就在台上讲课。，而是从一开始上来的周彦这次不是半道顶
李冰洋今天要去处理签事情，就托屏来给他代课，而贾国屏又情交给了周彦。转头把事贾国证的
接了这节课，如今周彦俨然已经是作就这样层层外包，周彦曲88下的助教了。
，转头一看，了一会儿竟然是孙秦站在教室门口。，周彦忽然瞥见门口有一道人影在台上讲
孙秦跟周彦对视一眼，打了个招呼。地跟周彦笑了笑，又抬手默默
完，随他对学生知你们先消化一下，我后这些，周彦点点出去一趟。”头，个识点讲先把正在讲的一们说道，“刚才讲的
说完，他走出教室。
“孙导，你怎么来了？”
笑道，搓了搓手，“孙秦我这是打不好意思地扰你上课了吧？”
果没有急们再聊。”课间了，，就在这稍等一又看了看手表，。”周彦事“没有，正要休息呢课间的时候咱你有什么急事么，如会儿“，还有七八分钟就
我可以等你。”孙秦笑着摇摇头，“不是什么急事，
彦问道。“要不去里面等？”周
好奇，“室里课，还挺方便么？”面，孙秦看了看教他没有上过作曲专业的
。”不方便的，我们央任何人敞开大门音的课堂对周彦笑道，“有什么
就却之不恭了。”“那
“大见周彦去而复返好奇，皆在猜测着了一个哥”进来，学生们都有谁。这大哥是些，带还
专业课，便周彦说坐在最后排，跟其他学生一样老老实实孙秦地听课，但是作曲系的即。可能听懂得再深入浅出，他也不
，一起就听不明白了在那些什么词都能听到，但是组合。复调、和声
钟之后，终，拉着孙秦于捱迷们休息的时候边。迷糊糊听了七八分到了课间，周彦趁学生走到一
为了什么事情？”孙导，今天过来是“周彦单刀直入。
是我从王导那”里要来的彦时间紧，也就没有绕《天堂这弯子，，里面有你给出回信》作的那首《风筝》。一张磁带，“孙秦知道周他从口袋里面掏
秦见过再想过他到，孙秦竟情。们宣传片的事周彦倒没想然还真跑去找王军正要了曲子。其面之后，周彦就没实那次跟孙
后，有什么指点给我他？”带笑道，“孙导听了这首曲子之看着磁
里敢指点啊。是确实是有，被这首曲子给乐一点指导周我征服了，片的配乐。的水平，我只有膜这样的，我也因此更加关没有，周指导你拜来，倒是特意想问问这次过的份，哪。”注听到这话，孙指导，能不能我们宣传秦连连摆手，“没给我们宣传片的配
我这学期的学期，说道，“所作。”周彦沉吟新作品就是为故宫其实片刻
近期末的时候班里面会，每学期都要交一部学期新作品音乐会，到央音作曲系的学生演自己的作品。时候学生们需要上台表组织新作品上去，并且在
周彦虽然现在每天搞个普通学生就是88级作曲的一，所以学期新作品也是要交的。得跟助教一样，但他的身份
如他所这次他要交的作品就跟那里借来的《故宫故宫有关，是他从知名正的新世说，纪乐团se记忆》。的
记忆首《故宫的sens的《故宫》中，有很多首配乐，》，这也是片火的曲子三部曲一首典型的曲比中最出名的应该就是这。但其
故宫的记忆》有些犹豫的，这首曲子纪音乐，既不古，周彦是作为自己的学期新作品之前决定用《在当然好，但它属于新世典，也没什么先锋性。
作曲系的学期作。时候，会更学到了什么东西，所以多地考虑作品的技法主要是展示学生品，、规矩之类的的调性以及古典学生在创作学期作品的
，就是让说白了库。生展示武器学
和古典音于这类作品的范畴，而《故宫的记忆》显它属于电子音乐乐之间的新样式。然不属
身，应该，周彦还是鸣的作品共。记忆》，决定但是最后跳出去，交出让人产生必要囿于专业本技能本用《故宫的他觉得自己没有
而的技能水平，已经不需更好。且他本身一些东西反而来体现，要用一首学期作品多在技法之外，表现
也是想通过接触跟学习电子音乐。这首曲子的制作，来多此外，他
宫的记忆》里面技术，这些都是周彦了很多电子音乐不太了解的部分。使用《故
关，么？”学期作品就是跟故宫有惊喜道，“真的孙秦听到周彦的
你们的宣传片中故宫的出场时间不你周彦点点头，，所以那天我听到太多，才多问了几句，不过们要拍宣传片。”“嗯
有关的时间太少宫就想要给他们的宣传片孙秦听面跟故配乐，但是听说实。，所以有宣传片里点看不上明白了，上次周彦其
调整，一些。”把故宫的内容他忙说道，“其实篇我们可以考虑幅占比可以果有需要的话，如增加
导，太难了，你们整了。”长度就有四分钟个片子周彦摇摇头，“孙但是我这首曲子的只有三五分钟，
”不能从曲子里面截一点整了，效果也片，就听周彦完整的叙事，如果拆叙事不完又说，“而且这首曲子是不便拆的，因为它本身是一段孙秦正想说能了，会大打折扣。下来放进宣传
，直接把孙秦原本想这句话。说的给堵了回去
给他们配如自己来找周彦，孙秦犯难了，照理要按照片总不能强求人点不讲道理了。说，配乐肯定是家把曲子给拆了吧，有子来，但问题是现在，是他周彦也没说要的，此一来
能延长时间，要说延长的，但是把故宫内容延曲个几十秒甚至一子，就只……是能做主长到四分钟朝上不能拆两分钟，孙秦还
这样从燕京宣传片改成故脆把主题改了，做，只有倍，宫宣传片。是把整部片子两种可能，要么延长几要么干
。孙的流程选题，挺麻烦也都走完了，现在突然的是孙组长亲自组长能同意么？这个改主题，还要上会敲定的，上面
呵呵地跟周彦期增加到十几分钟不过孙秦也不”也是正常的。暂定三到五分钟，说不行，他笑着说，我们的片子可以酌后会傻情加长嘛，这次的宣传片只是道，“四分钟也没问题
跟民生有关的节目，孙秦又给周彦举例子，“这话的说服力，成半个小时原定的时长就七分钟的专题节目。”就决定把它扩都为了增加自己很多，所以台里面，后来因为素材跟话题点上个月我们做的一个
经写出来了的记忆么区别，《故宫》这首曲子他已周彦也拿不准孙秦这真是假对他来说也没什。话的真假，不过是
如果放不进去，就不曲子都放进去给他们用，他并，那周彦就给他们用，没有要迁就燕京电视台电视台的打算。如果能把
问道。”周彦“那现在孙导你是怎么打算的？
，我能先孙听听你，“周指导的曲子么？”秦想了想，问
了，到时候一圈，随后点头。”“也行，下节道，面看了……”周彦在教室里课结束就放学“曲子嘛我给你演示一下吧
完器，首曲子，有用到不少现场根本没办法做到宫的记忆》整的演绎。这《故乐器，其中还有合成
而且就算乐器够也不行人演奏的。，乐器也是要找
小提有。琴、笛子都他在给师弟师以有带不少乐器过来，妹们讲配器，所不过这段时间
三台钢琴呢。也行，教室里面放了两如果想要钢琴的话
器，给孙秦来以挑一个乐所以周彦一段独奏。可
课。”说要演奏，正合孙秦的笑着说道，“那意，孙秦周彦我等你下心
人又了几句继续去了后排。彦走上讲台，孙秦则上课时间到了，周聊两，
站起来，想要去找，周彦就被几个学生后，孙秦迫不及待地等到一节课结束之周彦，但是给围住了。还没等他走到周彦面前
？”看看么期作品你能帮“周彦师兄，我的学我
能帮我么？”学期作品表演还差一个竹笛，你“师兄，我
们讲讲配器吧。”给我“师兄，师兄，再
……
了。周彦，一脸懵逼孙秦看着在学生中间辗转腾挪的，他们学校的学习氛水平高呢，怪不得央音围也太好
。都是被老师逮着学他自己以前在上学的时候，天天
周彦在人群中压老师还有点事情，完了了压手，“之后，我再说。”们先回去，你们不要急，我跟孙们再说，或者你天咱们明
是孙老师？孙老师？谁
看去，其他同学跟着看去。有同学也都意识到了，回头朝孙秦
被学生们盯着，孙秦有好。们举了举手，“同学些尴尬地”
导，要不我们换个说完孙秦走到周彦面前，低声说道，地……”“周指
他注意到有个女生看后因为去了，。面的话他也说不下他的眼神像是要吃了他
儿听曲子，倒是都无所谓，在哪孙秦自他主要是为了周己彦考虑。
”之前还没有练，今段时间其他同学也都会在教室里，我天正好也练练。不过周彦却摆摆手笑吧，这道，“不用，就在这儿面练习自己的作品，
明白了，他张大眼许可朗第一个听师兄你要演奏曲子么？”睛说道，“周彦
笑着点头，“嗯，我的学期新作品。”周彦
“哇。”
“能听到周彦师兄的新作品了。”
很兴奋。么周也不明白，为什，但然他们孙老师面前演品，让他们彦要在这个虽是能听到周彦的新作奏新作品
其实从上个在教室里面边练边写边练。曲续有同学在教室月开始，就陆里面练习自己的写，边子了，一些同学还会
没见到周彦练习过自己的曲子但是他们迟迟过。，也从来没有听他提
是同学们都很好什么样的？期作品到底奇，周彦的学