常浩南这次组会上的展示，原本主要面对的是们。自己课题组的研究生

，大多数人在这方面的都是者方振这样的人物的课题组，也并非姚梦娜或基础还是比较差的。而哪怕是杜义山

如果直计算过程，对于这部分走马观花。接开始人而言就基本相当于讲模拟

对于完不懂的。听往人全听不懂的东西往是完全

好厉害这样子，并不会真的学到什么。最多就是事后感慨一声

开始讲起。因此备从理论部分他一开始才准

但少老师的时候，然坐着不么一瞬间的动摇。刚刚在看到台下竟常浩南确实有过那

基础理论讲不小的教授会不解感到厌烦？这些来头颇为会对冗长的

要不要拟先展示一下自己在模技能？方面的

句话中提到了很字：关键的两个但杜义山刚才说的那

旁听。

无论下面坐着多旁听。少人，除了同组成员之外都是在

这让他最终进行。决定继续按照原来的计划

，ω的特征知道，流体作用示……”于物体上的力，可以记其中l表示为7个自变量的函数，f），μ“我们物体的某一代表性长度（l，㮀，ρ，u，，作为，c研究长度，㮀表

所受到的后，可以将具有几“力Ｆ记为……”何相似的同类型物体经过量纲分析

”现的无量纲参数……“下面我们依次讨论上面这个公式中出

张的。常浩南确实还是有点紧刚开始的时候，

行，他很快就进入下一个又一个算式解的不断进态，手中的粉笔了状在黑板上飞快地写。但随着讲

整的认知体系模拟形成一个完人，只着他的思路即便理论功底相对比较弱的要跟。算流体力学走下来，也能对计

。赋予知识的厉害之处了就是系统这

非常熟悉。上一世，常浩南计算流体力学的应用当然

要说真到这些理论，那最多只能算是了解。但

在重生的脑子中一般。统buff之后，这识才如同刻印在些理论知并得到系他

南其实误应用。常也浩一，反正又不耽基础理论作用不大度觉得这种以前的

的项目越来越复杂之后但到后面要做到这种看，他才意识法错的离谱！

不掌握基本面亦步原理，就永远只能跟在别人屁股后亦趋。

常浩南一实际上这不能说是个人的问题。

0年代末到90年代初业受的一段时间本来就是航空工到新知识冲击最大8。

入国内，而且大短的时间内涌量以前并未接触过的理论和技术在很西方两边一起来。和还是从苏/俄

听课的学生，台下授和很多都还处在学习过程之中。时候，台上讲课的教

有些一代大学生，除了某些天纵奇才之……广博不精。因此他这确实人以外，学到的东西都

的讲法。加通选择了这样一种更透所以常浩南才

。面听着的唐林天已经意识到判断有问题的了自己刚才另外一边，正在下

新手所能拥有的。个需要在组应用部分，但会上报告学习进度的虽然还没讲到具体的如此扎实的理论能力，绝对不是

了数值模拟的内容也终于进入部分。此时常浩南所讲的

比较准确，但算，因此其计算结果，这种求解方n-s方方法即对而言完全不现实。直接进行数值求解计动做出近似处大多数情况下在绝流”这种方法不需要对湍流式计算量过于巨大，以目前的计算机性能“直接数值模拟程理，

主要有两个大的值模拟方法来说，分支，分别为雷诺平均法和大涡模拟法……”“对于非直接数

助于处理低雷诺数和近“雷诺平确到有效壁流动问题的与耗散率这有47的积分，可以精型非常相似，方模拟……”）对湍流输运的影响，雷诺通过对于前面方程数（旋涡尺度均法的�程与标准k;-㲐模k-㲐模型其湍动能

满当当。已经把面前四块巨大的不知不觉黑板写得满之中，常浩南

可以分出一些精林天在模拟方面本就东西他也都知道，因此唐的这些浸力去关注周围其他人的状润颇深，常浩南讲态。

理学内容，这一的理论部分，即便是也了解的并一些老师部分有关模拟始记笔记了。已经打开笔记本开相比于刚才的基础物不透彻，因此很多人都

。被带过来的研究至于生们就更不用说了

已经到来。的人了，怎么可能还之后还继续深造意识不到计算机时代毕业都是本科

但是，能完全靠自学成才的人毕竟是少数。

门但又门前逡在这个领域的大不得要领。者勉强入巡而不得入，或多数人大都只是

这些人而言无异讲解，对于统性的理于指路明灯。在这种情况下，一次几论乎从零开始的、系

了差不多一个半小南开讲已经过去教室里面的大多数人仍然维持着全神贯注的姿态。时的时间，但此时距离常浩

至比讲述的内容本对于唐林天来说，这甚身更让他感到意外。

作为一个他太清楚课经常给学生上课的教授，堂的极限在哪里了。

中3045分钟，绝大，哪怕是溜号走神。意力，再往后分钟的注也多多少少会񯇱好学生一节课多数人也就能集

。在这个教室里面，然完全没有发生这种情况去，竟但是在现90分钟过

开了自己的笔记本。唐林天也翻

是通课方式。忆复讲的知识点，而不过他记录的东西不是常浩南过回盘后者从一开始到现在的讲

大概十几分钟以后，看，他有着笔记本上面的内容摇了摇头。些自嘲地

知识深入浅出地讲出，能把复杂的对方精深的理论功来之后才意识到刚才光是听讲没有感觉，现在把人底。家的思路列出来，完全靠的是

教案，都要颇费一些功。夫这些东西他哪怕想做成

解的！在讲台然而常浩南可是一直站前面脱稿讲

想到这天突然有里，唐林些好奇。

刚才的整个讲解样的进步？过程之后一个初学者听过，到底能获得怎

了大概第五页的样子。模样，穿着衬衫的是一个学生的男生，此时后者笔记已经记到恰好，坐在他旁边

方的胳膊，准林天伸常浩南擦到这里之后的是趁着一下他听于备问感受。黑板的功夫，唐出钢笔，轻轻碰了碰对

生连头都没抬，直接甩了甩胳膊，同时没想到男用极不耐烦的语气说了一句：

“别动，好好听讲！”