学区十分冷清几个人影，难得中午的教见到。
间是午饭后，所。有一个多小时，但刺槐来到了这队长通知的时里方皓从食堂出来就直接离下午的开课时间还以
上他走进10号教学的门上敲了两下。到2楼，在4号教室楼，沿楼梯
走了进去。里面没有回应，门是虚掩着的，方皓便推开门
排课桌，大概能生。13小了很多，只有三比他早上去过的03容纳二十来个学这间1024教室
学校园，未中也没有类比的概念。脑方皓没进过大曾见过这么小的教室，
行单独辅导，不过他却，会被老师叫去赛活动之进见识过，他们班灶。上的个别尖子俗称开小生，在参加某些竞前
遇？在这里，也将有类似似乎自己的待
坐了下来，耐心等着老师到来。他随便找了个位置
一等就是结果这一个下午。
又归于静至喧嚣，最后安静，再由安寂静。外光影流转，教学区由喧嚣到教室窗
下课离开很显然，这间教室。了，却始终没有人进入其他学员都
方皓感到有些困惑，怎么被放鸽子了？
交待过的，那位这还是王导员和刺槐队长当面导师也忒不靠谱了吧！
视线所及之处，了教室，从二楼的一个人都看不阳台走道朝外看去，无奈之下出到。
半层的休息平再往下走，楼的走道着楼梯下楼，转过。梯口，顺台，照理便是一行至楼
，没有护栏一楼的走道是半或墙壁之类一是教室，另的围挡。开方式的，一边边下两个台阶就是地面
但出现在方皓眼前阳台走道，和二楼的却仍然。是一个带护栏的样式一样的，
他层看去，也是同样的阳退了几步，朝上面半停下脚步，向后台走道。
。该是方皓沉吟片刻，继续朝一楼的位置，却仍然是在二层下走。到了本
下两条楼梯转身朝身后的楼梯，有一上一口看去。
这可就有意思了。
这幢10号教学楼，一梯。如果是，应该只有向下的楼一层，自然只有向上的楼梯。共只有两层。如果是在在二层
方皓试着又向下走了一前的情况一样。层，仍然和之
行动。停了下来，没有急着他
梁道境中遇到过。道境中这样一层又一层的无止无休。也是类似的情复现的城中村黑网吧，形，曾在灵者的飞
与之交流互动后，体，当时的关彬哥的灵键因素是便破局而出了。
寻他法。流互动没有可以交这里却的对象，所以只能另
这是人为设下的。，估计师整出来的局就是那位未曾现身的导不过有一点可以肯定，
所以这算是一场考验？
一跳看着阳台外面的地面，方皓翻过了护栏。右手搭在护栏上，轻轻
成任何伤害。面不会造四米，以顶多不就是二楼嘛，距离地他现在的身体素质，这个高度完全
的那一刻，地面倏下开个巨大的深坑。然而就在他的身体翻越过护栏裂，转瞬间就形成了一忽一
我擦！
由大上，吊住了下坠的身体。护栏惊皓不，右手连忙勾在方
肚啊。的石笋，这要满了尖锐深，底部怪石嶙峋，布是摔在上面，还不得开膛破只见那深坑足有数十米
方皓手臂使力向上面。一荡，坐在了护栏上
周围的地面向左右看了若成了一座看，这幢。孤岛，将他困在了当中都开裂下陷，仿楼
既然跳楼这条路行不可以离开孤岛了。爬而上，就再从底部走到另一边，沿峭壁攀通，那要是爬下去呢？
有多难。这对他来说，也算不上
。而且难保在往下爬的过程中，这个巨坑变化。只不过这是一个笨办法中又会生出什么
里。局的关键应该不在这破
方皓闭目沉思。
赋并没有给出任何前，他的衍者天刚才在巨坑显现之意识的反应。反手勾住护栏纯属下示警，
去，其实也不会有什么危险。所以就算是真的跳下
一种障眼法。非真实的，大概只是切，其实都那么眼前所见的一
得通。这样于情理上才说
突然出现了这么大的坑内部，如果教学区真的，巡逻队的人总不该这可是在驻地全无反应吧？
。他睁开眼睛，看着深坑，双手在护栏上向的底部纵身向下跳去后一推，
呼的随着断下边渐渐响起呼身体不大。声，并且越来越坠，耳风
随着坑距离深坑底部他身体的下落，深近，似乎的距离却始终未见靠也在不断向下延伸。
冲。备着身体着，随时准地后的缓方皓索性闭上了眼睛，松了身体放
后续准备翻滚卸力的动刻，双脚感觉，他顺势下蹲下一，便稳稳站住了。传来了触实地面的，连作都没有做出
这种感四米高的地方跳下来一样。觉，就像是从三
面，并没有什么深坑怪学楼就在身后。经来到了地睁开眼睛，见已石，10号教
果然是障眼实什么都，现实中其法没有改变。
要找到那位算是结束了呢？那么接下来，是不是只导师，这场考验就
下方皓也太不确定，四里看了看。
此时天色别处没有的灯光。，有一间教室亮着处的一幢教学楼里已然有些昏暗，远
他便朝那里走去。
教学米的距离。楼有着百十久，绕都全黑了，却依幢亮着灯的教学然离着那区学楼，直到天色说大其实也不大，过了不知道多少幢教可方皓走了很
了多远？我这是走了多久？又走
。是疑惑方皓很
那间教室不见了。目光时，灯的星，抬头看了看漫天的繁愕然发现之前亮着当他收回
如此反常之事。，反倒给了他一些提示
。突然露出他沉思半晌，脸上了一丝笑容
的一切都是虚妄。原来从始至终，经历
”说道：“楼还他闭上眼睛轻声是那幢楼。
的入口。时，眼前赫开眼睛10号教学楼然便是再次睁
面坐着一个人。到2楼，推开4号，见里他信步走了进去，沿楼梯上教室的门
那人朝他望来，容貌神情，与他一模一样。
地一变。那，眼前的场景猛两人目光交触的一刹
个人。4教室中，在102依然是教室中只有他一
正好。教室外阳光