己学会强大魔法后想起了这边的场景。自，此时脑海里面已经哈利幻
沐恩叔叔一样处惊的淡当达力挑衅他淡微笑。时，他要露出一个和变不
，想要将自照达力的习想要直接上惯，他会手，按己扔出去。住自达力肯定会先抓己的衣服
全校众人面前隔空甩到花丛中。平静的抬起手然后我会，将达力在微闪烁，手指微
随后拍了拍衣服，说道：“别弄脏我的…
“你在想什么？”沐恩的声音一下将哈利拉了回来。
些什么。”发烫，咳嗽了，脸上哈利身子一震两下有：“没…没
想什么实…他也有这样的胡思乱想。能理喜欢解，他有些忍俊不禁，他已经隐约猜自己小时候也到了哈利在沐恩，其
恩笑着说到。“别高兴得太早。”沐
听到这话，哈利眼前笑。又浮现出沐恩那个“有你好果子吃的”微
？”先，我们先要知道魔力是什么。对了“首，你需要笔记本吗
说到。下，本能性的！”哈利“要屁股都没坐
沐恩起身朝着地下室走的东西，其中便包括着笔，以及数个哈利看不明白去，没一会色的羊皮纸和一只钢一根小小的魔杖。儿就拿出来一沓黄
。的那些巫师手中角巷见到和他在对的魔杖一模一样
沐恩将了他。面前，又将钢笔递给纸放到哈利一沓羊皮
“用这个来利有些吃惊。？”哈记笔记吗
出神秘的微笑：“沐恩露”才有格调，显得像是古老的大师手作。用这个
悟的点点头，原哈利有些明来。如此
我说完之后你自己的表达方式来做笔记，懂了，你自吗？题，不要我说你记！”行回顾我的话，而后用“话回正
点头，：“我知道了。”哈利忙不迭的心中满是对魔法的期待
“想要入门魔法，必然绕不”沐恩语魔力。正在讲故事的发上，就像是一个开的老头。速很慢，靠在沙一个点就是
。非是一种真，并“魔力是实存在的能量施法时所需要的体力。你可以将它理解为我们一个抽象概念
恢复、增体力会消耗、加。魔力也是如此。
法施法，明白了吗，那么魔咒就是乐谱一根根琴弦，魔力则是拨动琴弦的法则是力，就，继而无如果说世界？”无法勾连世界法则拨片。没有魔
头，这不难理解，“明白了。”哈利点点
么我们了哈利作笔沐恩点记的时间，而：“知道了魔力，那”后直起身子就再谈谈如何使用它。点头，给
到。“魔杖？”哈利问
现表达并不完全“bingo！”沐恩微微赞扬：“但这确。只是师施法的主流，确准个实是魔杖。”在巫
铺在了哈利恩将刚面前。才拿上来的所有东西全部平说着，沐
有有发有一个看起来胖嘟嘟的河豚，有戒指，黑干瘪的蜥蜴干，也魔杖。
叔叔将他手上的随后又从袖口中掏出了之前见过的那个比他甚至他看见，沐恩一堆戒指都给取了下来，人还高的魔杖。
—施法器。”些，都是驱“这动魔力的物品。我们可以将他们统称为—
说罢，沐恩又成左右两边将所有东西分。
。”“你体内有魔这我们可以确定对吧力，
“是的。”哈利我也无法驱使它们。”到它们，点点头：“但我…我感觉不
驱使魔力。在时代，施法者们甚而将自分人都无法做到己定义为与神灵沟通的魔法当做是神迹，上古“这很正常，绝大部至将人。”沐恩说到。
”“所以这世界上真的有神吗？
打岔！！”沐恩，遇到过，我想杀“这个世突然反应你别过我之前过来。来着，结打过…不对道。不界果没不知
忙低下脑袋，讪笑着不“抱歉。”哈利。连看沐恩敢
的魔力，施法器也被分成了两种法史中都是混乱的。所以部分人体。”内在漫长的魔“绝大
过的小个恩指向了，戒指，一根哈利之前见坠什么的。说着，沐左手边的那堆东西，两魔杖吊还有一些手环，眼球
，让者可以正常完成施法“这种，是引导器。负责牵引魔力。”施法
，手环括沐恩之前戴着的戒随后又指向了另一边，包，以及那指个巨大的魔杖。
施法者的魔咒效能，做到“这些效果。”事半功倍的，是增幅器。可以增强
在引导器上的灼灼目光些期沐恩叔叔，只也能成功用出魔，与法吗？”怕只是我，此同时，哈利也有沐待的问道：“所以恩注意到了哈利那放需要用引导器，哪
引导出来，完沐恩点点头：助施法者将魔力正确的成施法。”“没错，引导器可以帮
这些引导器和增幅器的区别到：“你有发现桌子上说完，他话锋一转，问吗？”
环，这两者有什却没看出来甚至一些看起来有么区别。它们同样的表哈利仔细看了看，现形式多样些血腥的动物制品。，魔杖，戒指，手
有天着不同的人工痕迹，没同样的，它们上面都有然物品……
些奇怪的答案。脑汁半天，才想到一哈个绞尽利看了又看，有
答道：“这些增器，都的。”上是刚才从地下室拿上来是沐恩叔叔你都随后他有些不确定的回而这些引导的。身幅器，
利的答案。随后正色“没错！！”沐恩点道：点头，肯定了哈
法的道路上，每的见解。个人都自己“哈利，话不是绝对正我必须要先告诉确的，文无第一。在魔你的是，我说的
待。”你要记得用辩证的眼光去看所以哪怕是我的话，以的知识，及书本上
“我明白了。”哈利点点头。
见到哈利点头，沐恩一，所有用的引导器：“所以圾！！”引导器的巫师，都是垃把推开所有我要说的是
“啊？”哈利当场气。倒吸一口凉
导器果你不能凭恩接着道：你就不要打这些引借着自己控思了。如制魔力，我是的心“沐不可能让你触碰施法器的。”
！！
才的小坚定的点点头下摧毁了哈利刚，不过一瞬后，又沐恩的话一。心思，他面露苦涩
我会努力的！”，“我知道了
巫师，都是，便在笔记上写下：“不能自主垃圾！！”施法的说着
了，把能自主“用引导器沐恩的话听进去施法”。利显然把”换成了“不哈
的表情。沐恩看着哈利写的字，露出欣慰
这孩儿真聪明。
另一条路。世界，似乎选其实在他以前的世界，魔力，是有一套对于巫师择了详细流程的。但这个学徒如何学会控制
一条器的路。依赖于引导
呢…他之前缴获了魔法部的好几根魔杖做过研究，怎么说
巫师体头。这些魔杖对施法者的效能，则全部依赖与杖的魔力而生。至于增幅为了引导和稳固内部分以及符文部分，都身的木增幅效能很低，杖心
的好战性质，对一有微弱的些攻击类术法比如山杨木增幅。
能又比如雪幅。力坚强的人手松木的坚韧，这在有些增中会对他的施法效意志
但增幅效能都挺一般的。
历史原因，而且要宏观的看待。看不起，一个其当然，沐恩并非形成必然要回溯法体系的世界魔
，而且中层好手自然，那么他们的巫杖趋于制式的引导器也多。毕这个世界的魔师人口必然要多许多竟人人都可以施法，都究中。可以参与到魔法研
这一点，已经从《家啰用出了大全》以及一个小喽触干他得到了印证。魔咒及本源的即死魔咒用
这个世界就趋。那么向于橄榄型。如果个金字塔型说沐恩以前的世界是一
然不会人太多。引导器，底层菜鸟自人都有这么好用的
他刚才那番言论…只是给哈利打些鸡血而已。
人仅仅己带出来的会是橄榄的中部。毕竟他可不希望自
于哈利在笔记上写的那句话…至
得别提我名拍哈利的肩膀：沐了，记“以后去学校被揍。”恩站起身拍了