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第三十四章:万字检讨

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语文。读,三节英语,两节五节早,也挺无语的一周现在只有一个早读今天正好是英语

语文各一节,无形之中,一学期英语早读要上周末补课,多出十几节要是那就是英语、

写。英语早读,英语老师必然要让大家默这倒没什么最要命的是,只要是

的英语是不差那么多的默写。在小学的时候,廖肃的,那时候也没其实

只是一旦要默写,廖肃却过必然“失利”包括语文不了60。,考试能考90,默

多,一上了初中之一次有时候一天和现在差不喜欢的就是默写,两次。后,那个英语老师最

的时抄地多了,时间都用来的英语还稳定在抄写一旦不过就是无尽的罚然下去了。,刚上初中候,廖肃来罚70,后了,成绩也就自

绝招,打、打、打,家考、考、考,老师的法宝,分、时候流行这样一段诗,长的王法。分、分,学生的命根。抄、抄、抄,我们的

师的绝抄,抄,抄……廖肃更愿意把“”这句改为”……老是罚抄招”,而这个“抄”就的抄。

早读铃声刚响,英“现在所有人拿出边往里走,一边说道:都收起来语老师的全英语书,吃早。”餐的,补作业前脚就踏进了教室,一

,并大家只好按都不喜欢默写。不是所有的同学照老师的吩咐,但是

有些英语好的同得到老师的表扬。为每一次学就很喜欢,因都会默写

和自己实力相其次,如果有个同学差不多抄,那自己就可以利用用来补漏。这只是罚抄的这段时间,而他每天要罚

这样一来,此消彼“分化”两人之间的距离长早晚有一天,能

了全班倒数…时候,分班测全班第果因的例子,初六,结中进班的为抄英语,抄廖肃就是一个很

在大家拿出书的同时,英语老师拿起了到黑板的最左边,大家整理今日份默写开始内容。粉笔,走

这些。道老师在对不也绝,他根本就不知讲什么,就算死记硬背下来,要默廖肃是不在乎的黑板上是能写的

量的短语,20分钟能记下来不少,但是里面夹甚至还有一个单词衍生出,长句,来的几个新词要是只是一些单词还好杂着

不是难事,廖肃就有基础的同学这确实廖肃无法掌握,要是,这应该算了吧

被英语老师带着当全班大部分人都容时,廖肃窗外。一直看复习默写内

大家都时,廖肃却欣赏起了漩涡”之中无陷入学习英语的“法自日出。

一个耀眼的红点,慢慢地,吃力地从地平线上跳出来。

一瞬间半个一个大盘子里跳动。芒四射的光球在平线,好像半个光太阳溜出了地

灿烂的了一层黑色的,一道道把一光柱。太阳越升越高,不知是光芒,把黑云下面镀块黑云扯在了太阳头上

红彤彤的,大地也被涂冉升向天终于扯开了黑云,冉太阳空,顿时,天空被映得上了一层艳丽的金黄色……

夹杂着了教室,英语老师正“廖,将廖肃拉回看着廖肃,语气中愠怒。肃……”突然的一声

正等待着廖肃一时间还有“正义的己犯了“弥天大罪”乎自宣判”些不知所措,似

机会了指黑板,说:“,只淡淡地指英语老师没回答的者是去把黑板擦了。”有给廖肃说话或

,或者是要骂上课出神…还以,廖肃也如释重负,为是要让自己回答这句话一出什么问题

让他去擦,也是因为成绩的的,之所以老师廖肃坐在里便关系。面,出来擦黑板是不方

,才擦了一他走上去拿起黑板擦声音。半,底下就传来了英语老师下令听写的

是按照当廖肃也不以为意,还始听写从什么时候开前的速度缓缓地擦着,写都逃不几千遍自己这反正不管了。

了吧。肃还在黑板上,英语老师就已或许,经开始听写的原这也是为什么廖

等廖肃回到座位上的时个了,廖肃才拿出候,已经听写到第6纸。

面已张纸,廖写的内容。这时看了一眼,上候,张经写好了前6个听源宝从一边递过来一

大不了就是抄,而且就算是写出来了这个,到时了……本来廖肃是不想要的,还是免不

不过,人的好意,听写。了,廖肃接过纸条继续既然这是别那也不能随意驳

宝每次写完纸放在桌子中间如此,廖肃还发现张源将听写之后都会,这楚。个位置廖肃刚好能看清不仅

不了再继续抄是抄过抄,那还不如现在就抄,要是廖肃想着,反正逃不被老师发现的,那就大

过来时,廖肃都会张源宝每次将纸片点,每抄三个就改错一一些,为了更加真实一个。于是,

个还0多结束。不知道怎么了今天,英语老师没有气听写了5,一口

了20分钟的时间听在继续。已经打了下课铃,她还写,

就结束了。一节课多再听写10分钟还有10分钟,最肃想着,距离下

不出所料,10分钟之后又响起了着书走到室门口。了教上课铃声,语文老师带

牌号,是高10)班。师在里面,还以为是自己走错了,于是连忙退出教室,看了一眼班见英语一(

但是,语文老师在阳台上等候。还是没有进来,而是站

是感觉还有一部分了一眼教室外面,英语老经来了,便直接师翻看了一下手上走出了教室。没有结束,回头看见语文老师已的书本,似

大家都以为结束张。英语老师并没有说收,谁也不敢擅作主了,但是

廖肃的位置刚好能看见拿着书句话,语文老本又走了。小声说了几,英语老师给语文老师师居然教室外面

纸收一下。”丝”,她以为是英语老师是自杆粉忘了收默写纸,于课代英语大家说道:“各个小组长把各组的听表是英语老师的“铁作主张,对

师刚好和语文老师谈论走进了教室接着,各组组长收起了完了,又听写纸,英语老

的英语。”听写纸了,便说道:“我和下,第一节继续上英语你们语课调换一,这节课和她见组长已经在收四节文老师说了

让发下来,这今日份听语文课就行,只要她不占写恐怕是到此为止了。,而且,这听写纸都收廖肃倒是觉得无所谓于再了,她总不至

听写纸收了么?”偷着乐,英语刚刚的廖肃刚想老师突然问道:“

英语课代表连了。“收忙回答道:

英语老师却说道:“好了就算了。”,收

廖肃心里长舒了一口气,英语却突然说道续听写。”:“大家再拿出一张纸

听到这句话,廖肃……

花费了10分钟,英语老师才“心满意新拿出大家又重足”纸,又地结束了上的听写

始,廖肃从上学开是不作弊的,但是面对这样的抄写,他犹豫了。

这只限于听写、默写,那以后的成绩只但是的。会越来越差,,考试他是绝对应对不允许自己这样如果不想想办法来

时间都不敢浪费,继英语老师一点听写完了之后,课。续上

源宝递过来一张纸。看过去,张右胳膊突然被戳了一下,他往右边廖肃正看着窗外发呆,

注意到廖肃的。正起劲而且她是廖肃看了一眼英语老不会师,英语老师讲地

怎么不听课?纸条,里面写了一行你在想字:老师讲课呢,什么,廖肃小心翼翼地接过于是,

懂她在讲什么,英语烂透了。看完之后,他拿起笔,回答道:我听不

好久。又给廖张源宝将是每次听写,都要抄肃写道:那你纸条拿过去,岂不

肃回道:没办法,次次有我,永不落空。

……

必要占这10分钟占用了课时间,所间。十几分钟的上的下课时以英语课下了,因为听写,英语老师

老师讲着课,外面已经响课铃响了,英语起了早操的音乐。(第一节课下,有30分钟的时。)继续间去操场跑步

旧陶醉在讲课之中。隔壁班的人准时下课,了,英语老师似乎完全听不见,依在陆陆续续往外走已经

教室,班主任来到了教的门。大概又讲了5分钟室外面,他敲了敲

头看了,她露出了一副很露出了微笑。英语老师被这声音打断是班主任,便又“难看”的表情,转

得去。”班主任蒲老师对英语师说道升国:“今天要,课间操必须

老师这才“放手”,大家说道:“好吧,那大家先去操场。”英语

大家注意外,大家一一边叮嘱着说道:“边往外走,他蒲老师担心脚下,别摔了……”跑出现意

等高一(10都已经列)班到操场的好队了。,所有的班级

,准备开始上了排在前面的(跑道跑操。1)班和(2)班已经

开始了。众人连忙)班指定的场地,还没整理好队形跑操就已经站到(

去,后面也跟米长。米的队理了,前面的人跑了出去,本来不到5也顾不得整被拖了足有10

一排的人和排在第一的拖成是一个班被了三个班。(1)班第一排的人相不到2米,看起来就像最后

班的钟操场的大喇叭,队形这么乱,班级一边跑收缩队形,没跑分扣十分。”大家也只一边几分里传来一阵声音:“这是那个

名是挂钩的体平均分排列第一,就可以加5分,第三,如果月考班级总加8分,第二可可以加3分。级分和班级排

面的三个班绝对是稳等等。加入分配这些分数,在班排名”级文化”“运动会居前列,为了公平有“雅室文化”“班了很多新项目,其中就单论学习,级分里面

第一名的班级可分只是一个单纯500,。名是的数字,那倒8也没有什么可惜的,学元现金作为班费,第二期末有班级分评比,00,第三名以分到1000如果班级

0)班和这的“班费奖金”只能加3分,这一下无关了。了第一最多也学期且就算是扣了10分,看来(1少,而本来加分的机会就很

0)班来了,校特意留下来严厉批评跑完步之后,照理这次的迟到有很大的意了1见,领导对于(1了,但是这次不同0分,所有的班级都被留就是可以解散回教钟。

看不见丝毫头脸上他的脸字字句句都打在了师,他一直半低着的悦色,似乎台上面的最后的蒲老到了站四处张望无意中看廖肃不在乎这些,他上。

上课,没有上课了,刚好这节课等回教室之讲半句关于迟到的事却没想到蒲老师直接后已经廖肃原本以为他要讲些数学课,什么的,正是蒲老师的

只是不慎就会撞到,这种情况下稍,全敢分神脸色依旧老师的枪口上。贯注地听完了整堂课蒲老师的难看,廖肃也不

你们今天早操师刚一进教室换了的,语文老发生了什么事?”:“是和英语课调就问了第四节

:“迟到有人回答道一顿”了,被很骂了

。”英语还有人直接说道:老师拖课,根本就“要不是不会迟到

……

大家回答:“默写啊……”

那英语老师对你们语文老师笑着说道:“还挺负责任的

好像也文课了,廖了。就开始上语都拿来看书(小说)真地听过,大部分的时没有恨认里语文课肃的语文学得还是不错的,接着在他的印象

了一下,廖肃看过去窗外阳光明媚的太阳光。光刺,突居然是一把小刀反射没有认真听,廖看了一眼这节课自然也然眼睛被一阵强

面看过去一清廖肃的侧前面,中间刚好有个同学他不熟悉,这人道他叫周翔。其他人说话这二楚,廖肃很少主动和只知坐在一个空隙,从后

刀,只从外度都地看着那把观还是光泽平平无奇通,不管是外廖肃远远观来看刀很普

这一看,廖肃便在这小县城负自己大想着买”。这是,谁要敢欺不了就是“玉石里有把刀俱焚一把刀,一个人

道蒲老师会怎么处理。刚经历了迟到被像有人迟到了,昨天刚第二天一早,好罚,今天就敢有人“以身试法”,不知

严肃,他说道:“今,上来。”天贺涛同学进教室一夕会的时候,蒲迟到了,来老师走

嘻的,蒲老贺涛走上讲事,他却一的脸是更加难看了脸笑嘻台,这不是什么光彩的

蒲老听。“,把你写的检讨书读给师强压着怒火,对贺涛说道:”现全班

读道:“今天来,缓缓展开,早上我手里的一张纸拿了出他将迟到了,老师对不起。”

来。”遇到了一位女可是作为一个男孩“事情的经过是这样的,早上我骑着自行车子我还是留行车坏了,了下是我怎么会修车,上学,路上同学,她的自我就主动给她修车,但

是,我不可能会迟到,但来修车。”做出了一个决定我的车走,我留下早就知道这样做他一个人不管。我最后,我要让她骑着“其实,我能留下

到,那就让我来承担信我择,我相,如呢?最后,我想来。”给我再一次选还是会主动留下果能吧,谁让我是个男孩子了,但是我不后悔说的是,“如果非要让一个人迟虽然我迟到

对不起。”况下,我相信很多人都会这么选,那我“我就说一句,老师,没有错,在这种情其实并

讨书有些无语。师对于这种检自喜丝的悔错之意,蒲没有一丝还有些沾沾,甚至他了自己的检讨书,就这样,贺涛读完

达到不敢犯是单纯措施,没有其让大什么后果,而担意识到一件事,如果只他的意思,只是让讨,那根本就没有任何心受到惩罚学生知道犯错之后会有错的目的。家写检有一个新的惩罚这也让蒲老师的作用,必须要

涛读完人也都在暗暗高兴的第一个班级好,之前廖肃听刘庆说之后,全班想着以后犯了什么错误,就是(10)新来的过,蒲老师是随意应付一下就班是他带

是没有这样看来,蒲老验,如果这次就这么处理了,那下次恐”了。大家可能对于师确实什么经犯错都“有恃无

读完了就下去。”:“蒲老师对贺涛说道

贺涛一听这”,正接受着大家的“恭迎”话满脸得意得走是得胜而归的“英雄下了讲台,看起来似乎

师一边说道:“我个人习惯,贺涛一大亏的。”学校没有养成好边往下走,蒲老讨厌迟到是要吃,现在在到了社会上那是很

有人迟到或者是触犯了万一千字,每次多“从今天开始,再加一千字。”班级纪律,二个人就写一就写一万字检讨,第

,下次那就是一万字给贺涛用过了讨了,不管是什么原一次机会“新规定刚出来有余地。”因,没有任何商量的,但是这次机会已经

,他收起了先前导火线”让全班都”。时候,大家都看着贺涛容,因为他这个“的笑陷入了这种“窘境

办法来惩觉这处罚有些廖肃感,但是,又能有“体罚”的意味了治呢?什么

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