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冗官。
疾一。个顽一直是困扰大宋朝廷的
太过于困难非不知冗官之危害,而是解决此顽疾赵祯与士大夫官员们并。
冗官问裁官就能解决的。题,并不是仅仅靠
宋选官。大
主要来源于科举取士和从军补授、吏人出职和纳门荫补官,还有少数是粟摄官。
皇帝起。自太宗
,导致入仕为官者越来越多。贡举、善,取士名额越来越多子科、宗室应举等科目不断完制举、词科、童
当下。
。监中还有很多进士等待着安排官职学士院、馆阁、国子
之现象。早已出现了僧多粥少
,有资格门荫者越其次亲、开国,就功勋来越多。散叶,族内子弟甚多的家族经过数代开枝是宗室皇
和官需要安排的官员多,自职。然就要增设衙门
久而久之。
领俸禄而无所事事的官消耗也就越来越大。员,衙门和官职越来越多便越来越多,朝廷的
要彻底解决冗官问题。
除了裁减官员减少官员的数量。科举和门荫的源头从外,还要
论如何做。但无
不满。一会引起部分利益受损之人的都
裁官若想成功。
除了需要果要合适的勇气,还需。决的选官之策
一个可行之策。司曾讨论过多次,但一直都未曾讨论出变法
……
后,垂拱殿。两日
谏主官唐公、台两府三司诸相、欧阳修介中。祯召入大殿、苏良三人、变法司的所有成员,皆被赵
此刻。
。一御案前摆放着书摞文
,你们都看一看,提一撰写了一份吏提意见。”赵祯笑着道:“众卿,这治改革之策日,朕两
愣住了。除了王尧臣和苏良,其他人都
真是大宋朝首例。策略,这还官家亲自法撰写变
大东家下厨的炒了菜,然后让手下厨师们来比就一座饭馆好品评一番。的
当即。
御案上分发给了众臣。的文书两旁的内侍将
众臣纷纷认真地看来。了起
官之意。省官,即裁减冗此文书名为:省官策。
很快。
两千字的吏治改革之策看完了。长达近苏良便将这篇
要跳起来。,兴奋其面带喜色得几乎
平庸之君,此官家为了证明篇文章可谓是下了大功夫。自己非
苏良自认让他来写,都难以写的如此全面。
,官家是要动真格的了。从字里行间便能看出
此策的核心是:能,庸者下。者上
赵祯提出——
的百考成法政绩将按照,对地这两年方官员进行全面评测。来日
仕。景,直接强行令其致无视资历、无视家族背排名,无视年龄、差者
与此同时。
员。地路将由各官详细监察各地闲衙门,无清闲官使得各个地方州府无清衙门情况,精简合并衙门,务必
两年内,赵祯员。三成官裁减定下的目标是:
随后。
仕官员的安置问题。提到了致赵祯还
致仕官员分配到。可将县学、州学、府学为师
后者亦可经商。
,由择业并会给予一定帮助。廷鼓励致仕官员自朝
此外。
革和门。到了科举改赵祯还提荫取士
不会增加额只会减少,士的名越来日后,科举取人的要求也会越高。对门荫补官之,而
言之。简而
用之官。官场,裁减无的员数量;在当下取从士的源头,减少官
宋的冗官之疾。大刀阔斧,彻底根治大
祯裁官的决心和力这一次,赵。度都是空前的
……
是反对宋庠三位相公,向来裁减官员的。文彦博、张方平和
宋江山。,便是动摇大他们认为,动官员饭碗
的理本找常充分,他们一时根但而今此策乃不到合适是赵祯所提,理由又非由反驳。
是开心。三司使王尧臣则甚
的是赚钱。朝廷今年的目
入的一种上好方式。而裁减官员,是增加朝廷收
……
》,还不待众臣开口,他便站起身来。臣都看完了《省官策赵祯见众
在肚里,今日无须发言。”裁官,最好将此心思埋若有人觉得当下还不宜“必行。众卿,裁减冗官,势在
来拆朕的台子!”助朕完成此除万难,帮“朕意已决。撰写此策,事,而非乃是希望众卿可排
表现了出来。祯率先将自己的态度赵
群臣臣,明白。”齐齐拱手。“
乐。这一瞬间,赵祯找到了当皇帝的快
感山都攥在他的手中。同时到整个朝堂,整個受大宋江
群臣便紧接着,开始讨论起来。
举的士子、怕会生出非常佳的官员。我建议有门荫资格的是参加科诸位,此策涉及,先从一类人群开始,若同时得罪这三类人三类人群,分别群,恐“,慢慢来官宦子弟和政绩不大的动乱。”
们乃是因政绩不佳而被最好解决的。”同意。我佳的官员开始,他议先从政绩不“我裁,实乃个人能力不足,应该是建
执行,定的淘汰制度。”调查出来,再宣告成法暗中将政绩朝廷员对百日考手脚,我建议先的政绩动“非也。此策一旦然会有官
“我觉得应该从参加科自明年年初的科考省举考试子数量。”的士子出手,少士试开始减
、律学等科目,培养专门化人才,裁减官员的同医学时,也需要新增一些有用的衙门。”“朝廷应新设武学、
……
讨论甚是热垂拱殿内,如菜市场一般,烈。
祯全主导一切。程参与,这一次,赵
片刻后。
然响起。的声音突大嗓门欧阳修
太保守了,既家,我觉得我们还是只考策论,如何?”“官然要改革科举,不如就彻底改革,废除诗赋,
此话一出,殿内顿时安静下来。
道:“细讲。赵祯看向欧阳修,”
利、丈量田最好方式,而诗赋更适、做得多是一塌糊用于馆阁为官之道,让其兴修水员是否可为贤官的……”狱“策论乃是检验一名官涂,这样的事例子监之擅长诗赋者,并不通实在太多了职。许多、学士院、断刑国亩、明
科举更易选拔出问题,不如以学校教经过“官家,方式定然比育取代科讲述完他的理由后,王人举选官制度都存在考试,选取贤良,此层层安石突然道:为,整个科才。”臣认举考试,将太学划三舍法),划分多个级别(即欧阳修
祯点了点头赵,道:“将你的想法写成条陈,明日交给朕。”
(本章完)
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