，数万名公职人窗外的雨一直下着，作建的工厂所能相比同样也是一滨城市的大连为一个海绝不是沙河口等处在大雨中，。电车于电车道着行驶着，这种活力员以及公司职员的涌入，为这座初建的这夏日的城市带来了活力个多雨的城市，在
于中央区，但没有任城市的市场迅速员和开始踏上中式的总督府的未来一城中的学校会怀疑城市中心的那座这座城市初显正如人们绝不入，她们的消何人会怀疑这女又使得实际上，真正令般。座城市的未来，不至空置，总之，此时职员的儿繁华起来，公职人的大连已经繁荣的是职员家眷的迁费使得这座了正轨，尽管其繁华仍局限
北系的官员们长松了一口气的气最近一段时间，整个大连，消息——大帅有应该说是整个北，空了气中都扬溢着氛，就在两周，大帅的基业后继子嗣东人了！一种轻松甚至欢喜。这个消息看似不府传出了一个怎么重要，但却让东有前，督
这位大帅都孕的消息，让的背后，却是怀证就是个”，尽管后来夫知，年不但“晚婚”，还“晚育非生产之前，谁也儿子。人松了口气，可在没有，可在这个时代，二十五岁的男人没准儿子人过二十五没有办法保启蒙一直以来的担心。虽而这长松一口气了，可说大帅的年青是众所周
帅“无后”的现将來甚至能皇图之梦。的恐惧，因为万一唐不浩然“创业未半而中道最大失去了主心骨，变下成了未知，更会提及其它的实，乃是整个东北系上崩殂”，整个东北系就大不要能守住东北都
关系，没有谁比他们更上是依靠制度的制约，通过清楚，看似平稳非常，，是因为身在其中的、平衡，限制了众众内斗的东人之所以会有这个担心人的权力，也限制相互北系。表面的制约了他们的野心。甚至鲜有
可事实上。没有任何人能够接替整个总督也罢，军中没府中，这，更为关权力。东北没有大帅的权责会被打破一个个互相制约的意外，这种平衡立即就发生什么无论是威望也好，种平第二人，民稳恰恰是因为大帅政同样也没有第二的存在。一但大帅键的时候，在“二把手”，有平行部门。个，有的只是
届时会发生什么情况？
各个系不用别人来打，自没己就会分崩离析。个东北到那时，整成内斗，面，互相制约的有大帅居中主持局部门自然会将制约变
了天然个原本就看这样，继续于督府的麾下办而不至于让某基业就能一代代传承下气的大家伙，会露出头来。不顺眼的家伙崩离析，互不服继续像现大帅真的有什么不在现如今好了。大帅有儿测，只要少帅在，整个东北系去了，哪怕子了，也就有就不会分的继承人，东北差，
就乱不了。出一议会物的发生什北洋系，早晚就都会成考虑的关内的八大了，到时候大家伙着时间推移，是“挥师么己不内总督，纵是骨在，这天下？那就不是大家所匡复中华之也必将被东北系取而而以目前的展事态到时候会夏匡复”之后，商议来。再不济也能仿着的办法，弄看似是个庞然大日”。至于“华熟的时候，必然就代总能为大伙的猎物。随之，一但时机成什么的，只要主心乱，个办法西洋。只要东北系自
布的法律中规定公”的消息传的事情，更是为之欢不仅仅只是帅府未来的保障，一时间贺职收怕随之而来的还有各种也正不得超过五元，超者必出后，整个东北系上下则一率喜非常，在他们看电自然不断，若非于督府颁须上交充公，否员是整个东北上下的人自然因如此，当“喜诞麒儿各样的礼物。受礼金情，同样也是他们、礼物折款来，长公子的出生，可事以受贿论处，只
钻了空子—款子用于造舰。当的名义，然对此总督府自然是没有拒绝。是有人，对于东名头，东北商界以贺喜募捐了一笔近四百万的可即便如此—趁着大帅要办海军的北而言，这都是一件喜事，自然还
有些空旷的办着三天来积压的公务。候，尤其是对于作为当事人的唐浩然来几乎是在儿子出世后的说，不过纵是天下的喜事，第三天，便再次出现于公室中，开始处置这间宽敞到了也有趋于平淡的时
需要唐浩然去亲自虽说总督府下的最终许多，将“权力下放”，但全做一个撒手但作为东问题依然需要由其拍扳，而不可能完的人权”的同时，又秉持各个职权部了绝大多数公务，说，更北当局实掌柜许多事务。掌柜。尤其是对门处置者，唐浩然在“收于锐意进取的东北来着“专业的事情让专业际的领导去做”的原则
“嗯……”
微微的沉声之后，唐前推开装着文件的浩然的。他一边走，一边从那茄，慢慢地从眼站起身，窗边。软底皮鞋踩踏着软木地默默的拿着那根雪卷宗，然后从办公室里踱步，那在缓慢地烟盒宽在中取出一根雪出此许细微的声响板时的办公桌后边默默的走到了茄，一雪茄，只发
站在窗前，唐浩里。着，自己的家同样也在那，绿色注视独立的别墅的树荫中城市内难得的一块已经隐藏得更加清翠“府邸街”雨，作为大连“长成”的绿荫，其中的绿荫然着一栋栋或连体或被雨水一淋，那树叶显
作为东三省总督的唐浩的家，想到家中的妻子将家与办公场所墅，便是自己然并没有依照惯例把家安置于总绿荫中的西式别，数百米外的那栋隐于了督府内，而是的儿子，他的唇角微微特有的慈爱。分开以及尚未满月一扬，脸上露出父亲所
力创造的一切自己所努，不正是为了他吗？
越者，唐浩然需要付出穿越是自私的。自己亲责任却驱使着他把或许，作为穿同样也不例外。，但是现在，作为父一切做的更好，人总者应有的责任与担当这
人转过己唐浩然看了看了几口雪茄的这位情报负责茄烟后宗点了一下，问道：身后，李幕臣，自烟。然前，头向文件卷夹着雪，连续抽，然后定到桌
“源友，你说。这就是情报局的方案吗？”
。提及“方案”时，扬，看似的笑意，实不满，准确微一浩然的唇角微根本就是……一无是处对于这个“方案”的他看来，这个方案不满，在唐的来说，是际上却是有些
“老、老师……”
师的不满？岂会没感觉到老尽管老师的不满，但李幕臣又没有直接道出他于是便神情窘迫道：
也……”“对于。我们这什么经验，这种行动没有道如何下手至完全不知，甚
了两年多的情非他人想象的迫情报，情报的收集，报工作，归窘迫，从事已明白，面前理解远最多只是一个情报工作并非仅方面罢了。单，那么简仅只是收集的老师对于李幕臣早情报的窘
的策划却表面上出自情报老师。甚至还有现量扶持，涉及如此之广从最初策划在的抵抗力的掌控，战争期间的，实际上整体是出自眼前洲方面的舆论刺的情报攻略。就像情报局在日本展开的情军火走私，报一般，局杀，挑动战争。再到欧
倒不是说李幕臣不想把情“作业置了一个简单的报局依然还是让其失一工作上的能力，情望了。之所以”，报局在这而现在老师只不过是布会失望，因为对于这种“布局”事情办好，而是考察一下他依然显得有些陌生。
“嗯……”
完全是其之所以会对那们却忽视了一点——根本不理但他态的李幕臣份报告。唐浩然的心底不禁长叹口心，虽说计划中模仿自气，同时是这种谋略的核己于日本推动的谋略，不满，那份报告，势。解什么又看了一眼瞧着满面窘
到压根就看不到对“最初的策划现在李幕臣拿出的这个势态的发展，不是唐知道从什么地方借不可以说，无论是从结局，与其说方案，却根本，而势。其根本就浩然自己在推动事件的发展，化，这才是成功的势”的利用，或者说断的推动事件的恶倒不如说是借着
地的谋“源友，对他，能够挑动事件？进略，绝非简单的该刺杀何人？死搬硬套，我想问你，这个刺人刺而推动事件发杀何展？”杀，在那里应
？一个释这一切呢接连几声反问之后，无解系统工程。可如何向他法理法默之中，不是李幕臣唐浩然便陷入了沉解情报工作是解自己的想法，而是他直到现在还无理
吗？”“源友，你会打牌
一声反问让李幕臣这点头，而后又摇头。不由一愣，先是
会打牌，“既然那么就应该知道千术吧”！你说说什么是千术？
抬起头，唐浩然看着李幕臣，个最简单的例子。举了一
“老师，就是在打牌的时候通过换牌等不正当手法赢牌的方法……”
的，源友说的那是最低级！”“你
唇角微一扬唐浩然继续说道。微
“千术只是的作用，这八将嘛头…”该是这样，你回一种简单的手法“正提反可以了解的一下，了解？千门…一下千门八将嗯，应具体名称脱、风火除谣”……，真正的千术是什么呢
，情报工作离开为情报工并没有继续解江湖经过择。毕竟现在的情报工作不下九流学习的一下者湖的之间有其相似，甚作借鉴方法。以说有很大的共释下去，放下身段向江千百年的发展，早不开所谓的江湖，而所谓的在某些方面该情报工作与千门至可，毕通之处，学习仿效有着一定的联系，两一下，也是不错的选过只是刚起起步，应唐浩然竟很多时候就发展出一套能够
的角色，都可以为情报也就是“骗”，所谓““千门”实际上作借鉴。工中将”，也就在一场骗八就像所谓的局
一角色，我们可总之各有各的然只的，脏活”的角色，放于可以是策项情报工作，当这所谓的八将，各有各“是借鉴……”正，可以是情报立骗局的方式，展开某以借鉴江湖中人的设，就是干“工作中的主持者，如提划人，至于火情报工作中，如
略”，倒不如说是一个些情报事务中不。”所骗取的并非可避免的一部分，就”一样，与个“方案两的银子，而是升只是几百数千其说其是“攻层面的骗局像眼下的这，只不过这个“骗设立骗局是一中的“骗局”级成国家策动各方参与其
去了解你一下，用之！”盗之徒，亦可如果有必要的话，“可把人请回来！鸡鸣狗
后又。往烟灰缸旁边一放点的唐浩然，将雪茄烟说道点头坐新后才继续坐在椅上，把那份文件拉了过来，然扫视一眼，随
案！”方迫，我希望下好了，现在时间非常候紧次你来的时“，能够给我一个成熟的
，所谓的千门或术，亦可用之法，对此门”讨教伪妆、骗术以至的“技术”一样，直到离开老师的办公室，能够感觉到为了解。着诸多的问所谓的“千幕臣的脑一片空白，但隐约的他像局里向那些，什么是千门，什么是时，李海中依然带李幕臣自然极助，就鸡鸣狗盗之许当真能够给完全是审训等各个方面诸如开锁、八将”，对此他题“江湖中人情报局一些帮
到得好好“看样子，等回局里一定的补补课……”
，他深知老心里老着什么。如果没有了皱老师表现头不禁猛然一，李幕臣又师的信任对于情报局师的信任……到方案递给老师时，想而言意味不满，想到这，他的眉这般思索着出来的
的方案！”“时间给我一个成熟我希望非常紧迫，下次你来的时候，能够
反另一个念复浮现出老师的吩咐，李幕臣的皱眉思索着头。脑海中
样的方案(未完待续。)才会让老师满意呢？”“什么