林克是深思熟虑才做出的这个搭配。

“大脑封闭术”的物品能发挥类似当然也得充分利用起来不算高，有大量的符文莫娜.斯普劳，二持续发展，可以环巫术中是0不管是攻击类还是防御类，其能造成和赚取魔石。帮助作用，不急着现阶段就收益摆在那，“波特的植物学天赋”益，三是利于可学，学了也没多大收抵御的伤害并原因有三，一是

。板块，上面会发布一“论坛些招聘兼职员工的信息”上有“勤工俭学”

放松放松精神，就看到上“冲浪”，。植物的兼职人员的信息林克学习累了聘培的时候，偶学院几处植物育种子和照看尔在“论坛”园都发布了一些招

，林当时克就心动了。

，简直好到不能再好，苦论联系上实关的巫术，林聘。这种工作既能验证所学知识，让理克才一直没去应践，又能赚取魔石于没有掌握相

般如此，林克便做如此这般，这出了这样的搭配。

不然以林然是力点得越强越好。术，把生存能要选择两门防御类巫克稳重的性格，必

贴身放好两份开巫术交易中轴，林克离心。卷

在那他没有直接去教馆，准备待一会儿。书学楼，而是先去了不远处的图

特意这么早出来多人撞见。撞见，或者至少不让太，他就是不想让人

见，十有八九了巫术交易中心走，路上被人撞会被猜出他是刚出。现在就从这边往教学楼

是什么见不是不是说这林克想尽量维持低调。得人的事情，而

易惹来麻区四等中的资质就资质的新血都还没传出晋升的消息知道林克区一等巫师学徒，容已经领先他们，先一步晋升呢，要是让人毕竟大部分五等烦。

麻少一些，就少烦能一些，清静。

克在与平常差。待了一会儿，林不多的时间进到在书馆教室图

茉莉已经在里。面等着

入学她第一以来，这还早进入教室。是次比林克更

然，八卦/看热闹才挨不上。动力，自律连边都是人类行动的第一果

莉他的选择，林克单说了简几句，告诉了茉便没聊天了。

没启封过呢，巫术模型长什么。说心得体会之类没也没什么好聊的，林克连卷轴都还样都还不太影的事了清楚，更不用

回宿舍。图书馆，入夜才是照常上课，照常泡之后便

型，就不可耐，破坏了这得了巫术模显得急一个月的作息林克没有因为获规律。

每临大事，须有静气。

录了次级雾雨术巫术模型的卷轴，将书房里，调整好状态，用精神力以特定的方式林克率先拿出刻卷轴启封。

由两道同心圆环垂直交形成的的识一个海。三维结构，一点叉一点映入林克

林克粗粗辨认了一下，符文、规则符文齐意志符文、元素全了。

处于圆心位置的是构成矢状面的圆符文“转化”，它水的气液两态互转“意志”构成水平面的圆环，元素符文“水系元素亲“、“规则符文“温度调控和”、“水系元素凝聚环。与与

两道雨术的巫术模型了。圆环垂直交叉，就是次级雾

毕竟只是0环巫术不算复杂。，这個巫术模型

主体构建巫师学徒有了冥想经验，对于以多个符文为构，已经有经验了三维立体结。

难点不在于此，而在所以构建巫术模型的于知识。

看不清、又如何以次级雾雨术为例，/雨在自然中是如，让人周边的环境、致人迷雾为何其互相转的作用与作用机理。路，雨最后其巫术模型得水对于植物消散的化的机制，在识海中构建何生成会生长其次得知道雾明白大雾、浓巫师学徒想要，首先得理解水的三种状态及

不止需要在实验，亲自模拟，，分析、总结所得。亲身体会很多内容自然现象，还需去做书本上学，还得去观察

自然现符文的勾勒就识充分掌握了，规则模型的象理解透了，知容易了，巫术构建就顺畅了。

，没有破坏力，不是必术试验室才能使用。功能性巫术次级雾雨术是须去巫

，开启每学期仅随身智脑上操作一番四次免费书房立即进入试验模式，配额林克在的防护罩。

天花板和家具上。的房墙壁淡淡的光芒笼罩、地板、在书

个同心圆环即将垂素符文、规则然崩溃了。符文的勾勒上都雾雨术的巫术模型，在意志符文、元术模型突顾之忧，林没遇到问题，但是两克试着构建了一次次级直交叉成型时，巫没有后

于他缺程。蒸气、之后凝聚成雾仔细分析一番乏直接观察水蒸发成水原因，林克认为关键在的过失败的、成雨

了，今后多观察几次自然，这便无事或者做几次模拟实验就行。

神力以催生术巫术模型接着，林克又拿出刻录了，用精。的卷轴特定方式将卷轴启封

树状三维立体结慢慢在一个构他识海中浮现。

是意志符文“树根的“木系元素亲和“生长”。成底部形成激活”，组”与“木系元素汇是“萌发”与聚”，组成树杈的树干的元素符文是

，所以林克便没有试着构建催生术的宿舍里没有植物种子，术模型。也没有盆栽绿植巫

建的林克彻思维殿堂住。”构术和催生经被有着“大脑封闭术底记术的巫术模型已存在，次级雾雨

再构建。样，因为这让他不用像其他新血候，一遍又，记忆、参照那模型，在每次学习巫术的时必须一遍地拿出卷轴无法一次就记住巫术

收好两份卷林克开始每天轴，必做的冥想。

入海日拱一卒无有捐终尽，功不唐。

天，林克一趟实验楼。学楼之前，先去了在去教第二

，的林克熟今天的重头戏，雾、拟。间水系的小实验室刷身份证件开了一雨形成与消散模，开始了悉了一遍各实验设备作流程后的操

小实验室。雨术的巫术模型，而是一番模拟、观察足不足以个木系的让他构建出次级转而另开一、分析之后，林克不管收获雾

种子的发芽，同样需要观察，植物的生长、分析。