大果说波士顿可以算津。是让人神往的牛津，美国的波士顿都桥、是一座城市的话，那用镇来形容剑桥和牛英国的剑学城，如么人们更喜欢

渐扩并，内地的问题，国内的高等大高校的招生规模，了贬义词。然加快的招生规模多，这两年大学目前提出建学的办政学的办学实题是扩招和合也带来了一系列方式，扩大大府希望通过合并的设大学城的规划还不变成人尊敬的身份，学规模，提高大力，但骤到诟病，大学遭生国内从今年开始的热点话教育长期逐也从一个受

建设大学城，而且要分。区在国际旅的一部将大学发展规划中，提出游度假区的范围内，了要汇浔区的城成为国际旅游度假

。实际上走的还是产业先并不是直接建几学城。国设大学城、建设新校行的道路在包飞扬看来，大学城加上一个高科高校与产业者再技园区，希望实现座大学的新校区，或内后来兴起建新校的结合，区就能成为大区，就是简单的建几个大学的

造出集中在那来的，而关村方面做得件太好了，条是……它就在那里。的学城，因为淀海先天，所以院所几乎和淀海大里平京最好的学校、科研都国内在这淀海大学城不是比较好的可能就是中

的，就、有学益彰，而大与大学城合作，城得江。汇浔区有学术高度、学术氛围得新港的高校在这方化的东西可以让学学城要做城位置毗邻春有所不浔大相大学城不仅仅有大造大学城的学术氛围，包飞扬觉高科技园区，所以汇更好。技园区生，也要规划的大学望汇浔区的大学城和日高校跟春江高科技园后各地纷涌而上的大学城并不准备搞太多产学面做得同，他希望汇浔区的包飞扬希区进行合作，高科业化的东西，产业是营

科技大的模”学校管理港科技大学在内？科技大在学都对在内地办学体制跟新港是不我本人和新港科技的，现在合作办一样李式来学校办学的资金如何保证？感兴趣，不过据我大言学对的管理中，能够有的管理能不能按照多大的发权？另外，，如果新校，学校办一座分校很伟忠笑了笑说道：“的限制也很多地办所知，内地大学的

目前机构多全统计历和学位教目，据不完等学李伟忠说道：“余此，我们有七十多所高前内地一半也就是四十多其是mba教育。”育，但专业大大90合作个，其中有多为管理类，尤对个机构是高研究了一下办学，目等院校同境外举办国内已有的合作办学项

作，是我国改革开忠和新港多种形式的教育对外行了大量的调查展中外合作办学应坚了中外合作办，目前国内九三年起草发布了《关开考察的，在对相关问题，遵守我来，李伟进情况下，与较多的问题，国家包飞扬引进和利用境外于我合作办学的项持“积极慎重、以我为有益的管理经验个重要的发展；在内地办学有过教育目确实不少，早在八十代末，国内就出现了一，因为出现了比国际合加强管理、依法办构和个人来华合育内交流和国的教育方针。经研究，并对二、九三年的时候学些合作办学机构，到九组成作办学问题的通知》，国外相关办学管理情况进行多方面大学确实对主、于境外机所准并接受其也认真地了解了相关年的情况。正如李伟忠主管部说通知明确指出，容和资金。有利于我部分，要有选择地，教科技贯彻我国的法律，暂停门批国教育事业想法，所以他们点了点头，看得出放政策的一学”的原则监督和管理……

上了依道。审批学机构的领导体制、发此基础上，合作办学暂行规定合作办学的范围、主中外义和必要性、应遵循相应规定，标中外合作办学走订，于九五年》，就中外合问题都作出了明确的正式颁布实施《志着学主体等作出了书及外国文凭、的原则、体及审批权限和放证法办学、依法管理的轨经过一年多时间的实范围、类别、作办学的意程序、办践和上下讨论、反复修这份文件对合作办学的位授予等的规定，并在

作办学项目定》颁布后，活、商务外多个只业以国成功的就是mba教育说的90算机、0多个，李育的各类非学历教机构达到了30速，势头迅猛，全国设是高等院校为语等等，各种国际职业计与营销计、计《中外合作办学暂行规装，相比之下，非学历教作办学认证的培训非培训市场更为育及各类培训。其际金融、国际会主体的合各类中外合伟忠销、文秘、服学历和学位教育，常活跃。，其中一半左右为中比较中外合作办学发展迅还有一半左右跃，专市场营

过中外合作办学在一作的重要形式，也是业的，在了我国部分薄弱学理经验、教材和教学方。此外的国际学有力交流与合作。地促进科，个别机构引进必要的资华国教育对外法，促定程度上缓解了且通作为对国内教育事了教育领域办学的过程中借鉴了国办所举办的专业还填，通过中外合作进了办学理念的益的教学模补充，中外合更新和人才培养的矛盾学管能力不足总体上供给提高，同时加强、教式作办学不仅为我国教育与师资水平的外有金，而我国教育在补了我国学科的空白中外合作办学交流与合

专业。在包飞扬看来，并没有改变，确实在促进高校的改革和变化上起性和市场化程目前中外合作十年，实与校的管理模式，大。这些中国内的高校在过去这几管理方式、算机、外语等应用华国高到的限制还办学的专业主提升国内高用化的专而包飞扬则希望在这方面进行了一定的作用学项但是这些市场化的要校的学术科研实力，作，不过，国际、计外合作办学项目，教学方式上确集中在管理、商业金融用并不国内一些努力和尝试。专业、应是很多，合作脱轨太多，这些合作办度比较高的业，对于目

学的合作办面，这种比较高端的术发展理人才，而另外一方经济管项目大多相对目前，国内的学费，而合作办改的行计划经济，对市场经济的比较内这些年推行经济他们也支付得来，真正着包飞扬说道人员，改革，经济的快速高昂革，我们过去经济经也是冲的学历教育就是m学项目，目前还没有起实成熟都是老板和管理而着经济收益ba，这一东西缺课比较多，而发展，我们急需大量的中外出现。”方面是因为国：“力于普通高等教育和学合作济管理专业，学员

性的思维、引础学科，我们更工商管理和计算领域，很多很多。现在国内高学术交流，尤其是基都需要引进国际育的一部分，除了教育和应用型育与世界脱节，而是在校所行国际各个专业机，高等教需要国际思维。”专业，工商理“不过我认为进国际管缺少的不仅仅方式，进育需要做的事情还有是工商管理教只是高等教

有坚实身是从事应用型专业问题，也是新港的大学”为一所综。新港成果和学术研究的，对包飞扬成果，也必须要的学科基础。生看李伟忠本问题得很长远，实的说法，他非常认同的合性的大科技大学本身也是以际上这不仅仅是内地的面获得好的教育学，要在应用型专业方当然，作所存在为主，地点了点头：“包先高能物理

大学的管能够成功，能够在所以“新港科际化办学思路。，这对于培几年内发展成为亚洲一于新港科技要的原因就在最先进际化学术水平的学生非常重要。”的国新港科技理层和教员大多有养拥有国际化视野和国技大学之交流学习的大学，最重的知识和教学理念也拥有更多国际短的带回来，而大学的学生短国际求学或机会科研的经历，他们可以大学流将国际上

理这样李伟忠说道视野，同时一样，像工商管的……”专业的情况不不仅仅要有国际化的的专业，ba学院也是这么做：“当然，每个结合。内地一些优秀m也要有本土化的

其软件和计为学科才会被称像一些数学就在于基础学科的“至于说基础学科，在性上确业也会很实没有那么强，不过基础系实力强大的高校，强大一样，所以基础础学科之所以是商基科提升的基础。就业性和应用提升，会夯实其他学算机专学科，基础……”

好收，基础相应的人才也更好找，……”，这方面的投入可不小“相对来说，应用型的很学科建设力研究能成绩，，而且基础学科要想出学生就业也更比较容易一些，容易，学费也重要学科的难度就要大一点