什么，标的夸奖，自朱在想对马秀英和陈景恪并不知道朱元璋是谦虚应对。然

话题聊到。这里，差不多已经可以完结了

生产力这条线，朱趣再关注，他们在宫梳理出的元璋三人也没兴毕竟听过他外的那点事情了。

继续说却准备。一个计划不过陈景恪

夏领土扩张的时候，就一个早在给朱雄英讲华想好的计划。

之前还在想，该怎么将正是这个计划抛出，现在时候。

于是他就说道：

读书人能力问题。”“虽然暂时没有办法，彻底解决

，或许可以略微改善一主意下这种情况。”“但我刚刚想到一個

“哦，是何主意？”朱元璋眉头一挑，道：

马秀英和朱标也惊讶不已，没想到还有这转折。

，甚至认点都不觉得奇为理所应只有朱雄英，一怪当。

恪不懂的问题，也没世界就没有陈景在他心里，这个了的麻烦。有他解决不

条件不合适，他不愿意如果有，那也只多说。是外部

道：“方才娘娘让读书人读史。”说陈景恪知兴替，那不如和太子殿下说读史可以明智，可以

瀚，咱也眉道：“史书浩才只看过其中一角，那些读书朱元人又能读多少璋皱？”

，哪里有钱买这许多史书。”人就已经竭尽全力普通人家供养一个读书“况且你也说了，

简史即可。”陈景恪笑道：“，朝廷编撰一部华夏此事好办

“简史？”朱标疑惑的道：

听说。还是第一次懂华夏他懂，史也，简史

”简史顾名思义，就是简略的史书。“

陈景恪就将史的概念解释了一遍，然后说道：简

。”简略的讲述华巢氏、燧上古传说的有夏“我们可以从人氏等为起点，文明史

生成的影“只的前事件发因、过程和后果，造响……”介绍重要人物、重大事件……阐述重大

，造成结果。”“比如与的人物发生的时间、地点，参牧野之战，

、夏启和夏桀“整个夏朝只需要简单的讲一讲大禹，就足够了。”

”点，衰亡的原因等等。一下各个朝代的特“再梳理

缩成数十万字。“如此华夏数千年历”史，可以浓

无用。”实已经足够了，更多的细节他们读之也来说，这些其“对于大多数人

果他们真对历史之后，再购买书感兴趣，待功成名就“如研究也不迟。”籍

眉头皱起元璋却很明显并不持此法。支朱，虽然没有直说，但

在二十一世纪的我们看来，读史是必须的对此陈景恪并不意外。，

了增加甚至国家为聚力，还要求义务教育民族凝必须学历史。

可在古代恰恰相反。

参料。统治写史并不是为了记级提供录文明什么的，而是为阶了给古人最初考资

这也是‘读史可以知兴替’的由来。

后来随着，贵族政治的走入民学问普及没落，史书才逐渐间。

统治阶级虽然没有阻止，却史。也并不希望太多人读

变多。以明智，懂的道理就会变多因为读史还可想法也会，

伍就不好带了。用一句话来概了乱，队括就是：人心

其核心，还是愚民政策。

自然也不能例外。朱元璋现在是皇帝，

不只是他，马秀英和朱标差不多的想法。也都是

这一点，既然提出了这个法。解决的办陈景恪也知道建议，自然也想到了

弱点，那就是尤为老朱有一个重视大明的正统性。

认元朝。为了证明大明的正统性，他不惜承

而陈景恪也正是要。点，来达成利用这一目的

智。”人明“陛下，华夏简史不只是可以帮助读书

下点小小的改动，更人都知道，大“只需一明就是天地正可以让天朔华夏正统。”

到这话朱元璋马上就坐直勾勾的看着他：然，听不其果直身子，眼睛

。”“细说

陈景恪见开心：情成了一半，很是他上钩，就知道事

您的年“可以启用双重”。号纪元帝纪元加陛下纪元法，就是黄

更紧，年号事关重大，岂能轻易更改？朱元璋眉头皱的

发怒了。就的放矢，他早若非知道陈景恪不会无

，到底何意？”“给咱解释清楚

详细的解释道：陈景恪并不害怕，

人“黄帝乃文始祖，亦是王朝的第一代建立者。”

意为开启华意。”夏纪元之登基之日为开元元年，“陛下不妨以黄帝

开元二年三年以至……”“如此万年

基之日我大明建国之距今约，黄帝登65年。”日当为开元40算过“我计4065年，以此计算

就是开元4065年洪武元年。”纪元法，大明建国之日“采用双重

“今年就是开元5年。”4079年洪武1

元2476年，唐朝建立为开元3315年“秦始皇武德元年一统六国的时间就是。”开

只要看过“如此，天下正统？”不认大明为华夏简史之人，谁敢

这比祭祀一百遍昊天朱元璋越听眼睛越亮，都管用啊。

要加开元纪年。书提到时间的地方，也必须只是华夏往后所有史他想的更多，不简史，

大明不是到时候，谁还敢说咱正朔。

是问马秀英和朱标道：不过事关重大，他并没有直接认同，而

“你们觉得此法可行否？”

己的意思：“我以为可行。”朱标直接表达了自

才缓缓点头：“我也以为可行，但藩属国的年号该怎么办？”马秀英思考片刻，

藩和大明一样了吗。纪元，岂不是朱元璋愣了一下属国也采用双重，是啊，若

点他也给忽略了，确实是个很大的漏洞。，这一陈景恪也同样愣了一下

解决之法。微思索，很快就有了略

好办，藩属国“此事纪年，开元加洪武加藩属国主年”号。采用三重

的向诸藩国乃宗主之国。”璋忍元表明，大明朱不住叫好道：“好，此法好，能更好

意了此法。这里，意味着朱元璋到了已经同

朱策元璋同意，就意而在洪武朝堂，只要必定会得到推行。味着这个政

阳奉阴违。可以读书人群体确实

旦传出，读书然而，一。启用开元纪年的消息群体人绝对是最支持的

原统二字。用多说，不外乎法因自不

证明大明正统性的。，可不是为了替老朱华夏简史和开元纪年说完，他弄出但陈景恪的话依然没有

而是有着更深一层次的目的。

所说道：以等三人消化了这个观点，他才继续

，也可以动一点用来证明，大明对四夷统治的合“华夏简史再略微改法性。”