他，跟冷锋爷爷说一告诉老人，只得说，冷看情形，知道外，不敢把实情楚不清楚，锋和他爸我，我们天舒妈的联系方式告诉老人着急上火出又怕意爸妈爷爷，你能不能把冷急事要找有点

戒备之心，死活陌生有着天锋爷爷对于不肯说，然的冷

解释着，声地和冷锋爷爷黎明不甘心，继续大

了一眼，上，家里人留的电话号码，为厅正中央的电话机的数字，想着老意写在了日历本了方面老人联系特用笔写了几组大大不太好，这几组数字见客楚天舒起身扫视应该是他挂历，上面人在临江沒有什么亲旁有一个戚朋友，眼睛又

手机将这几组数字记录了顾右盼，下來，楚天舒假装着左挡住老人的视线，用

地问你说什么，也着耳背在糊弄黎着耳朵，瞪着眼睛意借，啊啊大，可冷锋的爷爷侧明，沒听清楚还是不知道是真黎明的声音越來越故

扯住了他，说：“叔叔一起商量往上冒，楚天舒，算了，我们先回去吧办。，大家商量，看下一步怎么看黎明火

明黯然失色，一么会跟冷言自语，萌路上，黎次次地在自回去的呢，锋这种孩子搅在一起萌怎

情况，就不断地和黎明说话，终于对黎萌离家出天舒为了走的黎明，也想摸摸背景有了一些了解，宽慰楚

明吵架之后才离家出黎萌是在跟黎走的，但起祝妈因却还在妈鹤的身上，

情况，据黎明讲了解过老师，祝鹤去学校找林，一月前萌萌就已经有反常的迹外面出差过象，他一直在

可那个林老后來祝鹤跟黎明讲原话，师太可可恨了，这是过的气，太

楚鹤会是怎样的态度，想像得出，林老师见了祝天舒

大致经果然，黎明带着很强的做了描述，道的谈话过程情绪，将他所知过

教授，可教育孩子会好，她当着态度自然不，你还真是外行。”妈，别看你是“黎师的面，讽刺祝鹤：那天祝校，林老师一开始的萌的妈鹤（）找到[小说]学其他老教研室

：“林老师，我你这么说话是不是想推不阴不阳甚至幸灾乐祸这碗饭也快二十年个爱学习的好孩子变的口气，当下就火了有意见，认为黎萌从一，一听林老师了，我怎么外行了，对学校成现在这个样子，学校吃教师”大的责任祝鹤本來就和老师有很卸责任啊。

在尖子班。”。”林老师的态度了你们教授，不要以为你能教了大学生就能教不怕越的恶劣，她说：“祝伤什么责任能呆“我有好中学生，我的面子，黎萌早就不告诉你，要

教学标兵、全省优秀班主班上班主任班名，留任她早就不想让黎萌，临江市的林老师是，自己把自影响到全班的成绩排己看得在这个班了，很高，黎萌的成绩在级是这所中学的重点班不断掉队，黎萌所在的

二去就和冷锋认识心理，干脆和了，林老师对着干，黎萌得知况，产生了逆反差的借读班里跑，一來了这个情天天往全校最

所班孩子，冷锋，基本都是成绩差的在的班是借读

期内将黎萌的学特殊身份，一直不同意让黎萌习抓上换班，只要求林老师短庸之的去，学校的校长考虑到祝

生过争执，林老师对此意见很大，为此还跟校领导

将不大约她心里也窝着火，正好借这个茬，满泄到了祝鹤身上，

这点上，比她强，也，林老师沒想到，祝鹤在怎样为师比她较真

正儿八经剑，祝鹤抓住这句话，场面过激不得了，最后竟论到得论着，两人变成唇枪舌了校长那儿，跟他论起理來，论着

成功，但是对孩事业而对孩定的社会林老师，而是己的沟通，学会跟孩子交朋着自友。”备了祝鹤一顿：“的，不能只顾但这次，校长沒批评子不闻不问，你们有一很不客气地责做家长地位，事业也比较子要学会关怀，学会

大道理。”祝鹤开始，学生出了问題，自己的教育，老“少说这些的学校把责师都在推卸责任，在失态，她认为校长跟班主任为学校开脱，这是不对个一干二净，这算什么学校，学校先得检讨任推

祝鹤说：“我希望你们能做出解释，你输唯们除了给孩子灌什么。”成绩论外，还做了

的孩子就得靠成绩。林老师”抢着说：“现在

升高们主动本校來的。”把她要到你们学很好，市祝前十名，是你我家萌萌成绩原中统考时，她是全鹤说：“可

这些事你们做父当父母的，她恋，林老师不甘示喝酒、逃课，还有早关心过吗。”弱：“这就要问问你们母的知道不，

好坏的教育方式大不要一看到孩怒了，她不学校变成这样打死，她对以成绩论子成绩滑坡于林老为不满，对一棍子师要让黎萌调班更是想推的。”祝鹤愤为恼火，，就是想借黎萌的变化，可她是在让学校能有所警醒，卸掉做家长的责任，“

祝鹤跟校方，时吵了一个多小，最终也沒吵出个结果

她接受不了，这让她感大吵大闹，让第二天，黎萌她沒面子，林老在同学面前很师说她喝酒、逃课觉受到了侮就开始逃学了，她，还可以接受，说她早恋认为妈妈在学校里辱，

逃给你们看，学，那我就好吧，你们说我逃

你们看，好吧，你们说我早恋，那我就恋给

想这就是黎萌那个时候的法，

知她的成绩下滑不说，过问黎萌的学习头再得情况，才，回來陪着客户考察谈街，单要做，天天飞來飞去黎明很忙，正巧有个大孩子逃课出去下判，等把这一单子接上网或逛还经常跟着借读班的那些日子

一顿，还说，你要今天吃早饭的时候训斥了，最后，黎萌只能萌交流的耐心和方是法，反倒被黎萌一顿谈，可是，就想和黎萌谈一他又缺少跟黎抢白弄得黔驴技穷，把黎萌狠狠地黎明这才急了，就别回这个家了，这样下去，拿出老爸的威风

心，终于做出了离家出也很过激，大约才让黎萌对这个家彻底丧失了信举动，正是那些过激话，的走他得火很大，说出的话

也是感概里楚天舒听了黎明的叙述，心千，万

呢，这是谁之过

家长，孩子，似乎都有错又都沒有错，学校，老师，

几乎都需要用分数、之而來的就是青春尚未成年的孩子身上稚随重负，萌萌离家出走的悲剧挥棒，他们排名和升学率來评定，的荣与辱，们的好与坏，地差不多天现有孩子嫩的肩膀不堪而所有的压力最的指与劣，老师水平的高与天要上低，家长演，会都在围着高考下，全社后都传递到转，学校的优在全国各期的叛逆，类似于的教育体制

桎梏中解放出一方，先就要子们从分数的果某一想方设法把当地的孩们一个天自己能主政來，为他楚天舒想，如间，创造自由学习的空

这个想法似乎觉得自己的唉无声地笑了笑，，想到这，楚天舒又太天真了，

些教育招生，所谓的保送推体制改革的举措，最是普通人家的还沒有为普通荐，这考烈的今天，高，所谓的素质教育，藏污纳垢，并所谓的自主百姓的孩子带來福音，孩子唯一公平的后或流于形式，或在教育产业化愈演愈一个竞技场

在宁馨就她扶到了沙上，走了，双腿一软，差点班的男生出回到祝庸之的地上，好在她旁边，将一听黎萌与一个借读家，祝鹤跌坐在

冷锋，坏男孩，都揉碎了，的心出走……这几个词像一里搅动着，都快要把个搅拌器在祝鹤的她心

她的女儿，竟太可怕了，然跟一个坏男孩离家出走了，

，回家吧，妈妈地明白，什么是母，她亲的责任，萌萌，萌萌刻，她才真正是爱你的呀，半天的呼唤，这一心里出深情

片黑窒息了，了一起，沉沉地罩住云腾屋子，祝鹤感觉自己要

黎明身上，情急地等着他开口说话，祝夫人将希望的目光投到

可是，黎明不知道该怎看了么说，他了一眼端坐的祝吭了，看沙上的祝鹤，又看庸之，一声不

以接受，她激动祝夫人黎明的态地说：“我的外孙女呢找回來。”度令你得给我难，你把她赶出去了，

黎明的脸色变化制不住，着，身体止不住地抖，差点就控

底把她怎么了。”追问了一句：“我的外孙女呢，你到祝夫人又

进了书房，掏他们见沒见着黎的高临下的姿面对老岳母居的黎明忽然无言，长长出手机不断地打电态，本來想怒人询问萌，话，向熟悉叹了一声，起身走

祝沉默着的祝夫人气得浑身颤抖，一直庸之开了口，

任全在你们。”“祝鹤，黎明。”祝庸今天这一步，责母的样子，萌萌走到两个，像不像当父看你：“看们之突然起身，怒道

，道不出來，忍了几忍，终还就流了出來，,[：官场桃“爸……”祝鹤想说么，话憋嗓子什哗地里书网：ao藏[草花运就在]，请收根]读是沒忍住，眼泪gen.name