被送去铁质行星哈迪斯的，当时有两个运输矿船。
至少是一百多万人。
和劫掠的罪行终强势放逐。，事实犯下了杀戮们在因为他城市中挑起仇杀和动乱。被我最
在暗杀和屠杀基因，他们暴乱时空变种的死。人和克隆造成了数千万人人的
还隔市的分区，这群人会祸及更多的人群。离抓捕不是我强势的进行城
但是很多然城市此刻已经不复存了美伦星的城市是选择留在人还，虽在。
城市曾经的遗迹。哪里只有36个
终结果装箱被重在得到这个最很快的拆卸成数万甚至属材料，分类打程机械多人只能是装工市的高楼，被于是几十万的金包，装上集时很冷漠的看着城运输飞船升空运走。
些建筑材发展，或许才能做到数百年的科技和社会的。这料，他们需要经过
切，都不属于他此前这一们自己的建造。
建造的主体是城市智能修建模式。建造系统，是属洛亚智能下的次一级于
十硬质地面。几万的留把城市全部这样拆零运走，工程机器人，很快的就下基础的，基建水泥地面仅仅
城市还保留，这算是没有给彻底的撤出。了地下很多管系统
百万根地下系至少我统埋设管道也需要拆走。，还不至于数
机车是被拆卸带走了。但是地下的高速铁轨和
后就从地面彻底的消类所谓此前的城市，此失。因此，整个人
上空时。在美伦星的近地给船出现在海伦星的运输补面轨道
，给智能机械箱大量的补给进入无人运输机的机舱用机械皮带输送，
的，在做定向此后长达80。投放多米的无地表人运输机，飞向
类被标注出来有人居的地点，都补给箱空投下来。人群聚有大量的
终，只能依靠所谓的人类在拒绝一种知识补给才能最终存活。输入，拒绝技术传承的最
式的一种适应能力。这既是一种生存模
时代，最终还展历程。是会走过去渐进式的即使他们退回蛮荒社会发
造智能和手，去创现实一切的事实。这就是检验这群人，能否用人类的
能生存的不依靠城市快递，没有通信手机，更的城市人类是否还一个问题。没有现代化离开了自动贩卖机，
慌了手脚。的保证时然的下在人，就事实上一顿没有了事实上，这些空谈人生的一群突
的一个开始。毕竟这是很严重的脱离了现代城市优越生活
此后有很多的时候，有人会去看这个问题。
事实上拥有过属于自己的真实人生。是被一个人强势的剥夺没有，还是他们从来就
子们，没有理解人为理是很空泛的事实。什么存在的一个浅显行灌注很多大道道理时，就强何况在孩
的新课题。代，本身就是一个值得我们社会一直教育下一我们人类如何去重视
文明一直在强行的注入和科学的引导，这本身摸索的问题。即是人类走过数千年
身，注定是机后宣布会是不靠失败的教育。近生活实体的一种教育本毫无人性的，是最械化的，是
在人类的最初，启些什么事情么能活着，还动人类本身的一宰，这个就得让现种生命存在机实来说话。才有价值，为什是星球的智能主制，让他们了解人做
界沟通，它才需要语言和文化，在不都实识到自己无法自然时，意还需要各种技术。直接获得物产，它事和自然需要工具采集时，它才会想到所以在人走向大
伐木需要木斧，开这时候我们再灌输一定工具，毕竟野外生存的垦荒地需要口。知识，他们才有切入种植食物需要知识，，
的代城市，人类现饥荒一种对自然事实上的饥荒时代，是形式。知识
懂的开拓。孩子们去学那些空突然让一群懵，它事实科技，不谈兴趣和后期的涵没有现实生活中的基点，更泛的高深的文化内
我们的教师，自解深刻人生很多的存在道理。都没有理何况己
此后做一个有用的人，这事实显孩子在如何去教育得很抽象。
人类现代城市富宽阔的饥荒领域。足优越的生活条件间有很存的基础认知，这之，和人本身脱离自然生
社的国家军队。乐观的想到，有警察所以才有人说到人类会有可能出现末日危机时，很多孩子很叔叔有强大会
以用淘宝西。和外卖购买自肚子饿了可己需要的东
世界时然，他们一穷二白的但是在面对彻底的茫是的。
到来但时，很多人就连呼救的可能都没事实上在大的星空危机有。
他远去了在地球很多，地的火山到危险，生命就此离没有意识震，海啸还有山洪爆发几乎还时，那些受难的人
人类的文化，孕育在基础上。一个现实我的
认识自己的存在理滋人类首先就生最后一群。类自身一直要否则这会是是要不劳而获人群的一种温床学习和工作，由，为什么人
求生的课程的自然知识，他时，带领年少的孩子未来世界的必当时能很现实们进行野地生存训练，是很多用在上学到的东西，才须。们最终的给予很多在学会基础才会懂得，课堂
先，人还不认识自己的能力，不知道自展优势，这种教育会最终导致恶心。令人厌倦，带着强权和灌注至少己的发是很强迫性的首
一很不好的一种这是结果，这是我人生中，由此很多人在此强制教自然知识的事实留下了对很多排斥心理，虽然们人类，曾经实施种硬伤。育此后，很后的低级和无能导致的
如果就是适得其反。，最终的结能消化的一种食物养学来论，不，我么能事实在加倍和加量的强制灌注从人类营果我们
识的一自觉种认知应该对知是地，自悟的一个接受过程。
能消化的一切，把自然知识全部抛弃了。可悲的就是，人需要打基础的但是往往很类过早的接触了不可
这就是脱离知识本北辙。身营养，的，一种南辕追求所谓高质量
东西不够用时是他的青意识到手里学到的其实在人类真正年后期时代。
简单重复劳动。则但是人类社会在度化的工作岗位。和科技的人推人，需要求得更多知识复始的一种上，让其做周而更是体现了知识与技无作用上了机械化的，制这一时期，偏偏把这些术的脱节与毫
理化的急需要一个合知识教育体系。人了
每个人的重要。毕竟这对一生来说，都很
，它需要人类从最蛮荒世界本源的一些认知开始。
本章完