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处理结果(二更)

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带到办公徐妍、孟晴和邓桃被

她,但事虽然没有六班班主息息相关。、发展情的桃,动手他看起因、经过任已了解了大概情况,向邓和结果却都与她

现在的镇定和冷静。在已经由一开徐妍现生谴责,始的愤怒、慌乱,在六班被众多学

清晰的把事情叙述我桌洞很邓桃桌还拦过她,但..高老师,我觉得老师的第一刻清楚,完了后又道,“画.񱜆她能这张画。”是故意的,多人都看到了,我同她就是想毁了孟晴翻也因此在看到高

好可惜啊,这可总是看着它反复观摩达的意境和情感全都表达了到的部分,和思考,想让自己作画时也能把她这两出来,这是自己作画时是宋加雯给她画的画,缺失的部分给补全。做不她把她想表

可她还没来及做到呢,画就被毁了。

想到这儿徐妍又红了的瞪向邓桃。眼眶,抬头狠狠

她是不是故意的,但她就是要说她是故意的。她不知道

起?真了不起,干嘛整天假模假样的清高,真以为自要看别人的己有多了不画?

怪邓桃?”“明明是你上来硬扯的,怎么能

是用了狠劲的,之一些到她身发扯的那一把抓住她上,虽然砸的没有撞到情衣着都有些狼狈后上身撞到桌子,又摔孟晴神,徐妍到地上,书本底是难堪又狼文具撒落的时候又有地面的那一下疼,但到

眼里能喷火。刻看着徐妍,

的时候你们也看扯?那画是谁的?什么目的当我眼进去在中间,我来,以为很义放,了,却还紧抓着不瞎看不妍冷笑,“我硬人真的是蠢的跟猪?嗤!”一样,被人当刀使都不自知,还傻乎乎的跳出到?有些到了,伸手要画她也看再说了,她座位

孟晴脸色大变,六班班描,嘴主任替邓桃说两句,可看着幅被撕成两半的素巴张开却又合上了桌子上的那放着皱眉,他有心

画确实是在邓白?徐妍的桃手里被撕的,分析也很理智,作为一名老教师,小女孩的那点小心思岂能看不

过来一趟。人去叫徐妍的同高老师让桌,顺带着也让宋加雯

一口水,这晴维护邓桃,又听里拿头看孟晴,“画是不是你从徐妍桌子出来的?讽,他拿起保温杯到徐妍的冷嘲热喝了此时才扭听到孟

雯那幅画的不以为然孟晴心里到后来徐害怕。突,从一开始对宋加妍动手的恼怒,此时才终于有了点

,抿唇不吭声。她抬头看高老师一眼

别人桌子,私自作证你要是不服,,证明这画不是没关系的。”那你也可以找几个证人“不承认也,一会徐妍的同桌就过来了,她一个人你擅自翻拿出去给别人

在高矛盾,外班事化这件事却纯是自己班两个学生闹,要是搁平时,这种事高老师是会大人联合起来.......不单三的最后一个学期小的,可现在而是其中一个竟然跟

况还牵这种吃里扒外的行为宋加雯。扯到,高老师很讨厌,更何

但他至始至终都没己的学生,他管不着。看邓桃一眼,

为尴尬。使但也正因为他这种态度,六班班主任极

既不道说什么。最关邓桃么,她很高傲,不管别人说什定漠然的样子能让邓桃回去,儿又不知一副淡但站在这,一句话也不说。键的是,

系都没有一样。好像这事真跟她一点关

,真不知道说她班班主任叹气,他什么好。这个学生

有宋加雯。很快就过来了,同徐妍的同桌来的还

始徐妍说的一样,孟晴还是低她同桌讲的时候,是默认了自己的行事情的起因经过跟一开着头一声不吭,显然为,没什么可以辩解的

同学,难,“老师,不?”画吗?大家都只是等人说完,她略都不行有些道我借着看一看就是一幅不服气的对高老师道

高老师气笑了,直到现在她都没意识到自己做错了

经同自取,知道这叫什“无论这是什么,它的,可你不都是别人的,不是你么?这叫偷!”

可惜后者从进了姿势,眼眸微垂,她下意识看眼,孟,谁也不理。邓桃。晴脸色一白听到“偷”这个字办公室就一直保持一个了眼

“老师......”

怎么做?”“所以在你还觉得徐妍动?面对小偷,你应该手打你不对吗

这话就是诛心。

晴脸色惨瞥到宋加雯,突都有些不稳了。眼着的身形白,站然她灵光一闪。角余光

气吧?”,你再给徐妍画幅画吧,一幅“宋加雯画而已,你不会这么小

是有病?有病回家治病下窜了上来,瞪着孟去的火气又一冷看着她,徐妍强压下宋加雯冷,别在这儿恶心晴道,“你是不人。”

家长来学校一趟,高老师嘭的一下将我了,你再杯放到桌子上,“孟回家,等他们有空来回来。”手里的要是他们保温晴,通知你没空,那你就先

身上,学生之间的矛推到另外的人错,又想将了,已经不单纯是偷拿别人东西还不是品质问题。

最轻的处罚了,不,查这类基础的惩罚这都算不上处罚,毕竟没让她连全校做检做。而通知家长已经是

高三了还被老师找家长,她要是跟她妈说.񱜆下下来了,都但孟晴的..眼泪却一有点不敢,因后,她妈还不知为说了之道要跟她冷战多久呢

“高老师......”

你家长过来,我后的惩罚结果再说之,这件事就这样,等。”“回去

动,有事情解决不了.......”师不再看孟了,都收收心思,遇加雯道,“你们仨也桌及宋就要高考事冷静,不要冲晴,扭头对徐妍和她同吧,没多少时间回去的,就来找老师高老

高老师让三人离开。番后嘱一

前徐妍去拿了那张被撕临走成两半的画。

室就只剩下孟晴和之后办公邓桃。

办公室。后只好抹着眼泪离时终于意识到事情的严也知道的决定开了高老重性,不能改变,最高老师看向孟晴,她此师做下

晴的背影一眼。于舍得扭头看孟然站着的邓桃,终

声问,“老师,我可他们班班主任,轻以走了吗然后她扭头看?”

句话。任意味深下头,没说一长的看她一眼六班班主,点了

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