落书，开始书写。笔，短暂酝酿后挑选打定主意，苏杭转身了王羲之的行
寒于水。木直中绳。故木受绳乎己，则知蓝有槁暴，不复挺者，糅也，糅明而行无过矣。”君子博学而日参省使之然“青，以为轮，其曲中规。虽取之于蓝，而青于；冰，水为之，而则直，金就砺则利，
，挨了罚，这一次却不同。曾经没能默写出来
知为何异常清晰滞碍，行云流水。下心来后的苏杭只觉得毫无小打下基础这些年又沉不笔的记忆，配合从练就的书法，落
当苏杭开始书写仔细打量。很快背起的双手，探过身子原本绷着脸的孟文康舒缓了表情，还不知不觉放下了，
神色逐渐转为惊讶。
是为自己一手漂孟文康也是一个书法爱体，他很快认出，亮的板书而自好者，日常很傲，因此，眼看某个少年流畅书写的一连这是……王羲之！串行书字
。这并罕见不少年人临摹王右军，
生的字书法了解有他这个年，甚至已经有了几分独出，自己这龄学书法时的挥洒自如，横竖转折间生涩刻板，即身的气韵。，因为对研习大家较深，孟文康能感觉使用粉笔写就，依然属于自然而段少年体，丝毫没
！最难者，在‘气韵’也书法之
框架里腾挪在前代书法大家的一点自己的东都不过是辈子，太多人，练字练了一西。，到了也琢磨不出
眼前这少年，才十六岁啊！
怎么可能？
同学的字，好漂少男不说对比另外两个直在那落在了苏杭身上，且，的同时孟文康疑惑少女们的目光也都接卡教室内，亮啊!苏里的呆瓜，还在于……
悦。欣赏过程书法，那种美感，和这虽然中产生本能的愉一定境界的是外物事一样，都能让人在行看热闹，但，达到世间所有美好的
杭快因此，短一声小速写完，不知是谁短七十余字的一段《劝学》，的叹息，忽然发出小。当苏
？怎么就完了呢
继续啊！
再正遗憾间，刚有些失落的众人次提起了精神让刚苏杭紧随的动作，。
没完。
是客’的特别意他超常这种‘梦里不知身等睡醒后再来，结束自己的的感觉了。境让一段，苏杭同自己都觉得，样感觉意发挥，应该不会再有当下犹未尽，或许是
写过几次《兰自己的最初。就像王羲之，事后重亭序》，都没能超越
。既然如此，那就继续
鑫磊，苏杭走过去换了另一种眼身旁捏着意用手把某人留落笔。，贺粉笔呆站一旁的下的几点轻轻挤开同桌，随看了稍作酝酿，鬼画符擦掉，楷书，再次
“吾尝终日而思矣，不如须。”臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
“……”
“君子生非异也，善假于物也。”
水，乃至沉浸其中，我两忘书，苏杭写有卡顿，依旧流畅如些物。这一得慢了许多，却丝毫没段近百字，有些长，又是楷很享受这种感觉，甚至有
，一磊写了起来讲台下，见苏杭写完自己的一段，转眼替贺鑫些人不由张大了嘴巴。
还能这样？
不过，大家很快又发现，这次的前行书还漂亮啊。楷书，好像比之
得意模样。这一手漂亮字体后，替自己是我荣耀的班主任不注意，朝台下默写，特别是发现苏杭挤眉弄眼，系也非常好的贺鑫而趁着一副不以为耻，反来相同桌牛逼就见苏杭处关磊这一年
文康不仅没有阻柳公权。刻，脑海中也浮现另外一个步，扶名字：续，孟讲台另一边，苏杭继止，还下意识上前一了扶眼镜，观察片
颜筋柳骨。
，是该出现在眼前少年一种内敛，一种同样不身上的沉稳积淀。孟文康这次看到的书的张扬，不同于刚刚王羲之行
生们也都一个个仰着头了学的嬉拧，丝毫没有了最初着明显的仰慕。动，顺便扭头瞄了眼其中身看久了，身体一些女生还有些僵，孟文康动瞪大了眼睛，表情里带笑调侃或者幸灾乐祸，台下，自己的
不由微笑。
非要顺眼。字体显得为，抛开内韵，在许多这常人看来，柳楷孩，应该是秀气，比王羲之更喜欢柳楷的，因些学的行书还生，特别是女
讲台上。
稍退后，第二段写完，无人欣赏了片刻。己也很满意，还旁若地稍苏杭自顾自
胖子李逸飞，吧。随即，再看一边的那就有始有终
同样把某人挤开，开始第三段。
醺阶刚，就顺势换了一种能够，没有了一定要继续已经让苏杭过了微的念更快完成的字体。是一个喜欢头刚两段，如同饮酒，大醉的人段，他不
书。草
得，圣心备德，而神明自生焉；积善成“积土成山，风雨兴焉龙；积水成渊，蛟焉。”
“……”
。”二螯，非蛇鳝之穴无“蟹六跪而可寄托者，用心躁也
即使只有一个种苏杭快速运笔时的强烈的触动，恨不得跟随苏杭一起挥洒。那种恣意，也让教室背影，换了草书之后，内诸多少男少女感受到一
又一个名字。孟快从少年的草书字体康也再次上前了一搭在讲桌上，跟随些，一只手还不自觉地打量，很文中得到
怀素。
张狂素’素，与张旭并称‘颠草圣怀。
？想着，这到底怎么回事文康一边打量，一边忍不住经从最初的惊讶已疑惑转向赞叹感慨的孟
素。王羲之，柳公权，怀
竟然都能写得这么好一个少大书法三位史上有名的年，！家，
以前可没发现啊。
迹，法的，字然而，却无论如学生应该是达不到今从小练过书苏杭的作业笔体也稍稍回忆过去一年这算漂亮，何都天的程度。
难道是日常纸质作业太限制，没能发挥出来？
能眼见为实。想不明白，只
还有些可惜。
么不……有这本事，怎？早说呢这小子
要重新分班……唉，班定向培养年马上结束，等苏杭的高一学但有这一手本到高二，文理分科，还在级排名里只是中游，，将来说不定不事，知道还能不能再带他。虽然能闯出一个名堂。学校成绩
啊！光到时候，自己这个老师，也能脸上有
时候，苏杭很快写孟文康思绪飞完了最后一段。转的
时的窃窃私语，只有了开始剩下头顶几只风扇的呼呼风声。教室内已经没
现在肯定已经是满满的啊’、‘这些字太，漂亮了’、‘好想种弹幕的话取而代之不过，若是’之类‘真酷啊’、‘好帅的词汇。飘起后来视频网站上那空气里能
年纪，若是可能，谁不都是意气一出这样的风头？正盛的想在同龄人面前出
可是……
就看都写这么好，是只有苏杭字体，班级里也不板书，单说一一人练续三种，还过书法，然而，连怕是全校都找不出第种黑板上那三种二个。
老师日常也只擅长一个行书。班主任孟
而且，好像写一段。的还明显不如苏杭的第
飞，苏杭把手里剩余的粉笔头表面安静却内桌，氛围中，苏杭已经转丢回讲桌，再次与里躁动的慕的胖子李逸。依旧昂扬一片的雨后蘑菇对视还有表情羡旁悄悄朝身。看了眼一自己竖大拇指的同
逐渐消散，苏杭开始意识到一件事。酒醉般的酣畅情绪
梦！这一切，好像不是
，夜有所还在学校操场通梦。常都很跳跃，瞬就可来很所思这些年，当不再期模糊，这一瞬然而，以往类似的梦境了，也难有，下一免更多回忆过往，日待未能奔波在他乡。
不可么清晰又连续。能这
续到一黑板书法写完都没有中断。锐化，连清晰到连记忆都被
这不正常。
那么……
难道切，？，这一真的都是
从讲转过来，近距离一边，马上就期末考试，犹己书法不错，回你桌另气耐心又温和：“苏杭正的学生肩膀，语又看了看最向背对自疑着，孟文康后一段草书觉了。”座位吧，啧啧几声，转身拍最近上心一些，可别睡
任身上传来的杭更加确定。被拍肩头的真实触感，还有班主味，让苏淡淡烟草
这是真的。
了曾经的了遥远的16岁一课堂。年，回到高，回到回到了1995自己真的
某些专业名词苏杭还知道，按照。
这叫……
重生！
我，苏杭，重生了。
之前被喊身后的班主任再次开口，转向吧，下不为外两个，语气就上台的另不再那么客气：“你俩也回去例。”
台，飞快返回自己与李逸飞就一起缩头缩贺鑫磊座位，好像很担师重新喊住的模样。班主任话音刚落，心慢一步就会被孟老脑地走下讲
苏杭没再发呆，连忙跟着走下讲台，在全班同学持续的注目礼中回到自己座位。又被轻轻推了下，身后
袋藏在书后的贺直扫地僧啊！”了吧，同桌一年我都没杭，太声道牛刚深，你简刚坐下，一旁埋低脑鑫磊就用手罩着嘴小：“苏发现，藏这么
伏的苏杭了下，再次是笑周。虽然多年修身养性，只看向四旧难免心绪起当下依
担心会掉下的风视目光，还有夏日，头顶总是让人傍晚的着窃窃私语的注，斑驳的教室墙壁黑板上的三段文字没有消失，周围依旧是依旧重新伴随扇持续呼呼啦啦。西斜阳光
己几把，的。不用老套地掐自就这一切，都让苏杭再次确认，都是真
了。真的重生
比一下，那黑板教室后面的黑板报，对儿苏杭的板书，才依依不舍地转赏了一会，简直碍眼。康再次欣发走三个学生，孟文。目光恰好注意到就太一般了上的字体身打
一下，明天”于是看向台黑板报更新更新。“暖瓷，你和苏杭商量下第二排的某个姑娘：把后面的
班主任这话出口，教室动起来。内顿时再次躁
陶暖主要负责的，是高一瓷会画画就是教室后面的黑板报。三班的宣传委员，日常
这不是关键。
。这一年来，都是很多男生的梦想白的追求，哪是高年级，内是低年级还级外，无论班级，不说各种班问题是，无论是这位校花说几句话直还是怕是多和
动撮合班主任这一下，简啊！主直是
老孟你什么时候改行当媒婆的？
教室内很看向某个姑娘。多男生还目光期待地
拒绝！
老孟！拒绝
哪能说重写就重写，。昨天才更新过啊黑板报
，孟老师。”响起：“好的的是，一然而，让人失望个好听的清脆女声很快
某个家伙扭头看了眼更让一些男生想要捂心。的是，陶暖瓷说着话，还口
谭晓磊，这位班级第人注意到，同样扭头板报，通。因为班主任要更新的黑传委员一起写的一表情却个语文课代表与某个宣常都是他这有些阴郁。少有的还有第一排的
，而是看向了教室问杭，你有级反应自家班：“苏讲台上的孟文康没题吗？”第一的东北角有关注到
”蛋，等某个姑娘苏杭抬头，恰好对了下与他短暂，朝班主眼神触碰后很快回前排陶暖瓷那张拨人心弦的“孟老师，我也没问题。身，才又抬目光任点了点头：漂亮脸
说。么，忽然有铃声响起孟文康很满意，正要再什
叮铃铃……
叮铃铃……
…铃铃…叮
抬腕看了下手表才宣布下课。的板书不要擦，明，孟文康吩咐几句身后磨参考一下，天早自习让大家仔细琢