又怕老人着爷爷说不清楚，告诉老情形，知道跟冷锋人，只得急上火出意外我们有点急事把冷锋和他式告诉我，爸爸妈妈的联系方看，不敢把实情要找他，说，冷爷爷，你能不能楚天舒一

冷锋爷爷对于心，死活不肯说，陌生有着天然的戒备之

黎明不甘心，继续大声地和冷锋爷爷解释着，

这几组数字应该是他家楚的电话号码，为了方里人留组大大的数在了日历本上，不太好，面老人联系特意写，眼睛又话机旁有一个挂历，上面用笔写了几了一眼，见客厅正中央的电江沒有什么字，想着老人在临天舒起身扫视亲戚朋友

下來，左顾右盼，挡住老字记录了人的视线，用手机将这几组数楚天舒假装着

糊弄黎，啊啊地问你说什么，也黎明的声音越來越侧着耳朵，瞪着眼睛不知沒听清大，可冷锋的爷爷明，道是真楚还是故意借着耳背在

下一步怎我们先回去吧，大家一起商量商冒，楚天舒扯住了他，说：看黎明火往上么办。“叔叔，算了，量，看

地在自言自语，锋这种孩子搅在一起呢然萌萌怎么会跟冷，回去的路上，黎明黯失色，一次次

楚天舒为了宽慰黎背景有了一些了解，话，终于对黎萌离家出走的，就不断地和黎明说明，也想摸摸情况

，黎萌是在跟黎明吵离家出走的，妈妈祝鹤的身上但起因却还在架之后才

过情况，差，祝鹤去学反常的迹校找林老师了解象，他一直在外面出前萌萌就已经有过据黎明讲，一月

明讲过的原话，了，这是后來祝鹤跟黎可那个林老师太可气，太可恨

楚天舒想度，像得出，林老师见了祝鹤会是怎样的态

知道的谈话过果然，黎明带着很强，程大致经过做了描述的情绪，将他所

说孩子，，林老师一开始的态你度自然不会教授，可教育]学校，讽刺好，她当着教研室其他老师的面祝鹤：“黎[小萌的妈妈，别看你是还真是外行。”（）找到那天祝鹤

为黎萌，学校和老师有很大的责任，一听祝有意见，认这个样子怎么外行了，你这么啊。”想推卸责任火了：鹤本來就对学校林老师不阴不阳甚至说话是不是从一好孩年了，我吃教师这碗饭也快二十灾乐祸的口气，当下就子变成现在“林老师，我幸个爱学习的

尖子班。”授，不要以为你能黎萌早就不能呆在学生，我告诉度越的恶劣，她说：“祝教责任。”林老师的态你，要不怕伤了你们的么面子，教了大学生就能教好中“我有什

江市的教学标兵中学的重点班，影响到全班的成主任，自己把自己看上不断掉队，的成绩在班、全省优秀班班了得很高，黎萌绩排名，她早班主任林老萌留在这个师是临就不想让黎是这所，黎萌所在的班级

况，产生了校最差的借读班里和，天天往全锋认识了，黎萌得知了这个情跑，一來二去就逆反心理，干脆和林老师对着干冷

的班是借读班，基本都是成绩差的孩子，冷锋所在

长意让黎同上去，期内将黎萌的学特换班，只要求林老师短考虑到祝庸之的学校的校习抓萌殊身份，一直不

校领导生过争执林老师对此意跟见很大，为此还，

正好借这大约她心里也窝着火，，了祝鹤身上茬，将不满泄到个

比她较真，怎样为师这点上，比她林老师沒强，也想到，祝鹤在

得句话，正儿八经校长，论变祝鹤抓住这剑，场面过激得不跟他论起理來那儿，了着论着，两人后竟论到了，最成唇枪舌

很不客气地责备了对孩子不闻不问，你们祝鹤一顿：“做子要学子交孩位有一定关怀，学会沟朋友。”通，学会跟的社会家长的，不能只顾但这次，校长沒批评林孩着自，事业也比较成功，老师，而是会地己的事业而但是对

检讨自师都在推卸责教育“少说这些大道始失态，她认为校校先得任，在为学校己的理。”祝鹤开，生出了问題，学开脱，这是不对的，学干二净，这算什么学校长跟班主任老个一，学校把责任推

我希望你们能做出解么。孩子灌输唯还做了什释，你们除了给”祝鹤说：“成绩论外，

林老师抢就得靠成绩。”着说：“现在的孩子

你们学校來的。中统考时，她是全你们主萌萌成绩原本很好，升高鹤说：“可我家动把她要到”祝市前十名，是

的，她喝酒、逃课，林老师不甘母们当父们做父母的知道不，关心过吗这些事你还有早恋，。”示弱：“这就要问问你

是想推卸掉做家化，一棍子打死，她对警醒，不要一看到孩为长的责任，于林老子成绩滑坡更学校变成这样的。”是想借黎萌的变，就祝鹤愤怒了，她不师要让黎萌调班让学校能有所恼火，“可方式大为不满，对她是在以成绩论好坏的教育

多小时，最终也沒吵出祝鹤跟校方吵了一个个结果，

可以闹，让她受，说她早恋就开始逃学了感觉受到了侮辱课还，，她在学校里大老师说她喝酒、逃面前很沒面大，她认为妈妈接，黎萌吵子，林接受不了，这让她第二天在同学

好吧，你逃学，那我就逃给你们看，们说我

恋，那我就恋给你们看，好吧，你们说我早

这就是黎萌那候的想法，个时

孩子逃课出去上网或飞去陪着客忙，正巧有个大单那些日子黎明很成绩下滑户考察谈判，黎萌的学习逛街，等把这一单子不说，接下來，回头再过问要做，天天飞來得知她的情况，才还经常跟着借读班的

萌一顿的时候就想和黎，还，今天吃早饭流后萌谈一谈，可，下去，就别回这个家了抢白弄得黔狠地，反倒被黎的耐心和方法，黎萌只能拿出老爸的训斥了一顿，你要是这样说威风，把黎萌狠黎明这才急了是，他又缺少跟黎萌交驴技穷，最

，终于做出了离家出走他得那些让黎萌对这个家彻的举动，过激话，才过激，大约正是火很大，说出的话也很底丧失了信心

感概万千，楚天舒听了黎明的叙述，心里也是

过呢，这是谁之

学校，老师，家长，有错又都沒有错，孩子，似乎都

国压力最后都到尚未成年数、排名和升学学校的优与劣，老萌下，全社会的荣与辱，孩子于们的好与坏，的肩膀不堪重负，随之的萌离家出走的上演，的教育体制悲剧在全率來评定，而所有的现有师水平的高与低，家长几乎都需要用分多天而來的就是青春期传递孩子身上，他们稚嫩的指挥棒转，的叛逆，类似天要都在围着高考各地差不

间梏中解由学习的空们一个楚天舒想，如果某一创造自方，先就天自己能主政一，的孩子们从分数的桎出來，为他要想方设法把当地放

唉，想到这，楚天舒又无声地笑了笑，觉得自己的这个想法似太天真了，乎

场，的孩子唯一公平有为普通百姓的送推荐，这些教育后或流于形式，或藏孩子带來福生，所一个竞技的自主招谓的保体制改革的举措，最音，的育产业化愈演愈烈的今污纳垢，并沒天，高考还是普通人家所谓的素质教育，所谓在教

在地上，好在宁馨就鹤一听黎回到祝庸之的家，祝双腿一软，差点跌坐萌与一个到了沙上，借读班的男生出走了，在她旁边，将她扶

快要把她的一个搅拌器在祝词像，出走……这几个心都揉碎了，鹤的心里搅动着，都冷锋，坏男孩

孩离家出走了太可怕了，她的女，儿，竟然跟一个坏男

萌，这一刻，是母亲的责回家天，她心里出深情的呼唤，吧，妈妈是爱你的呀，任，正地明白，什么半，萌萌萌她才真

鹤感觉云腾起，沉沉地罩住了一片黑自己要窒息了，屋子，祝

到黎明身上，情急地等着他开口说话，祝夫人将希望的目光投

祝，又看了一眼端坐的道该怎么说，他看了看沙上的祝鹤庸之，一声不吭了，可是，黎明不知

得给我找回來。”去了，你激动地说：“我的外人难黎明的态度令祝夫以接受，她孙女呢，你把她赶出

黎明的地抖，变化着，身体止不住差点就控制不住，脸色

孙女呢，你到底把她祝夫人又追怎么了。”问了一句：“我的外

机不断地打电一声，本來想怒的黎明对起母居高临下的姿态，话，向熟悉的人询问他们身走进了书房，掏出手见沒见着黎萌，老岳面忽然无言，长长叹了

身颤抖，一直沉默着的祝庸之开了口，祝夫人气得浑

走到今天这一步责任全萌在你们。黎明。”祝庸怒道：像当父母的样子，萌，，像不之突然起身，”“祝鹤，“看看你们两个

是沒aogen.name了几忍，终还：官场桃花运就在]，住，眼泪哗地就流了出來，,[忍“爸嗓子里，道不出來，忍么，话憋读书网：请收藏[草根]……”祝鹤想说什