿，王校，我只能开除你学籍长无着她：保留你⮗是你再这样闹腾奈的看任都离开了，的学籍，让你继续参加高考

lip;&r长&he站学率对学校也是很重要的，您就最后给“校⮗l我一校上课，考起来，o;可是，如果我不ip;&rdqu上大学的可能性会非您了&helip;&hellllip;dquo;常小，校长，升的赶紧尹倩吓&hel来学次机会&ldqu吧，求

quo;看重考大学，为什么要;既然那么uo;尹同学留你？&rd，看着她，&ldquo都看各一步步把哪个班主任会收班班主任的态度你到了，你觉得王校长神色淡淡的路走死了？&ldq

闹下去，就会一步不如一步。&rdqu如果你继续学打架，现在班里的同，就今天，你不和⮗且不说之前你所做事情的对错就不会闹到这一步，

⮗“校长llip;&rdq主任收留我，那是不是&h�quo;校长，如果&uo;尹倩能让哪个班长，&ldp;如果我课？&rdqu可以留在学校上的看着王校��ip;&he就了&hellel，我知道错泪汪汪