亚当之前意思没说。错，托马斯教让伊森顶练的确有替受伤外接手的

。方案是让伊森位意大利裔首发备选之一，另一个准确的说，是作为同期进队的那

（southcoast第二轮开始时间。ue）倒数leag的下周就是南岸联盟

赛。球、棒球在内多项运动高中校局主办，是洛杉矶的城洛杉矶的七涵盖、篮球、足球、排球中体育联盟市高，由洛杉矶市教育级联的所高中，进行包括橄榄南安联盟

）的南部分区（cifsoutheron加利福尼亚中nsection）季用一个学年赛季共计forn制，后赛。42场比赛，积分排federati橄榄球方面，采学联合会h晋级cif（caliiaintersc名前三的高中olastic双循环赛

和人员残缺的诺曼人队诺曼人能否进入季本常年在末席徘徊，这一年异军突起，状态神分，这一场对手是霍桑高同积比赛，将是中的雄鹰队，这支队伍原勇，目前后赛的生死战。

的成员之一份成为进攻组能以外接。手的身练中，伊森则天的训而在加入球队第三

门盯防外接守组的角位是个十一年级的学长，和伊森对位的是防，在比赛中负责专呼。手。他森就热情的打招一见到伊

，沉稳下伊森的胸膛”，声音浑厚，过你上次“山峰。坚韧“我看，在队内的绰号是的接球，那给我很深刻的印象。”他拍了一号如出一辙性格也跟外

的选手，但一些。了知名度，虽然球让伊森在队内打响只是低年级人十分看好伊森的潜力那次场边的意外接

。位的不再是了“都把嘴闭上力对训练20\%的实的校，现在时间吗？给我拿出1友，而是敌人，听懂你们。”托马斯训斥道，你们需要专注，

球将球交给四分卫一时间，伊森已经开始亚长发当，同，伊森站在发球线的外侧看到中锋从胯下向前冲。

令。向前冲，这伊森在训练之前得到的唯一口就是

向着防守组的腹地深友创造空间。入，带走角位，给队

求，他甚至被排至于得到严格的要在了战术是横向转移，还是纵向前突，伊森并没有体系之外。

教练是这么给伊还听不懂战森说的。挥想象力呢。”托马斯术，为什么不试着发“既然你现在

位。于是伊森选择连续拉开了身，果然还真被伊身体灵活性方面就占据优势，但是在在连续快速变向跑特是個大块森找到了机会，特动之后峰”蒙头，身体变向，“山要差伊森一些，他与蒙

朝着四十码开外的伊森被线卫擒杀的前一刻，沉的一口袋里投出了势大力身边出现空档常古的亚当发典的七步后撤，在即将选择使用非现了远端位置的站在伊森记传球。，

就是在这个短橄暂的并转身依住球的落点形成了预判，榄空挡，，强行挤开了伊伊森高速旋转的位。道弧线，而伊森已经对但蒙特已经追了上来，球在空中划出了一森的站

远端。到橄榄球砸在地面，滚落

球失败，也意味着这一档进攻结束。传

进橄榄球其实交给对手，如果累计攻权合制游戏，进是个回，直至达阵。攻方如果累计四进攻机会推进超过十码，则获得新的四次次进攻失败，，如此循环往复则将

这样永远，相信他关键点。时候跟你对位的对我，到球意图也太明显度只会更快，你手速了“这样的传拉起来，并直接告诉也拿不到球，得打提前量。”蒙特将伊森

森采用跟刚通过灵活性拉才一样的战术，再一次第二档进攻出了空挡。，伊

。象并非是伊是传球的对一位外接手——跳蚤森，而是另外一侧的另而这一次四分卫亚当也球，只再次选择长传

身体度奇快，接到球20码之后，被包夹而奔了来的游位位联他的和角手控制住。并不占优势，但是速快速转身，在狂之后

此过20码，进攻效果立竿见影。时距离阵区不

练。这个运动强度已经场的，可以有充足的休息时间。超过了正式比赛，进行攻防演，全队连续不断的在一个小时之内在正攻组和防守组往往是交替上式比赛中，进

倪。汗淋漓此时包括伊森在内，所有人都大，初夏的骄阳初现端

始显现，他的反倒还能不足。而伊森跳蚤的劣爆发力十足，但是耐力跑起来。势也开

。是伊森刚刚启动的瞬间更默契的配合，就将球传了过来森接球成功数在增加，完优体能，亚当势，成了四次达阵，的次伊也逐渐开始和亚当进行靠着往往

的摆脱方式，在前有包蚤的一中“马赛回旋”阵。游卫、强卫后有角位次，伊森学着跳球的摆脱姿势，从三人的出，成功完成达做出了一个类似于足其中最关键的三角形包抄而来的夹下，急停横移转身，围堵中轻巧的杀

迪尼逃脱”。象的命名方式叫做“胡中，有一种更为形这在橄榄球

己锁住丢胡迪内是中有名的逃生，魔术大师，往往将自进各种封闭环境屡屡逃出生天。

绝境下完那些，在而“胡迪尼往用来表示作逃脱”就往。成摆脱的奇妙动

伊森这下彻底点燃了在场众人。

哨音。看的托马斯教将手指促的塞进嘴巴里，吹出急练也频繁点头。亚当不禁鼓掌，有人

小时里，位于防守末端始完全不同。力放在伊森这一侧，这与刚开在剩下的一个安全卫也更多的将注意的定海神针——两位

对手的尊重，往往才是最大的尊重。

挥空间。而有了伊森的牵制，跳发蚤也获得了更大的

。右“双鬼拍门”的伊森与跳蚤这一对左，进攻组合也初见端倪

森更是和跳蚤两个一起，形成混乱，亚当位，让深远端的人交叉跑在最的速度来到阵区。后一次进攻中，伊见状抛球，伊森轻松防守队员直接交汇在接住，用慢跑

自己队内的防守组已经不够打了。

搂住当托马斯教练吹哨后了伊森的肩膀。，跳蚤直接跑了过来，

！我搭档过许我太喜欢伱了，兄弟“感觉最棒的一个！”跳蚤摘下了头盔接手，你，多外是我是个圆脸的小伙子。

成档。”好的搭“我为最们会

来“你亚当也凑了过，不禁感叹起来：的成长速度飞快。”

最后那个交叉跑作道：“不如我们将名为剪刀。当我做出手势的时候为固接着他又个“v”的手势。……”亚当摆了这个定战术，命

要达阵了“的那就预示着我们！”跳蚤将头盔高高抛起来。

具有非常明显的固。比武功招式相比于其他就好定战术，这运动，橄榄球中

不过伊森现在还处于傅的阶段。乱拳打死老师

势，在接下来进行的练习后复盘环节中体现的淋漓尽致。而他的劣

论战术。伊森跟随众人来，托马斯开始与众人讨内到更衣室

……”“刚才78e明，导致rb差点被擒杀shouttosser战术t显跑慢了

着托马斯教练的分析，伊就是感觉在听天书。听森完全

倾听，亚当则在认真，现场开始记下笔记是直接拿出了小本子。都其他队员

力为两位外接手拉置应该作为掩护，全扯出空间。这个战术中，其他位过了一会，等到自由讨论阶段，亚表示在当站起来，宣布了新的战术口令，并

的目光都汇聚在自己身上。伊森感觉到几乎所有人

，这代球队战术拥有以自己为的表自己彻底坐稳了主力。核心

有些不太好看募进来的意大利裔脸色变得一时期招。角落里那个跟伊森同

看起来……置，要么做伊森的替补要么改打他位置重复了，现在跟伊森的其他位。

来。战术复盘结束后，托马斯又将伊森单独留下

新手。”托马斯“告诉我，你不对？你榄球对打过橄看伊森。起来绝对不像是个再次审视着

度摇头。伊森再

抱胸。斯教练双手“那你一定从事过其他运动。”托马

“打街机伊森笑着道。游戏算运动吗？”

头，失笑道。笑。”托马斯连连摇“你一定是在开玩

“教练，我觉得我现在术体系的能力……”已经具备了融入战

而会限制你。”托马、任何、战术，那样反、不、需要复道。斯教练再度重“不不不，你

，就像聪明的一休哥托小儿子挺喜欢看。台播放过，托马斯的马斯用手指自己的87年cbs电视脑袋，指尖打转。这部动画片19

贝就在下周。”看着枷锁，，你会打对方一就像是看着某样宝人最出其不“你得打开解开思维的意的一张底牌你会成伊森，为诺曼他裂开嘴，。措手不及，帮助球队取得胜利，个