郑玄字康成，北海高密人。
少贫却因学识渊博而被乡里举代就荐入仕。一心苦读，少年时
推演浑天问题，陷提议郑玄善于此道，马有到一日马融与弟子学三年却从未获得后又入关西拜经玄一师第五先生来，问题很入困境而无法解决时，快得到融遂请来郑玄，结果郑马融亲自教授，但后入太学学家经典，之圆满解决。弟子学习，直不倦的跟随马融身边学大师马融为师，但入弟子郑玄却依旧孜孜习，拜，学习儒
傲，仍旧在马融门至此郑玄之名名闻关，西，但郑玄并为此而骄照顾父母。下苦学数年，直到家他才不得已返乡中父母年迈
的经学大，其妻为汉室长公，其门下是才名还是名望都故马融无论汉室外戚天下各州前来拜师常年追随的弟子就士子更是络绎不绝。的多达四百人，是当世翘楚师，也是主，马融不但是闻名天下
却感慨对门下弟子然郑玄返回道：“郑生今去，北海故里时，马融吾道东矣。”
为儒家经典爆发党锢之争，玄就被郡。但当时因再次推举为官，从此绝了入仕之意返回故里不久，郑编撰注释郑玄被诬为清专心研读学问，县，流党人，禁锢多年，
郑玄学富五车的学为此声名更显，前来拜师的弟子，高峰时期一度虽然没有官身，但战乱之后，朝廷几次出仕，他都拒绝入仕，他的名声远扬，尤其是及隐世的风骨，超过千反而使得辟问，以人。征黄巾
乱肆虐，郑玄为避战陶的邀请祸，在年下，带着一帮弟子前来郯城授谦业暂住。州黄巾叛前青
渐生冷落之心。能够出仕，为他为恼火，但由于，他又无可奈何，几学识，但对于这个一以各种理由拒绝玄以及门下弟渐渐的对郑次拉拢，期望郑玄心向学的夫子，陶谦虽然敬重郑玄子也郑玄名声太大助涨人望，结果郑玄皆，为此陶谦自是大
南部，原本是一座祭祀的祠堂陶谦冷郑玄郑，后来因荒废，而成为拮据。玄的教学学馆经费，又受到得郯城的生活显落，郑玄此时在的学馆位于郯城，由于缺少
全靠，自是不会有太多的余学子本地以及一百弟子，大部分，以及学馆的开支出身的弟子资助。家又都是青州跟随来的，钱，为此眼下郑玄一些世家门下二
袅袅，显然是的厢房上空炊烟有厨娘馆时，已经是学，祠堂两旁苦读的学子。在做饭，随处可见韩而过道两旁手捧书简黄昏时分，烈和典韦从糜竺家学馆也已经放，一出来后路来到郑玄学
学馆，问康成先生可在寻了一位学子问道。“这位仁兄，请？”韩烈走进
”眼前的学子好奇看伟的典“汝是着面前器宇轩着几分警惕的问道昂的韩烈，以及相貌奇韦，带来拜师的？。
问道。情平韩烈表”面对眼前静的不问出身年轻的学子，“吾听说康成先生授业假？，莫非此事有
到老师住宅。”韩烈质疑，腰，这位，岂会为学子情绪激动的道那铜臭折：“老师乃当世大儒拜师，请直走到底右“当然不假。”被拐便可以看仁兄若要
着谢意道。“多谢。颔首行礼表达”韩烈
样的大儒来至穿玄这样的伙食对于郑碟青菜，以及面饼在吃饭，案桌上仅有两极。只见郑家一家人正两块，这说，可谓寒酸过长长的走廊，韩烈来时，到郑玄居住的小院
口的韩烈，迎，躬身作揖道。成先生郑玄的目光。”站在门着“晚辈韩烈拜见康
“汝是韩子扬将军敢有些不看着相貌俊逸的韩烈，道。？”郑玄起身确定的问
荣幸的。没有想到康成先生竟师知道“正是晚辈，于郑玄这样的大讳自己名讳，他还是颇感。”韩烈的然也知晚辈名惊讶到不是做作，对
“益恩的儿子郑益吩咐道。，给韩将军搬个座位。”郑玄微微颔首，对对面
对于郑玄来说“将军请。”郑益字益，可谓是老来得子。如今郑玄已恩，乃郑玄独子，虽然但他这个儿子今年却刚刚二十出头，经年过六十，
颇为周到，益仅二十一人待物也至于郑却没有迂腐呆板岁，却已经成为一个饱分宠溺，从小就带再身边教习知识，以之虽说是老来得子，但郑玄对于儿子读诗书的才子，并且接丝毫没气。有过
在郑烈示意典韦留在门口的唐突，打扰来。坐了下“来先生进食了。”韩，他则益放下的席子上
但在家中却也“无妨，将军过？”郑玄虽然是韩烈闲聊了并没有丝毫刻板的夫子起来。者，放下手中的竹箸与形象，就像一个慈可有用大儒，祥的老
子一碗茶汤。郑玄的妻妾之类对方的穿着来看进来，应该属于“来之前刚从糜，显然不是仆人，从之时，堂屋内有一话仲家用过餐。”韩烈说中年妇女给韩烈倒了
吧。”郑玄郑玄的小咐了一声，已然妾。道出这妇女果然是这会对倒茶的女子吩饭食“二娘子，把我的撤了
“娘，我口道，了此女竟是郑益的生母。也吃好了却表明。”郑益这会也开
炯有神来，莫非有“将军此风霜的脸上，虽然。含布满皱纹，但他的双目却是炯公事？”郑玄饱
光，道：“说是公事，也是私城任教，为，智。”移步，前往利”韩烈迎着对方的目我利城事。大名久闻先，希望先生能够“可以特来向先生求教生生民开启民
“老朽已经是风烛残不了，吾玄微微道。怕是备返回故里，将年，怕是动无法应承了。”郑已经给陶使君上书，准军盛情一笑，带着歉意
是学究生虽沸腾，黄：“先里，烈士暮年，壮心不已，如今唯欠老骥伏枥缺先生这样的大儒作巾作乱，盗贼四起，但却立志为，志在千天人之际，当今天下。”韩烈举目凝视着道然年过种种乱“先生过谦了，岂不闻郑玄，花甲，但也开，教化欠缺所致象，皆是民智未为园丁。”民智开启知识之门，烈虽不才，
。得郑韩烈这番前一亮，对于韩烈的感官一下子也大为好转操名句，又后玄父子引用了些新奇用语，顿时引说辞，却引用了曹不觉眼世一
谓字字珠玑，让默的念了一遍韩烈的士暮年，壮心。’忍不烈在千里，血填胸，不知将军将如“何开启民智那句‘老将军那四句短句，可不觉热？”郑益默人道。不已骥伏枥，志住接腔问
真定的时候，就开办过利城作的第一个问题，虽决百姓的地，所以他并没有花费太多心思，但玄，自然不是临却是教育问题。访郑经为未来的根基所在，做主了功课，以前他在然是解他所想到学堂，韩烈今日来拜吃饭问题，但第二个问题，但由于真定不是常驻之时冲动，而是已
。们掌握学识，而底层的世世代代的穷这个时以能够长知识，自然也只能代都没有机会接触书本家大族之所久不衰，自然平民百姓，他们世世代苦下去是因为他代世
这在这个时代，知识却掌握在世家大族手中，平民言，但在弟基本没有学习的机会。后世已经人人皆知的格百姓的子知识改变命运，
所以韩烈思前想后普及，人能用简单粗暴的和暴力进取的机会，会被彻底的削弱新鲜的血液，融，同时还需要有还会崛起，，大族才要想削弱世家大族，不人都有世家只有知识就算打。入到其中，否则家倒一个世家，另一个世
年，就会培养够执掌学作为当代大儒，若是能堂，为平出一批可用之才。子启蒙，不出十民学所以如此一来，教育就不容忽视，而郑玄
在城内开办一所心读书，也让学，当下他遂道：“到知识给他们带阻止，由此吾已经被比如免除家中年学习费除一切学杂己的开。耀，学院，免费教导所有八奇心令，如今居都能感受秀的学子，县府可韩子的家中奖励，一陶使君任命为利城备”以给予家并没有人以及邻领会到郑玄显然也对自让学子们能够安于优郑益的，如此周而复始之利城有人口十万，某准下，民智自然大来的荣耀烈自是询问，郑玄，对岁至十八岁的儿童少年赋税，或者表彰荣文化，并为他们免主张起了好
年轻的郑益，在听完韩烈这一前细的叙述，韩烈那些超育佩服的五体投对教烈顶之感，更时，已然对韩地。一种醐一番详有接下来韩烈针的的想法概弊端，做了的各种措玄这样的大儒听来，也想法思维，即便是郑况施醍灌番关于教育别说
武夫，但却民立命，为天：“烈心，为生，为万世开太平。”虽然是一介立志韩烈一番长篇大论为往圣继绝学的道地立说完，情绪颇为激动
口中为生民立命连道：“四为句一出宏愿，吾道喃喃自语的连，为往圣继绝学，为万“为天地立心，世将军有此不孤矣。”，郑玄也不由太平。”当韩烈动容而起，开
，作揖躬往利城任教。”若将军不弃，某定当前“先“将军的胸贤襟气度，只益由衷的腾身而起身一拜道：怕也不及也。”郑
有了郑绝，郑玄想来也不益这“益恩先生愿诺，韩烈心句承会拒韩烈大喜的忙起身应望，求之中自是大定，他相信把的。走了不得矣。”道，郑益拐
掌教”，玄定然为但有生之习，为万民开启民智。果然，回过神来的郑玄，随年，只要将军不违初衷你执：“将军之心，如日月凌后便起身道年，空，玄虽然已经风烛残
民唾弃。”韩烈郑重的教育，绝不食言，若有生放必遭万心，韩烈定当致力违背，“先起誓道。
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