理的。教授们认为这有道要遭殃不是没次斯内普
张旭。则认为他是自作自受
旭的影响下,珀西有机没有导火索而已,内普和非蛇院交到了学生们的根导火索,然后把火柴个巨大的火药桶了斯现在在张,“剧情”里只是本来就是一会在火药桶上插了手里。的学生之间的矛盾,
所应该具最核心的。备的素质里面,师德是一位教育工作者
一样,不存在,它就和伏地魔的鼻子张旭只能表示“呵呵”内普的师德而斯的。,
定斯内等,但是这并不斯内交易来了神锋无影等虽然张旭和普挺熟,经常拿他的普。去肯意味着他就会全盘头发来开玩笑,又和他
不认可的。学方式还是格的教就像赫敏和格是朋友,但是她对海海
他在魔药方面的技术高,所以才和他求贪图对方的金钱或美样,张旭和斯内普搞好而且就像有的人和别人交朋友,是为了同存异而已。色那关系也只是因为
题不后尔都对斯内普没好印日之寒,韦斯象,可见斯内普的问莱家的老大比冰冻三尺是哈利才有的。非一来上学之
是被点名最坏?”之类的问题授?”、“你见教术水平高但人品差的非蛇院学生要,斯内普肯定如“你见过哪些学如果的霍格沃茨的过的坏教授有多多的那个。在⭕乎上回答诸
如果张旭是格兰芬多的学生,斯内普像对待哈利,斯内普早就被张旭待张旭、纳威那样对卖给伏地魔换钱了。
度。原本张其他蛇院的学生的态普,让他改变一下对旭也想影响一下斯内
那一天,张旭可能没有人警告过你,杰小姐在他耳边低“卢被斯卡雷特捆住·隆巴顿在这纳威别叫他做任何难弃在三年级的声发出指示。”但是个班级。我劝你了影响斯内普的计里面,听到的时候,张旭就已经放,划了。平外面的斯内普对卢平说做的事情,除非格兰但是关在衣柜
了时候只用一句话就可以是毁掉一位学生有的位优秀的学生很难,但。一位教授培养一
自己不但不帮助后进的出来了。学生力,这也就斯内事也对学生进行冷暴普做得,还唆使同
上女装。好在有卢平,让纳心,然后给张旭穿威当时就重建了信
斯内普好。奇做得都比身为食死徒的小巴蒂·克劳学生这一点上,就连授应该怎样对待在作为一位教
,还知道用语言安慰纳威,虽然没神奇水生植物和一节“剧情”里面,第课上小后,立即停止了施威去办公室拿《地中海,看到纳威被钻他带纳一下心咒吓坏以咒,还马上把蜘巴蒂在经过他还会鼓励纳威。赫敏提醒它们的特性》的时候起码他做了。在把书效果,但有什么蛛变小了。下课后给纳威的时候,
考穆迪的迪的记忆里面没有当教授的经历,很多是这样他都性格自行发挥,就算知道一个正常的教授学生的。情况下小巴蒂只能参是应该怎样对迪,但是穆虽说是小巴蒂伪装成穆待
学这样的理由来无暴力和语言上打地找而斯内普非本院的学生只有冷提醒其烦。中生有哈利的麻呢,对待他小组的同击,甚至是用哈利没有
突的时候,斯内普的偏理学生间的冲在平时处形丧心病狂来容。袒可以说是用
以睁为了偏袒自,斯内普甚至可眼说瞎话,对被马己学院的学生°)的赫敏选择性尔福的“门牙赛大棒失明。”变成(°㰀
在对待哈利用霍格具。报私仇的工内普可以说是公利上,斯沃茨赋予他器私用、公报私仇,的权力作为自己
张教授,如果他是开斯内普庆幸,因为他了。是霍格沃茨的国内的老师,早就不知道被除多少次旭为
三款明文规定,学生,影在学校、其他教育师法》第三机构或者教育聘。如果情节严重,构行政部门给予响恶劣的,由所究刑事责任国内的《教品行不良、侮辱犯罪的,依法追教室行政处分或者解。十七条第成
魔而陷入困境,果斯内一把。张旭会因为“求同普是因为对付伏地如”而帮他
上遭遇了麻烦,张旭没当场拿出一进入,还是是在“存异”看在了这几片西瓜来看戏模式年同事的面子上了。但是现在斯内普
说,出来混,迟早要还的。俗话
现在就是斯内债的时候了。普还
面对同事们的目光,起来离开了教员脸色越来越差,然后站休息室。斯内普
心情。随着斯内普的离开,或,物伤其类,教授们兔死狐悲也没有了继续讨论的为许是因
所适从。众冲珀西这击当权派,让教授们都有些无次发动群
后也有点后怕。就连张旭在深思过
这可起来兴修公路水利,消设性活动蟑螂四害,普及文字灭苍蝇、蚊子、老鼠、扫除不是把群众发动文盲等建。
正对霍格沃茨虎视眈眈而且外边还有一个魔后开始构这次恐怖。,如果没有局,其对霍格沃茨造成停下破坏,然可是打破格局的的群众性运动,球队旧有可而止地的伏地魔还法部的破坏性比格沃茨建霍格沃茨新的权力格适霍来一支足权力
的矛盾英国魔法界原有的加上伏纯血巫师与混张旭不敢想了。血巫师扩散万机插手,英在这个时候引爆到霍格沃茨之外,地魔、老佛爷等势力趁,再国魔法界的画面就太美一这股风浪
以后秋后算账和追本溯这个第三代黑魔王源,张旭估计自己的名头估计是跑不掉了。到了
钱的好魔法社会。一个稳定的英国魔法社会才是能赚
直积蓄力量以待时机在虽然张旭和英国盟引爆巫师之间的对立矛盾,但这也要把节奏控制在友他们一自己手中才行。
地魔为首的,陷入没有赢家了,盆盆师们自然也没有消费能力了。打破了的巫足够的力量间内把以伏在短时如果没有胶着内战的英国罐罐魔法界到了最后就敌对势力一波流带走
后的人的利益。这并不符合张旭和他背
了。一下后续发推演了展,张旭有点冒冷汗
谱,可是万一虽然知道自己的推演不太靠了呢?
拿不。定主意的张旭觉得自己得寻求帮助了
霍格沃茨一趟,麦长请假。“我下午要请假离开格教授。”张旭向副校
你有什么怪地问“事吗?”麦格教授奇道。
“一件十分重要是三年级我下午的课道,“学生的课,可以让没有”课的赫莱森帮我上课。的事情。”张旭说
这么严重,麦格教授最张旭下张旭说得终还是批准了午的请假。看到
交给了了霍格沃茨。于是张旭把早已斯卡雷特,然后就离开准备好的讲义
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