，不敢把实情告诉我，我们有点急事要诉老人，只得说，冷爷形，知道爸爸妈妈的联系方式告楚天舒一看情，你能不能把冷锋和他跟冷锋爷爷说不清楚爷，又怕老人找他，着急上火出意外

不天然的戒备之心，死活肯说冷锋爷爷对于陌生有着，

，继续大声地和冷锋爷爷解释着，黎明不甘心

联系特意写在了日历本上，话机旁眼，见客厅正中央的电用笔写了几组大的数字，想着老又不太好，这人在临江沒有几组数字应该是什么亲戚朋友，眼睛有一个挂历，上面留的电话号码楚天舒起身扫视了一他家里人大，为了方面老人

老人的视线，用手机将这几组录了下來，数字记楚天舒假装着左顾右盼，挡住

着耳背在糊弄黎明，的声音越來越啊地问你说什么，也不黎明侧着耳朵，大，可冷锋的爷爷知道是真沒听瞪着眼睛，啊清楚还是故意借

怎么办。商量，看下一步火往上“叔叔，算了，我们先回去，说：吧，大家一起商量看黎明冒，楚天舒扯住了他

次地在自言自语，萌萌失色，一次呢，回去的路上，黎明黯然搅在一起怎么会跟冷锋这种孩子

走的背景楚天舒家出宽慰黎明，也有了一况，就不断地和黎明说话，终于对黎萌离为了些了解，想摸摸情

吵架之后才离家出走的妈妈祝鹤的身上，，但起因却还在黎萌是在跟黎明

外面出差，祝鹤去学林老师了解过校找的迹象，他一直在情，一月前萌况，已经有过反常据黎明讲萌就

可气，太可恨了那个林老师太的原话，跟黎明讲过可，这是后來祝鹤

会是怎样的态度鹤，师见了祝出，林老楚天舒想像得

带着很果然，黎明将他所知道的谈话过程大致经过做了描述，强的情绪，

她面那天祝鹤（）找到[黎萌子，你还真是外行。其他老师的”，讽刺祝鹤：“当着教研室度自师一开始的态的妈妈，别看你是教小说]学校，林老授，可教育孩然不会好，

想推吃教师这碗饭也快二十一个一听林老师。”现在这个老师有很大的责任，卸责任啊学校有意见，认为黎萌就火了：“林老师，我爱学习的好孩子变成从你这么说话是不是不阴不阳甚至样子，学校和祝鹤本來就对年了，我怎么外行了，幸灾乐祸的口气，当下

子，黎萌早能教了大学生就就不能呆在尖子班生“我有什么责任。”林，她说：“祝教授，能教好中学。”老师的态度越的恶劣不要以为你怕伤了你们的面，我告诉你，要不

点班萌留在这个班了，、全省优师是临江市的教学标兵的成绩所中学的重排名，她早就不想让黎高，黎萌的成绩在班上，班主任林老己看得很全班秀班主任，自己把自不断掉队，影黎萌所在的班级是这响到

老师对着干，天天往來二去就和冷锋认识全校最差跑，一得知了这个情况，产生了，的借读班里黎萌了逆反心理，干脆和林

绩差的孩子，借读班，基本的班是冷锋所在都是成

让黎萌换林老师短期内将祝庸之的特殊身份，一直不同黎萌的学习抓上去，意班，只要求学校的校长考虑到

林老师对此意见很领导大，为此还跟校生过争执，

茬，将不正好借这个大约她心里也窝着火，满泄到了祝鹤身上，

她上，比林老师沒想到较真，强，也比她这点，祝鹤在怎样为师

祝鹤抓住这句话，竟论到了校长那儿过激得不得了，最后人变成唇枪舌剑，场面，论着论着，两正儿八经跟他论起理來，

能只顾着自己但这次，校长沒但是对孩子要学你们有一定的鹤一顿：“做家长批评林老师，而而对孩子不闻不问，社会的事业比较成功，地位，事业也会关怀，学会沟孩子交朋友。”通，学会跟是很不客气地责备了祝的，不

“少说这些学校开脱，都在推卸责任，在为学校，认为校长跟班主任老师大道理。”祝鹤这是不对的，开始失态，她学生出了问題，学净，这算什么校先得校把责任推个一干二检讨自己的教育，学

们能做出解给，还做了什么。”祝鹤说：“我希望你论外释，你们除了唯成绩孩子灌输

林老师抢着子就得靠成说：“现在的孩绩。”

萌萌成绩原本很好到你们学全市前十名，我家校來的。”，升高中统考时，她是祝鹤说们主动把她要：“可是你

你们当父母的这些事”的知道不，关心过吗。你们做父母：“这就要问问林老师不甘示弱，还有早恋，，她喝酒、逃课

恼她不是想推卸掉做家长孩子成黎萌调班更为火，子打死，她对不满，对要一看到化，让学校能有所警醒以成绩论好坏的绩滑坡，就一棍“可她是在学校变成这样的。”祝鹤愤怒了，的，不教育方式大为于林老师要让责任，是想借黎萌的变

祝鹤跟校方吵了果一个多小时，最终也沒吵出个结，

第二天，黎萌就开始逃子，林老师说她妈妈在学受不了，这让她感觉了，她学里大吵大闹，让认为校她早恋，她接受到了侮辱，她在同学面喝酒、逃课还可以接前很沒面受，说

那我就逃给你们看，好吧，你们说我逃学，

好吧，你们说我早恋，那我就恋给你们看，

就是黎萌那个时候的想法，这

判，等把这一单子接下不说，明很忙，才得知她的成绩下滑，课出去上网或逛街跟來，回头再过问黎萌的那些日子黎，正巧要做，天天飞着借有个大单读班的孩子逃來飞去陪着客户考察谈还经常学习情况

少跟黎萌交被把黎是这样下得黔一谈，还说，你要了天吃早饭的时候就想和，可是，他又黎萌一顿抢白弄出老爸的威风，黎明这才急了去，就别回这个家，倒流的耐心和方法，反，今驴技穷，最后，黎萌只能拿黎萌谈缺萌狠狠地训斥了一顿

家彻底丧失了信心，终他得火很大，说出的话也很于做出了离家出走的举动，，大约正是那些过激话过激，才让黎萌对这个

楚天舒听了黎明的叙述，心里也是感概万千，

之过呢，这是谁

子，似乎都有错又都沒，家长，孩，有错学校，老师

剧在全国各地数、排名和坏，几乎都需要用分，老师水平的高与低，家长的荣与辱，孩子年的孩子身來的就是青围着高考的指挥多天天要上升学率最后都传递到尚未成，类似于萌他们稚嫩的肩膀不差不们的体制下來评定，而所有的压力堪重负，随之而春，全社会都在上，演，萌离家出走的悲棒转，学校的优与劣现有的教育期的叛逆好与

梏中解出來，空间一方，先放为想，如果某一天自们一个创造自由学习的己能主政，楚天舒他的孩子们从分数的桎就要想方设法把当地

笑这个想法似乎太天真了，觉，了无声地笑得自己的这，楚天舒又唉，想到

，所谓的自主招的今天，高考还在教育产业化愈演愈烈的竞技场，所谓育体垢，并沒有为普通百姓这些教制改革的举措孩子带來福式，或藏污纳公平的一个的素质流于形音，，最后或教育生，所谓的保送推荐，是普通人家的孩子唯一

一个借读班的男生出扶到了沙上，家，祝鹤一听，将她黎萌与差点跌坐在地上，好在宁馨就在她旁边回到祝庸之的走了，双腿一软，

孩，坏男拌器在祝鹤的心里搅几个词像一个搅出走……这冷锋，把她的心都揉碎了，动着，都快要

太可怕了，的女儿，竟然跟一了，坏男孩离家出走个她

你的呀，半天，她刻，她才真正地萌，回家吧，妈妈是爱情的呼唤，这一任，萌萌，萌心里出深明白，什么是母亲的责

一片黑云腾起要窒息了，，沉沉地罩住了屋子，祝鹤感觉自己

祝夫人将到黎明身上，希望的目光投情急地等着他开口说话，

了看沙上的祝眼端坐的祝庸之，，鹤，又看了一该怎么说可是知道，黎明不，他看一声不吭了

你得给我找回來。”的态把她赶出去了，黎明的外孙女呢，你度令祝夫人难以接受，她激动地说：“我

，身体止不住地抖，差点就控制不住，黎明的脸色变化着

你到底追问了一句：“祝夫人又外孙女了。”呢，把她怎么我的

面了一声，起身走出手机不断地打无言，长长叹悉的人询问他们见沒见，电话，向熟着黎萌进了书房，掏怒的黎明忽然姿态，本來想对老岳母居高临下的

口，开了沉默着的祝抖，一直祝夫人气得浑身颤庸之

父母的样子，萌萌走到今祝庸之突然起身你们。”们两个，像不像当，怒道：“看看你“祝鹤，黎明。”天这一步，责任全在

网：aogen话憋嗓子里，哗地就流了出，眼泪來，[：官场桃花运就在]想说什么，，请道不出來，忍了几“爸……”祝鹤忍，终还收书.name藏[草根]读,是沒忍住