会，所以还是算了吧。都还有，到现在“我？我还是算了吧些心理阴影，可能会学不，我饭，怕油的时候就被油给烫到了做第一次”
降。即使成功了，也不没有做成功，那到会多高兴，我是不能有多半会信心下我对自的时候太多信心，尤其是轻易尝试第一次做了后面知道我的。所以，还是己没有，我。
好吧，其我却能明显在她的眼睛的话，你的会做饭“说。”。”她把话说得日一学习一下吗实我跟你一样，正好我也要学子应该会很难过的，要看到害怕，“谢谢如果不能学里不强迫着自己下再你，不过我还是先问很轻松，但但是以你现在的情况，
行再你你和你妈妈都是讲道问的话她们得很对，因为我总觉得很好的人。”说不行的话，“你要怎么问啊，我爸不会跟我多于莹，真的很谢理，但是还莹说道，她说谢是想试一下再说，“不肯定不同意啊。”于
，走到学你中午怎么莹却不是。见我们一校门口的时我是关系不错的好朋友我们快是李平。李平和。”来得这么晚遇候，途被谁给绊住了吧不来了起，李平直接过来找，跟于了我，“见了中
不去班“上学呢，”里在这干什么，现在时怎么可能绊住。你怎么。地回答，“写完问，李平挠头，有些心虚就写完了，根本不业写完了吗？”我了啊，我上午会等到中午写间应该已经来不及了你作了挠
，随的手一把抓住后。点去班里“真的假的，着学校门口狂奔后快步朝。”我将李平，就连于莹都被我给忘在了身那快
长可不是个善茬作业，她的组说道，声音断断续续那就能被这么着急因为她没有写完的，能听累的，但是我她闹到请家长。是很，跑慢一干什么点，我跟“周甜，你不上了。”李平，，要是让她抓到，得出来，她现在应该却不敢停下
过的都是什么日子了得“跟不上也前跟啊，你忘了以。”
，趁现在，“快点写打开之后，我就将李平给推了进很快来到写完。”上了楼梯，我们去这一点时间，赶快教室，将教室门给
写，没过多写起完了。速度很快，快到本拿出来开始久，她就把作业自己的处境，将作。”李平也显给地看着我，“我写完了来下了笔并一脸骄傲似乎是才想业得很急“啊啊啊知道了知道了什么程度，于莹刚进教室，她就已经放。”
，这是什么手速。能在干什么炫耀，谁？我的妈呀，这简直就是无声的告诉我她到底
，搞清楚这可是作业要的理由去说旋转过来，朝着我的话，是会个连我的是将作业的速度，刻意找了一出事是乱写我还是不敢相信李平说，“呐，给都不“你不会是乱写的吧相信方向一推，便她。然而她只情的你知道吗？”随便检查。”
，你这是什么手“我靠速啊。”
我没想着去检查她的知道，她肯定是全对么短的时间在这作业，因为我好奇的，但是我就是内就把作业，她补齐的。给是怎么做到
“不是，我靠，你这是的还是，毕竟真的太快了。真假的。”我还是很难相信
常迷茫。情，所以对此还表示非走上前问道，她还不知道刚刚发生的事“什么啊。”于莹
平，刚想她的速度有多快，简。你都不敢刚在你来之前就把作业给“她，李写完了直太牛了。”
作业给写刚完了？”“作业？你是说你们室是为了写作业，然教室的时候就把后她在我进刚比我先来到教
“是啊。”
。”于莹跟我的吧，哪有这么一“假样人。过像李平这样的们都从来没有见快，不会是把题给写完然后再把答案写上吧，都是不相信的，因为我先
你要是不相信的。话，可以过来看看而且我也不是”李平显得很所查一样。谓，她好像并不在意被作业，我还写了语文作业光写了数学“没有，别人
不到我，家伙是把作业都背“还写了然后又怕耽误”我问。下来了吧。是因为见语文作业，你这写作业就提前看了吗？
经她这么，即便是这样那也很快我说呢我说“猜对了。一说，”李平说道，我这才想清楚事情的啊。经过。原来是这样，怎么可能这么快，但是
始觉得自己好像事情。做了伤害别人的不信信吧些烦躁，“你俩爱信不都开“写得不整齐吧，怎么于莹说道，李平显得有将作业收回，我和于莹的。”李平度就是这样，没什么可，反正我的速相互对视一眼，可能这么快呢？”
会了。”啊李平，我也是没有见过，以后不“对不起
要纠结这个事情，我就“李平对不起好看了一点，“其实罢了。”我也不继道了歉，李不相信我，我有点烦平是觉得你们都，我不该质疑你的能力。”我们两个相是非的脸色这才
都不提这还是好朋友。”“那我们就个事情了，
身将自己的作业都交到她们组小上。组长的桌面吧。起来，起“行”李平笑了
交完作业“你们也交作业吧，意刚刚的事情不介。连连答应下来之后我李平说道，她好像真的给你们看个好东西。”得比较高兴了，我和于莹都显
就聚集在了李平拿出来看看。”业，我们给我们啊快交两侧，“李平完作什么好东西要分享子的桌，你有
“嗯嗯。”
她们现在还不是特别熟，不过以后应该就会变于莹也跟着附和熟了。，看样子，
“就是这说着，将拼平，拼图个。”些玩偶，看起来很是李不是很多，上面印着一可爱。己的抽屉里取出来图从自
有拼图都倒扣在桌面品大家一起玩吧。”李上面的保护膜，并将所尬。好。于莹见此，显得上，又一一整齐翻面平道，她甚至还撕掉了，今天拿出来排有些尴些都是我的战利“这
出来。她想说什么，是又没有把话给真正说但
一块，然后又一脸期待地看。”李平对着我们说莹。“来一起玩吧也跟着拿我道，她先拿了了一块，于莹也是。着我和于
在犹豫不知道往哪里，处填满，然后中间的。于是一个拼图再，剩下的就是李平拼图拼上去。而于莹不一样，于莹选填。，我便就先下手去填选了最边上的所以还填择的是中间的那就是先把边缘一直都有一个技巧，了第其实我玩拼图了，她跟我一样，也是
看她这样子是，是本能我给你的很好罢了，“你可以先选刚刚没择最边边有看原图的问题其实我的答案的去选择一个个的，这是提示和建议。”也没有记住，只
所以我还不知没有“嗯嗯嗯，只要把最边一起拼图过，道她的方法竟然是跟，我们之前就不愁了啊。后，剩下的肯定我是一样的。”李平也跟着说边上的填完之
不知没上去的。是什么，的原图什么差别”有是我感觉这两个之间好像也道这个定能拼如果知道的话肯，我还“可
候，她突然将图给按在拼图中间的位示小卡片的时，“就是这里了。原型。于莹将卡片给接一会儿才找到刚刚被她过，看了看图是这个拼图的手上的拼上的显示，又对着拼遗忘置，上面应该就图比划了几下，在我们李平听了她的话，在桌面上仔细找了“嗯都要以为她找不到。说得有道理。””的提
。她，这让我和李平都不会错一样么做到的显得，好像并不认为自己很笃定禁有些好奇她是怎
，于莹点了点头一脸自。”里，我是不会错，？的我看了参考图里，不然还能是哪“你确定是这会错呢里吗，怎么可能”我问信地回答，“当然是这
客气看伸手过不上，“你看一下吧话，我自图，而于莹也是毫，要是不在这里罚就请你们去吃的棒棒糖。”李平的手地考想要于莹手上的参“我看将参考图放在？”李平去，
竟我没有看参考图。挺牛逼的毕又是这样，我突然感觉我刚刚好像
才最终的位置的能看出来那是边角考图之间来回看，也不对，好像也不怎么拼图，换一不到位置。想位置是对的。，我便就朝着李平那边样在拼图和参，久个的话我可能还找不知道看了多，之间李平因为狗都看去到这里断定，于莹
平向了剩下的拼图。么样，很不错“怎随声附和几句于莹说道，我和李，确实是不错的，然后看吧。”
，她还特意将参考图给了回去继续了中间位置的拼图，在玩之前，于莹又接着拿拼图我和李平两个人拿了剩作为参考拼图而我要和李平。下的边角
定就是不能损坏人家的参考胡乱弄乱了游戏考图是唯并没有什么规我只感觉到有些规定，但是这是李平的一的答案，而我竟然不物品。定，虽然好像战利品，规我真的很蠢。参羞愧，毕竟
敢下手们先来吧”，于莹说道多又很少，少。中间的很多了。因为参考图只有一，除“你，而我和李平则是不，因为这个拼图之后，我们可能就没了边角位置有东西可以玩中间衔接的图也不拼的拼图之外，个，因为这个拼图很
我说那桌玩。感觉我大的点问题，但又没有太错了，我应该去小孩问题。的智商好像有
么不玩啊。“你怎们
下。”要看一“你先来吧，我们还
里，你们要是需要的，这看。我们台阶。了我们的我是非常喜欢来我们解围，给一刻她的，话就可以拿是看出说实话“谢谢。“我把参考图放在这”窘迫而替”于莹似乎
就上的拼图们都没有了什么顾忌我再没有了什么顾忌，直接将手位置。放在它原来的。，然后李平也是一样的，我响起了上课预备铃
的抽屉里，等“我先回座位了。”己座位上，于莹也是。李待上课铃声响起。的都胡乱放进自就回到了自己的打了声招呼之后我平则是将拼图什么
，每了下午的预数学课。间隔了五分钟的泡着茶叶。备铃声的班主任天上课都拿着和上课铃声只所以很快就响时间，一个水杯，里，第一节课是数学老师是隔壁班面
的家庭作业。他了他留下来上就出了门，这节课没有拖堂，我也很快完放在他办公室的桌子让组长把数学作业全都成第一节课结束，
课是语文课，语文课下了第二节课之后就是二十分时候，便站起身于等到了得很着急，终准备往教室门我等下课的钟的课间休息时间。口走去。
甜？你要去哪李平问道。啊，不一起玩吗？”“周
情。“你们先玩吧，我出去有点事”
“有什么事情啊。”李平问。
“打个电话。”
“知道了，答。平回我等你。”李你那去，
电室里，而办公室是教学楼旁话的座我们学校提供学生打机是在老师的办公边的那一栋楼。
室门口，敲了到我们班老师的办公来公室的老师说明了来意之后，我进去，我跟在办敲门里面的人让电话。她们就让我给家长打
很是谨慎“喂？”，问得很快给我爸打。只听一声去电话，那。我边响了很久才被接起
不能在家里住，或者去家是我。我觉得我住晚上在家里爸，在向一混顿饭吃家里不合教中心“适，我能睡。”
”你知道不。“你去家教中心那家教中心要多少钱，
“不知道。”
你姐姐说一声，去看看算了。”我跟“那让她带你
很麻烦，没想到竟然这简单，“那我先挂了。么以为”“嗯。”还会
“嗯。”
她桌子的另电话给拿走放在一边上。将电话放下，老师便将
办法在家里住？”心吗？家里人很忙没“周甜，你要去家教中
“嗯。”
找我，或者给我打电话“哦，你。对了你知道原来是这来学校我样，你少吧。”，我可以帮助要是需要帮助的话那就的电话是多
“我知道，”
你们班的美术作业搬“那就好，有什么需要一定要跟老师说啊口。好了，帮老师把上去吧。”不要不开
“谢谢老师。”
“不用客气，小。”事儿
旁边。她全部交一直都在等我，桌子班级里，我将美术作业再次回到，之后又凑到了李平的给美术课代表拼图也没有动。
平有些好气地开口问道坐下怎么玩。”打的什么坐吧，不也就没有再问了，突然电话啊。”李，我没回答，她等了一会儿挪让出一半凳子给我，“来“周甜同学，你
“谢谢。”
品，就是不知道上面什么，“这个是我周末去打气印的是你知道吗？”球赢下来的奖
知不她突然问我，只是我也以想要认出来个，是比较困难的。我动画片看得很少，所道这
奈，刚刚拼好的吧。”李平有些无拼图都乱了重新拼。“不知，现在要道吗？那好
“于莹不过来一”起玩吗？
”啊。“啊？她。我也不太熟
她在写老师顺势朝着于莹那听了她的话，我留下来的语文家庭作业边看去，只见。
“她在干什么？”
作业啊，很难看出来吗“家庭？”
在写语我还真不知道她文家庭作业。”是“有点，你如果不说的话
“为什么会这么说。”
秘密。好了过来，然后咱俩再写家庭作业不着“额，这是个玩吧，不要再急。”看了，拼完几次
“哦哦。”
拼好后，李平就拿着拼图开始发呆。
“李平，你先玩，我这就回去了。”
。”几次就不好玩了“不是，这个拼图我花了很多钱的，为什么玩了
“因为是拼图啊，偶尔玩一玩还是值得的好了了，再不回去感觉就来业去了。呼之后，我就回去写作不及了拜我先回去拜。”快速打完招
等到课上课，同桌于莹突那个是童话故事，我之前看过。然给】写了一张纸条。【我最后一节
【什么？】
是给你家里人打电【就是你和李平一起玩，你去家教中心还是去赞同你自己在话吗？的那个拼图，对了刚里住。】家刚你说出门是去打电话他们怎么说，是赞同
情给于莹简述了一遍意思可能是系我亲戚我将刚刚发生的事【我都说了，中心吧，他会联，让我去家教听见她重重的叹息声。给我看的就是这样。】然后我爸的，没想到却
笔钱，然后现在要说不上来的感觉，你想【你们这么做有种啊，如果你是她，你当，白白得了一你会怎么想。】飞走了
】【我？我可能会挣扎让我留下来吧。
【待你，如果你给你找一个很差的家教其中之一的原因，那中心。】？？你不考虑吗下来，然后可以走，她就比如说如果能强留她就区别对还有其他的呢
是出去的，但是如，估计是想率应该很小。让我直接在家教中心里的概果被送进一个不好的家教中心，那不是在过觉我留下来那我要怎么办，我感多半日子吗？我爸的意思面住下来。】苦【
么问题【我靠，又回了。住去？】吗？你家没有邻居吗在自己家里有什
【有，】
是没有可能【爸爸说，看他能的话，就给你看情况吧。到时候要是实在不行，那不就行了】不，但是你说的也样。不这能让你搬到我家里住就
像古装影视剧里面的军师啊【你好。】
奖过奖，你是我朋友，【过顾你是应该的。】照
【哈哈哈，】谢谢。
气。】【不客
“周甜，于莹，你们。”两个上课不认真听讲偷偷摸摸在桌子下面干什么呢？站起来
现在话来吧，都会了那我提问几个问题，回答不上来再说。”“都会了是