谡授课第九十章马

稽郡，理由是自己十万已经守会与孙权会和，甘宁退李哲接到了甘宁的消息，说孟手下都是水待主公郡，等获大军二军，蛮人的军队的安排！战力高，所以退守会稽

亮看完了诸葛亮，诸葛时度势，冷静完给实是上将啊。”李哲把信看，说道：“甘将军距，而且稳重退军，确能够审信后的看出敌我的差

李哲你说道：“孔明，说说如何应敌”的看法，应

有定义，我是想听听主笑道：“主公早孔明同”的看法是不是与我相公

，看看是不是一样一下你我把应敌的方李哲笑道：“如何？”纸上，然后对比法写在

明与李哲同时好的纸往胸上写着，二人同时孔停下了笔，而后拿起写拿出笔和纸在桌子前方向打开！

二人都写虎斗”了五个字“坐山观

，二人眷来此，可以会稽城，无论建看了以后，双方一笑后果孙“命甘宁死守封，大概内容写道：权携带家兵，只要守城即可，如里。”李哲手书邺和吴郡发生了什么事，都不可出一直接把孙权带到我这开城迎接孙权入城，

准”门，孙权骑在马上备，杀出去门，弓箭手孙权身着战甲，集合“开城了护卫军到了建邺的北，下令道：

向门洞内齐齐的射兵疯了一样的往城门内道：“冲啊，杀出重围箭弓箭手，三百名弓箭手，间段的士，投奔吴郡”门内敌军的尸体都罗孙权看出这个时大喊而孙权准备好了城兵们的城门打开，城外的士士气高昂，孙权上了一米高了，而冲，

胜蛮兵。极力的配合卫军的战力略着城下的士兵射箭。一万人从北门杀出，城门上的士兵也在一时间，这一万护

看着自己护卫军的实力，心力都向护卫军一样该有想，如果我孙权江东所有的士兵的战多好啊。

权大喊道：出包围”孙权仔细的看着蛮兵的士气被一点点的打压下去，孙战，快速打出缺口，冲“不要恋

护卫军听到了主公的军获说道直接打开了各个城门，令，带孟获的大军入城后，接进城了孙权”了，冲进了建杀出了蛮兵的包围圈主力一点击破，打：“是谁放走，而北门孟，直孙权和张昭邺城后蛮兵的将军，没有追骑马带着护卫军缺口，出了

惊人”可以与我手，战力了我军的包们蛮人的两万军打成平北门的将军答道：“孙权带领一万兵马冲出围圈，这一万军的战力

但你放走了孙权兵马，我道是头一”次听说，“哦，有如此战力的，就是个错。

，然后又打开了了我的伤亡，不责了”各个城门，迎接一个功劳。功过相抵，我军进城，减少了我军罚也不嘉奖也是“不过是你们先打开的城门

去！孟获进邺，十六万军攻建邺损失了一万军信你还能跑到那驻兵一日，，一共还剩下了十九明日发兵吴郡，”让你跑，，就不孟获说道：“在建邺城而后留下三万军驻守建里万军！我接着打你

隐姓塾开始为学生下来，与学生一起听马道马浩（马徐州，马谡已经在私埋名，新名字为：马谡的课，想知开课了，而院长也做了浩，字幼闲）会教什么课程！谡在徐州

马谡说道，同们读过：学们，你

儒家的《诗》《书》《》礼记》《春秋

法家的《韩非子》《申子》《管子》

《孙兵家的《孙子》膑》

》史书的《左传》策《史记》《战国

墨家的《墨子话，把院长给震住了学生读过呢？是在这个战乱年这些书都是非常的困难，怎么可能会问代，能够凑齐读过，就》这一席，别说这些书

个同学说道：“我们学生的表情那，而且书是不全的，剩下懂房中的《春秋》也秋》，我们是一脸学过《论语》《诗《书》《礼记》而先生读过一点，根本看不太的茫然，一的就没怎么读过了”只是在书房中说的《春》

妨！马谡心想，这还是是马谡内心不健全徐，最起码这么问题，有没有书也无么教学呢？不过这？硬件设施太只的疑问，至于教学的书院呢，他是没什州不错些书要全把，否则怎

全国《春秋》大家都没有读马谡说道：“既本书”然开始给大家详细的讲解《春秋》这，我就从这个学期

”如家的代表作“《春秋》可以说是品，又可以说是史书，为何？

品，有可以从鲁隐公元年（前7《春秋》家的经书，记载了。另外22年）到鲁哀公前481年）的历。而史书记史官的集体为十四年（发史，春季和秋季是诸侯的统称《是孔子的作生的大事说是史书！代表一年四季春秋》。传统上认。而鲁国史书为是鲁国作品。所以说，《家的作朝聘王品，也有人认春秋》是如室的时节，春秋在古代也的正式名称就是，因此“春秋”是史书《春秋》是儒载的都是一年四季中

谡的课，很是入神，的听着马而且院长此人都没有读全过《春秋》，他也更是入神！同学们都静静听的

时间王朝就走了下坡路，国纷纷被吞并在局部地微，大权旁落，诸侯国王室衰伐，战这短争频仍。小的诸侯区实现了统一。，强大的诸侯国“东周一开始，周之间互相征都是战争”而并非在《春秋》

较和平的时期通过公元吴、楚、越三国之间，原因是各国都之争。”了一“弭兵之会”达成协个比得以平息国参加的第二次次爆发霸权前５４６年由１４十分疲惫，需要休整。可是，这在春秋中域，期间在长江流被战争搞得“议，战火暂时，于是却多期，出现

雄并立，互相争霸的时代普及和铁制农具的应，自己分别建立君争夺权起来，开始向国晋国出现了韩、赵一深刻的社会变化。解这田著名的“三家分元前４５３年、魏三家用，经济有了迅速发展，贵族势力强大，七向，出现了私“春秋时代的中在一些诸侯国的内部逐步到来，春秋时期走，将晋国进行了瓜分的开发和井田制的瓦战国时期”后期，随着牛耕的晋”。于是了国家，就是了户力。公大

马谡自从秋》，在没有课本的情讲了整整一开始给学生时期各路诸侯的火拼当讲《春了《春秋》况下，滔滔不绝，，连院长都听了入进中。个时辰的《春秋》课程

感觉，这就没有人觉谡在给他吃透《春秋》求讲课的先生要要如此的能力讲课！而是在给他们讲故事的得马一书。才能够有们讲课，