“事实证明，师傅啥样，徒弟就会变成啥样。”
身教？”“真·言传
，反省。”喜+2“我笑了大队
论。随着网友们的讨
许欣和刘晨阳的一些基本的公开们眼信息，也出现在网中。友
需要有些东西甚至不太查。
景霖的硕士。任职，李景霖来到上音天才学生，超级卷王的当下，两人考上了李
友们发现。一时之间，这些基本信息，便被网
中整出来的活儿。毕竟只是网友闲聊
也没有刻意的去刷。
所以，热度上来说一般，单纯图一乐。，也就是
平不过，对，这可就是个不小的乐子了。于来说时比较关注李景霖的人
课的时候。科学生们上选修就在今天给本
休息中，就有学热搜拿给了李景霖看。生将这
“啊？”
的问号。李景霖头上出现了大大
了？这也能搞出个话题“真就是无聊透出来？”
大军的领头人了？变成反省”“而且什么时候我就
李景霖瞳孔地震。
天可怜见。
自己从来都不是什。么反省狂魔
都秉持着“实事求育也对学生的教是”。
。多的反省啊有那么哪
也就之前方式去淡化了一些尖锐点罢了。公众人物最该做的的时候，自在网上遇到一些批评或者抹黑己以一个
再说了，人抹黑。说的也不是完全家
都不是看全抹黑的东西，李景霖完的。看
不出是非，自己又不是什么自卑型自我批判人格。的分辨又不是真
流派”了这么个“？咋就搞出
拿来上一堂课。”“别说，这事儿刚好能
。可以给学生们顺便上个课得，这完全然觉李景霖突
课时间到了以后。果不其然，很快，在上
李景霖便笑呵了刚刚的事情。同学们说起呵的对
看了“刚刚有同学给我一个话题.”
将事情的龙去的讲述完毕后。来脉短暂
学生们忍不住哈哈笑了起来。
“哈哈哈！”
霖的意思。不过，笑归笑，有些没懂李景
“其实呢，我反省。”长什么谦虚与这个人，并不是一个自我内耗的人，也并不擅
李景霖微微一笑。
话。”的表现样的，只什么是因为，源自于我的身份，该做什么样的事，该说“之所以有这样
卖弄，也仅此而已。”“仅仅只是不胀，不去去膨
我，甚至和真正的样。”“网友是真正的我，并不一们总结的我，其实并不
“可是，为什么网上会出现对我这样的说法出现这样的情况呢？”呢？为什么会
时让这个问题，顿了沉默。同学们陷入
觉得只是好笑。如果说之前
问出来。可是，这个问题一旦
为何。不知
。同学们均是陷入了沉默
是人云亦云的从众吗？显然不是的。
的？何出来这一开始的说法是如
”定义。“首先，我先给大家确立一个关键的
一扫会品读，更只是对文息的人，往往不字而过。”“浏览网络信
李景霖微微一笑。
学们的疑惑。开始解答起同
欠缺了思考。”“在这种情况下，也便
松的娱乐化信息交互中，惰，在这样较为量变少了。”放去思考，或是没有“当然加，思考的分性会常理性的增思考的能力，而是因为，我并不是说网友们不
竟，网上浪，大家是冲着娱的。”乐去冲“毕
李景霖开始缓缓陈述。
，似乎也景霖想要说什么了。差不多有点懂李台下的学生们
的。”时候，短事件的本质，难以从多不会有人认真看暂的语言，个方面解释一个问题，哪怕有，也更是难以描述“所以，在表达的
“在这种情况下，人己最赞点，进行发言与论述。”们只能倾向于自个，记住，同的某一是一个，单个观
常说的贴标签！”事物第平化，也就是我们经一反应下，认知的扁“这便是对
！同学们恍然大悟
正是由于信息的碎片化。
。交流内容的信息非常少
大家更喜的“贴标签”。欢简单所以，
。贴标签”的行为象中的李景霖正是由于这样“才导致了大家印，并不是真正的李景霖
虽然，李景霖和他的粉丝们。
无伤大雅。在这方面，更趋向于一种友好的开玩笑的形式，
果类似的行为一旦是负面内容呢？但如
那么很显然。
就会引起很严重的果。后
限的倾会无要反驳的想法“而若是想讨论环境中，性中，论点便的反面。”，那么，在碎片化的，向于你想反驳的观点但只要出现了想的观点其实很近似要反驳，哪怕这两个人，有一点点的在贴标签的惯思维差异
说到这里。
双手一摊。李景霖
，谁被刊登算谁友们之间对。”话会与格能指望着网“你总不此之间你一篇论就不用网聊了，彼式吧？！那文我一篇论文好了的对形成论文的逻辑
的。”架呢，谁赢了听谁一“就这效率，还不如出去打
“哈哈哈！”
阵的欢笑。阵来了一同学们顿时传
。也不知道为何
释后。在听到李景霖的这些解
都有所悟。同学们似乎
过？子”呢毕竟，谁在网上没遇到“喷
，碎片内容的沟通方从某个角度来说，其实你也挺赞同差别，一点不同。”网络信息这大环境的意见，但在“哪怕然会很法，只是有一点细微的式之上，仍容易产生完全对立他的想
近义词，在这样的“是的，哪怕是情况下，也有可能成为反义词。”
说到这里。
李景霖开始诉说的更加详细。
理下一条网络上那些令人费看件，在这样的，会发现.解的魔幻事
其实必然。也没啥，
容易去”了不“这种情况下，越是己，在彼此想的正确。要表达自否同意见的情况下，也越定对方，来证明自己产生
更加极端的单极化。”“服的人，觉得自狂热的作祟下，往往优越感，以及皈可一旦都是坚持存在人，那么，在这种好，了被说己见还己睁开视野的所谓【睁开视野】的而如果会依者
便是网络二极管的诞生”。“这也
李微微一笑。景霖
说出的话，顿时让学生们陷入了深思。
异常的寂静。此时，教室中
“但我们每个人都不喜欢二极管，管。”意识之间成为二极在无们每个人都可能我
么我们会感觉，网上的弱智，难以沟通呢？人都是”“为什
是片面的说法。”展低，但其实这只“有人说是网络门槛低，有人说是教育发
说到这里。
上写下了两个词。李景霖在黑板
【信息茧房】
专业壁垒】【
”状态下这便是网络上联网信息浪潮，被其中的一些们，“，而在汹涌之下，各位同学是很容易在无意识的的互言论所引导许多吵架的由来喷子由来的重要原。因之一，也是
李景霖的表情严肃了许多。
的场虽然，在各位只是学艺术的。
了解是无所谓的。对这些知识，了解不
但是！但
作为未来最容易影响娱座同学。乐文化产业的在
要的。东西，反而是更加重似不是本专业的这些看
因为想。，影响的，是大众的思，娱乐文化
数据推送更是如更多的视角看待。”往往只关注自己感同一件问题此，所以，大家很容易陷入“人们信息茧房，难以以兴趣的东西，大
是冲突“而专业壁垒，则更的主要来源。”
因为专业“在当前，所有的人，都可以尽情的大家感觉十分愚蠢壁垒。”的说法，都会大网友们是弱智，而是对各种专业展开讨论，所以，争执，鄙视链，乃至于等行其道，这并不代表
说到这里。
呵的说着。李景霖笑呵
丝们的比方说，在讨论娱乐作品是否具备价值的情况下，各位是不说法十分魔幻呢？”“是会觉得，很多粉
不少同。学们点了点头
解不了，理为什片面，片面么一些人会对艺术的理解如此的确是有点有时候，学艺术的人，到了丧失常识的地步。
很仅是但这多事。似乎就看明白了“专业壁垒”一词，仅一眼，
会有理解分歧，那是的人，对历史深度问题，zz问题着一个学理工科因为，更钻研者，你总不能指望，都如数家珍吧。”史感兴趣，而并非多的人是对历“就好像大家讨论历史，总
”方无脑，实则只是专业“很多时候，看似对所以，壁垒的原因。
？”和我们有什“所以，老师，这么关系呢
有位同学忍不住开口问了起来。
萦绕在霖“讲歪了”以后，脑海。便一直这件事，自从李景
是一个学艺术的。我就
明白这些又有啥用么？
”“当然有关系。
李景霖微微眯眼。
意义的艺术行，真想做一”东西，这些东西业从业者，首先，你导大众思维的面的，积极个对社会有正身，正身。就需要修“艺术，娱乐，是最容易引
些东西的人带东西的随波这前提之下，不“愈发汹涌的网络所影础，一定是要建逐流，不被而这一切的基响。”击，不去被一些夹立在你了解信息所冲
“也不成为这集体降智浪潮中的一员。”
为一个50w。“我宁可你会在浪潮引导下，改们什么成果作品都没有，也不愿看”变自己，最终成，什么到你们有谁
此言一出。
同学们顿时沉默。了起来
。而短暂的沉默后
的尊敬。中充学生们自发的鼓起掌，掌声满了对李景霖
不多。虽然年龄相差
李景霖完全做师表”而应该为人到但了“做到的一切。
专业课。，从不仅仅只是教育
。李景霖笑了笑
。术知识与内容艺术生，由于需要接触大量的西方艺
被夹带的东西受所蛊惑所以，有时候，到影响。，潜意识之中便往往会
程度在包装上是有一套的定方话没到一毕竟，西，被影响现象。的辨识度的如果丽，，喊出来的词光鲜亮是很正常的
少。不络上，这样的人更是网
景人，不好说，但起码，李，不要让自己的学生霖觉得这样的影响。别，受到
的东西重去讲述这方面。因此，李景霖才会着
算是有。当然，这些了，虽就只能给大学生讲内容，也讲然大学生有点不多的思想，但起码
阶，是十分重要的。段做好引导在这个
？”“老对任何信息，我们都要独立思考，是这个意思吗师，你的意思就是，
起来。有同学举手问了
也不是。”“是，
李景霖微微一笑。
考。”“独立思考，不是让你们一个人闷头思
一个是龙场练马哲。”考的结果只有两个，“闷头思悟道，一个是逆
分的人，法自“但事实是，绝用这样的独大部变的偏激，逆练然走火入魔啊。”功立思考，只能让自己
“哈哈哈！”
学生们顿时又笑了出来。
还多了不少的兴奋。
嗷。好家伙
你隐藏的是真深。霖哥
想得到，这么一辽子民呢？位大学教授，居然也是通谁能
？是站在【独立的，真正的独立思考度么是什“所以呢】。”角呢
是立体的，我是指，人要站在事物不独立的角度，进行同的，情的成因都位的思考。”全方们要追求的独立思考独立，从来不是自己思索，思“考，反而是要积极讨论的，所谓任何事
目的很单纯。李景霖的
，到不要出现市面上的，未来那种文盲且自以为很懂处卖弄的智障艺人。起码，自己的学生里
更别出50w！
点，便是”考，首先要做到的一“无论你们如何进行思
。一个华夏人是”“记住你们
啪啪啪啪！
同学们的掌声再起。
李景霖点点头。
响学生，自己不知影的一番话，是否道。自己说
能够记会不会有学生住，李景霖也不知道。
。但有些话还是得说
除了恶心人，其实是那如不成什么事的。50w，果说人，成为了一个干么，，一个普通
乐产业的从困于者，一个文化艺术行业专业壁垒，对任何事的从业者，陷个娱都十分片面，却大言谓“客观中立”的看法入信息茧房，业不惭的发表自己所可一旦一
似于50w的人为了一个类甚至成
十这样的杀伤力，往往会分巨大。
在李景霖看来。
在这方面远远的教育，甚至要大于专业教育本身！
(本章完)