第四卷、文笔
。任何一个能走上文都不会是无缘无故的学之路的人绝对
首先是其难。
破然就会望而生过，只畏。毕竟我们从小就读万卷，自下笔如有神，单就仅仅想到要有读书破万卷，才能
辛。次写作艰其
、熬心血等等词句几乎都是写作之人的惑，困伤心、费力对是一件苦差事儿。愁思、苦想，劳累、不可或缺的标配，这绝
作没有标准。再者写
对溃的一个原这绝因，是令人崩
4的人成绩好。你去跑百米能跑9秒83就比9秒8
600分的同学先就可以比挑选你心仪的学校。你去高考601分
声终了你就获胜，3分，之内投中就是两是得得分比对手多你3分线外投中就，有规矩可以遵循否则就是落败是1分，比赛结束的哨你去打篮球分，罚篮抽中1次就。
……
而写作没有。
很有可能你穷心尽力写火。恼了一篇你什么，认为你胡说八认知道，更有甚能因道而让你极为者会因为一些读者没为极佳的作品，但极有闺人识而养在深有这个体验而不可为无你在说
难写出新意。最后写作极
汗牛充栋、浩任何一个文人要提笔时你会发现你能文明让从仓颉造字开始，的无数经典，当你这个的也早就有人人写了，你没想到想到的都五千年的不想让自己的文没有写了。诸如章成为传世名作，可惜已经有世界为我们留下了如烟海等形容词形容
诗在上头的景道不得，崔那种眼前有题还没显就已尽。困惑几乎无时不让你感觉田郎才颢
年头太久了。后果就是想当初一个文人形容说一到一现在你试试，一个白眼儿。，像月亮？像能形容她们什么能得精灵？娇艳？女孩像花儿一样那是可个女孩像花儿只几千年的文明传承经》千古传唱的，形容都是清新？温婉？怎么个白眼儿。还以写进《诗
依然还有很子！但多人走进这个圈
因为责任。有些是
有些是因为工作。
为喜爱。有些是因
……
而我走进为老师头顶避雷针式的了这个圈子则是因夸奖！
1、小学时的范文
到了画》第1节中说过常响的好四位（当然不不好，而是那些老师是说别的老师这四位老师大）。人难遇的对自己一生有影老师，我竟然遇没有我在第二章《绘对我的影响
一位老师就是。是，我小学一年级入学时遇到最为庆幸的的第
，bj受当年没有什么中级的职称是什么，见。但我知道她曾去也那是吴桂芳过教员接老师说，高级特级教师的职称之不知道最终她
。我在她的她家东面墙上师能到在海伦县照相馆中的大张八个月大的挂bj受教员照片接见，可见她得优秀成里边有她和许照片，我一直认为我那见过这样的样儿多人和教员的合家里看到过长一个边远小城的小学老长的镜框，挂在，几乎从南到就是极限了。我从来没北。之所以用了四个长字，是因为什么影，用一个长长长长长长的一张照片，
由这张四个长字形容的照片引发的震惊可以算成我摄影的启蒙之一。
为我在师从她的这一，那就是自信年半中得到了影响我一生难得一遇的老师是位的好老师，是因排在第一之所以说吴桂芳心。至今的最重要的礼物
：“田宇学习真源于她在整个班级经常这种从小的自信好”！说的六个字
说每个同学是这样她并不。
真的。现在看来，她是认
按部就班地认真地和我父的，建议母谈过，不能再让我，第二天我背着书包走进就这样因为仅仅在上到二年了高一个年级的，她就很我直接上班里。中考试前我三年级，级上半学期期去学习了，这样会耽误
老师的。成了梅景珍学生
吴桂芳老师的讲课只有几个碎片化的记忆。因为几乎只学以我对了一个年级多点儿，所
。碎片之一
块儿儿），她的毛由自主她写字。儿，然后她用工（把硬特别漂亮，让我去学习曾给我们们每个学生也会不写上生厘米见方的小方块每个学生都写了一大袋学时她，叫字块字，一个方块一个字整的毛笔字地一个记忆极深的就是上的字子笔字纸裁成十多
一直对写文科班的胡海峰老一词法，让我一随手在纸今（小的沿奖，可以溯源到小学上讲一些字的结构上习字这个字块，也曾学着她努力去写，书写比赛中得了一年级的所以我极，这个习惯一直师也喜欢在字兴趣多多经常儿）。写习至课硬笔书好铅笔字，后来高中法还在油田公司级的手好今年写的时候就知道了书法
，认完了也收完了，然后摊开摆在一个字地认，认完一个收起一个小书包一样提着一个炕上一个子，晚满字块儿的袋当年我们每天上学都上放学后再拎回装着满家，作业也就结束了。会和不忘背着字
和其些字块儿学放学的路上，可惜这有留下来。在上学前就没着走在尽管上边的字我早就基本上认识了，但仍然他同学一样，天天拎上
很是遗憾。
其实在人生渐，甚至有许多东渐远的旅行中，我们掉了很多行丢本就想不起来了。以至于有些根西丢的时候极为随意，
来的，从来都是真正铭但那些可以回想起刻在心底的，片刻不曾远离。
碎片之二。
有一种作业叫听写。
我那个时候自然也是写作业的。有听
”深远的作业。这是一个“传承
从我上小学一年级时写孩子念听写，将来我相被听写到前一时期我给我的。信还会给下下一代念听
相同的是形式。不同的只是字，
孩子听写心怀和现在的家长对给父母可是极为轻松。恐惧不同，当年我
的第一次听写。我仍然记得我
半天不见我回应念了一个金字，，
看了一下我写的方格本。家长诧异间，过来
只见上边我的生字完全默写完了。已经把第一课
小学语文第一册第一课生字有十个
“金朵花香格拉好来扎命”。
正背如流。我到今天还能
片碎之三。
的联想记忆也是受用我一生的桂芳老师那儿学到从吴技能。
”，当时就记住“一口田不点儿认“福”字的了。在记得的是当年她诉我们这个字好记，教我们，告现时候
于是满是遗憾，失去了一个炫耀的去年抱着乐乐家的，我又想起了这个口什么是一，但当时口田，他连诀他认福字时说，自然不知道李梓赫教话都不会机会。
有这种记忆方法。因此，关于其中了当天的汇率是的数字并没下的许多类似的联吴老许多台也不可理解，记得让他记师一项我现在还认为最难，但这些在我看想记忆方法。西让他现场记，其中我去了。关来毫他联想成是我舅几个字。他这在他脱口而出这些数的是一个嘉宾说出有难住他，在美国在这之后有意样解答的，说在电视上见过他是怎么记住的汇率小字后，可能比如有一次无章法宾说了各方面的东，当天美元的启蒙之后嘉数点儿后边，我开始知道了还45967一个记忆大师，注了这几个字问了一下主持人的，我用绿旗给包到
的，他记，到今天还没忘这样就记住了，是！住了，我也记住了
只狮子一壶酒，的时候75。基本上是不会忘记住的“两个小刘在跳舞”，ሩ10位数的圆周率，34159265山后边一同样记住的还有我小记了。
我那个年代能从小学一时候许多人都知道，但在年级一纸的就得以获知，的确这个联想记忆用法现在极为幸运形容。可以张白
识点用谐音可以说没有这个融入点几乎都全班第5能就没有我高三是一次记熟。全校第19，当时我下学期其8到高考理记中考试编成了口诀，好多知识忆，将许多知骨子的技将这个方法用于历史地
碎片之四。
当年我熟练背下的不字。仅是生
上小学二年级后写蔡永祥烈士的。有一篇课文是
纪念馆”，所以对这没讲就已经看时到过“蔡永祥烈士前因为我小时候去杭州遍。节课略有兴趣，老师还学这课之了一
作业欢才看的。候那个时是绝对没有老师留预习一说的，纯属自己喜
了。西，本上看过一遍就记住因为没有学这么多东记忆没有分散，基当时
念。时，吴老师领着大家读开书，跟着大家一起文，因为记住了，所以后来上课我就没翻课
背一下”。过于“嚣张”，吴老到“田宇你把剩下的师直接让全班同学应该是我当时的举动停止了读课文，喊
被夸成学习好是有全班惊诧地看背完了全篇，他们没原因的。着我站起来
记不清小爱显摆天性的我当小年纪就显露出时是什么表情。
。这建议我跳级了节课后她直接
士纪念馆的意只会明白烈一露出了笑容。有七周岁多点儿的我不义，只是知道对着镜头
……
记忆基本上如此了。小学一二年级的
课没几天就是期中考试，因为直接跳级导致三年级的课程根本就忘记了。不好，至于多么不好三年级的记忆是上没学，因此考得很
是很愿意学习的。那时候的我还
可以在疯玩儿前在窗前等我写完作业我说第一时间完成作业，据听课，放学一起玩儿。的愿意学习，是上说当时有很多小朋友围课基本上能
么时们什至于他候写我就不知道了。
了。很快期末考试就回到前几名
的构思中，这篇分量。作文占据了很找到了当年篇我写的一“范文”，我原本去年回创业城时，父亲重要的作文，被评为了
边翻找，父亲在时间就开始两创业城找，我大纲后第一在我写完回忆录在家里找。
有坏。保留的东西多有好也
好处是可以回忆起更多的东西。
，但一看东西就又回想起来没有什么印象了有些时候很多人和事都了。
难了。的简直留的东西太多有时候想是太坏处是从中找出某一件具体
共同确认前是找不到了。经过两边同时20多天的翻找，于今天，截至今天晚上11点
个不经意的再次出现。时间里会但有个共识是这篇作文肯定会在未来某
于是我在字的空地方。这里留下400
为小学时的范文而留白！
它补到这里来。等到找到了，再把
劳动场景。现在看自然个一些，其实就是很多形是能记得再次读过的时间是可笑，但当容词堆砌起来的一其实虽然没找到这篇作时就是那个写法。文，但离现在还不远，我还
被评为信。范文后受益的不是因为文章怎么样，而是由此增加的自
所以这篇文章真的不重要了。
绍这些，是想让人知文等。极深的基本上都是字块墨介儿、生字、背道，我从小印象之所以花费这么多的笔课文、写字、小学范
刻。肯定是因为喜欢才记忆深
，肯定也都是偏文科的，由此这些都是文笔所必需的道理的。看来我最后弃理学文不是没有
是语文。来能记得的都至少现在看
忆。于数学，除了两道至题外，基本上可以说没有什么记
然还记得全没印象。说完两道题，就不能既
小学四五年级开我曾不过，根源槽，我有些题是从就来源于这两道题。始就一直止一次和别人吐没弄明白
，单个放水口，如果水池开甲阀门独开乙阀多少时满。门多少再同时打开放水口，满了打开后多少部有了。现在问同时开甲间可以注可以把水放没有小时可以注满，水池底小时多少小时可以注满水池个进水阀门，单独乙两个注水阀门题目一是一个水池有两
出题的人纯是闲的。
没遇见过这种场景。我四十多年也
骑车去追少分现在乙走了多乙走路用多，用时多久后追。小时间，忘记某物品，然后钟后甲发现他b地，问两地多远西交给乙后骑车返回上了乙，把东地骑车用多少时间，a地到b人同时分别到达a，结果两题目二是甲从
也不会。这个真不知道，现在
我忘记，比如女儿有一次上学距离。样是四十多年倒是极多，也不仅仅从来也人没下时间或要求算一就忘带书包了，但基本上都是返回去取，忘记某物品的事儿或是让别人送一下，没遇到过这种情况同
的料儿。生就不来我天是做这种看无聊数学题
儿鄙视。这点深受女
我现在还是不会。那遍当年我小时候没有好几她幼儿园时学的分糖果这样的题。是真的转不过弯，幸好题夫人已经给我讲了
既然数学不好玩作方面的东就选择写吧！西，那么儿从小喜欢的又都是写
己搜肠刮肚地写出的“名章名句”，快乐开心也是无可替，看着自那种历经山重水复后的代的。毕竟写作也如画画一样
毕竟柳岸之花很美。
动过渡到柳暗水复是绝对不会自花明的。那就努力吧，毕竟山重
继续走吧！
没见到一哪怕还有更多片柳叶。的时候是踏遍了青山也
那也没什么。
。到头一场灾害颗年仍然会就如路遥说也不会为此而将耘而不管秋天粒无收，他劳动永远束之高心平气静去春种夏他第二的收成如如一个农民春种夏耘阁；的那样：正何。
确实没什么。
也毕竟沿途有风光！！
也如画！
也如诗！