被要求参与问是阿黛莉娅就连吉文也新一阶段的教学，题的86_86538莫而这次他的进度更快了，而且课堂中的提讨论中。里斯很快开始了问也越来越刁钻。不仅
化。教授就慢慢发现了课堂的变，莫里斯随着课堂的继续
兽不仅可以觉，这只召唤用精癫还在这位天才交流，而且他对魔法本源的理解甚至小姑娘之上。虽然莫里斯仍然有点疯疯灵语和他进行癫，但是他已经发
莫斯终于种转换，是法术洪道：“你说世里忍不住问上所有的法术只是法术洪流的一在讨论的高氵朝中，界流的不同表达？”
。这个源头提供了整个们称这个源头为能量的不同表达。那头，“曾界，无论是风雨还是火的无数变化只是这解，所有一太阳。”“是的！”吉世界运切都源自一焰，无论是生文点点行的能量，世界个世界的人物滋长还是岩石裂个源头经有一个世
“源头换……转”
只召唤兽提出的猜测对里斯不停他有着非凡的吸引力。念叨着，这莫
。样就能解因为这放出法术结构，所以一样能流的转换，从而施完成法术洪唤师们尊大的精灵召类似功能的释这世界为什么会出现晶盘，而恰好具有那些独特的晶石和那些妄自
特殊的，精灵们只界没有谁是样“高贵”而已。这世不过恰巧和那些石头一
！负的血人结论能将那些自惊这个特论统统扫进垃圾堆
莫里斯越来耗越兴件非常有价值的事情！费在教学之上，是奋了，他发觉把宝贵的时间
这没法接受，莫里斯担心内容太多，续讲几阿黛莉娅足长了一倍，如果不是次的课程时间比上次足甚至还可以继个小时。
，阿黛莉娅便忙着整理笔记。这堂课比上次意犹未尽的莫发了几句牢骚好几个思考议题，然。更难，所以阿黛莉娅只得挠挠头，布置了师离开之后里斯给阿黛莉娅后满意的离开了。而导
你是怎么知道这么多的？你和莫里时候简直像换了一个人。”斯老师争辩的“吉文，告诉我，
”吉文脱口而出跨越……跨续解释:点自己想，眼睛瞪得更大了学者，他们流，而我只不过是一。愿意和莫里斯教授进行个人在于是吉文只得继人。”，但显然阿黛莉娅没能这句话背后的含义战斗。一“我找到了一群不错的“我不是越时空的交位在对话里加入了法的传话
所以阿黛莉娅大概听懂了吉文的意思，反问道：“密？”，这又是不能说的秘
点头，时候。空间的吉文苦笑着点至少现在娅说明禁神不是向阿黛莉
看见吉文的态度，阿黛莉娅叹了一口气。
生。”“看来你更适合当莫里斯教授的学
，我对法术一窍不“别傻了通。”
以和最睿：“那又怎样？我黛莉娅依旧说道智的召唤师讨时，你还什么都不会，盘使用领。”论法术问题，如果再过出些什么我没见过的本开这个话题，可阿法术，甚至你还可可以利用晶吉文想尽会弄第一次见到你些日子，可现在你精通打铁，还力避我不知道你还
“这有什么一样。”奇怪？其实你也和我
”文你在取笑“吉我？
头疼的话很快让她安静阿黛莉娅显然有点生气，可吉文的下来。正在为笔记
学生，么多考验，没法可你很学院的多人一辈子也没胜强大对手，站到冠军第一次看见你时，你云台之上，召唤术什么也不懂一位除了能经历这与恶也只是索迪玛召唤，我“别忘了快就经历了恶着战像你一样迅速的成长起来。”魔的袭击，然后从执政官。最后还你找回记忆，变成了银龙的子嗣。很魔们的阴谋中逃出，接
吉文的话，让阿黛几分嫉妒。下来。她这两来天莉娅地心境稍稍平复为学习的事情而苦恼。特别是看到一直在吉文几乎如神奇之后，她更是着急起般的进步，甚至还有
态的阿黛莉娅有些不好意思，小声乎不明白老师在说什我有时候几能像你一样把握到自己失住老师的思路脉搏，如果没有你的讲解，察觉么。”辩解道：“可我不
吉文，那你一定也找到。你真的想达到程你一听就明白，那你堵墙，它能让你明白你。你不是想成为禁咒呢！”着阿黛莉娅消沉的实有多想到墙的哪一边辛苦来向他求学了。其的肩膀，告诫她说：神情，一把抓住了她生活中每个困难都是一召唤师吗？这才刚开始也没有必要费尽这么多方法翻过去看目的地“如果莫里斯教授的课
视线，低下头，陷入了深思。的阿黛莉娅避开了吉文
是的，吉文说的是唤师，为母亲和那些召为禁咒埋葬在乌尔斯山谷的人们报仇，而一直努力到了现在。为了这个目标，她才对的。她要成
师的希望，怎自而如今，召唤么能就此放弃呢！己刚刚有了成为禁咒
头，认真试试看吧。”种坚定与执着，她重新抬起了往日的那“好的，我再回答道，终于，阿黛莉娅恢复
着阿黛莉娅脸上的阴郁终于松看。一扫而空，吉文开手，继续鼓励着她
你了！”在呢，我会帮你弄清楚“别担心，还有我那些如涩。我可以尽量弄清难懂的讲义的法术的进堂争论的结果，变成楚教授想法，但把课什么东西，我可做不到，那些就只能靠步或是别的
莉娅终于笑了起来，阿黛开心的回答道：“谢谢你，吉文。”
的感动。就在那一瞬间，阿黛莉了一种莫名娅心里突然有
了。似乎的恶，替她挡住了凶猛多少次说出这句话山谷她就在不难题，帮助她一课魔，解决了棘手路走到皇家召唤学院的堂里。她已经记不清有从遇见吉文以来，界的吉文夜森林一直到乌尔斯停的重复这句话，从静，每一次都是来自异
有发生那场召唤意外，过着怎样的生活呢？现在的自如果当初没己会她已经无法想象，
段日子里，通过与吉文是理所当然的。而且在这的交流，她已经不再认为召唤兽对于召唤师的付出与忠诚
看待自文是如何己的呢阿黛莉娅甚至在忍不住猜测，吉？
是需要需要他来他会觉得想烦的召唤师是个？解决麻自己这样一位总累赘或者拖累吗
，然后全身心入到讲义的咬嘴唇着吉文的侧影，咬了地投阿黛莉娅看整理中。
她现在要抓紧唤切时间，追赶吉文的脚步，成为真正强大的召师！然一后
课堂内容，希望等会能尽可信息带回去整理刚才莫里斯教忙着帮阿黛莉娅。氛的微妙变化，他只是吉文没有察觉到身旁气能多的把有用授的
越来越顺畅。课堂一直就这样，由持续下去，运吉文牵线搭桥的行也
录。然论与分析。堂上，准确的课堂记塞维茨，会尽力与教授沟通，获录的讲得教义带回禁神空间，交给文把阿黛莉娅记伴开会进行充分地讨吉文和阿黛莉娅都让他和他的同授最全面最每次课后再由吉
反馈到阿而继续这些新知识，然后为下黛莉堂做准备。从循环。一次课娅那里，她会充分吸最后讨论的结果会再度一学习的收这
展文送下，认真的去分析吉魔出寒冰箭法术洪流的奥秘。法运行的准则义和资料，试图推测出盘成了这一模式睛里充满了渴望。织吉文亲手制作的晶的顶级施法者们看破法师们在塞维茨的组最好的激励，当那些这个世界重新施，解法这些失意术的时候，眼来的讲到塞维茨拿着晶盘，
教学斯教授的一天天过去，阿黛莉娅课堂教学就能获，也许再经历几次经验越来获和越多，某种突破性进中汲取得突破了。展似乎就在眼前日子和吉文从莫里的收
在这时，可也就被一个莫里斯教授的课堂意外打断了。
，当吉文和阿黛莉乱糟糟的房间里，竟然速之客。书法时，惊讶的发现，有两位不娅走进莫里斯教授的这天
以兰王国的国王与人王太后，只。一侧的，而已。除了索尔黛莉娅曾经在卓恩米亲王的尊只有寥寥三贵身份，能让她侍立在其玛城见过旁边。，那是久负正侍立在另一位访客的亲王。她此刻索在整个索尔兰王国吉文和阿盛名的卓恩米其中的一位，