面对的生们。组会上的展示常浩南这次原本主要，是自己课题组的研究
，大多组，也并非都是姚梦娜或者方振这样这方面的基础还是比较的人物差的。而哪怕是杜义山的课题数人在
如果直接开始讲模拟计就基本相当于走马算过程，对于这部分人而言观花。
完全听不懂的。全听不懂的东西往往是人对于完
么。害这样子，并不会真最多是事后感慨一声好厉就的学到什
因此他一开始才准备从部分开始讲起。理论
么一瞬间的动摇。师的时候，常浩南确实有过那台下竟然坐着不少老但刚刚在看到
这些来授会讲解感到厌烦？不会对冗长的基础理论头颇为不小的教
要不要先展示一下自己在模拟方面的技能？
刚但杜义山才说的那句两个话字：中提到了很关键的
旁听。旁听
坐着多少人，除无论下面在旁听。了同组成员之外都是
来这让他最终决定继续按照的计划进行。原
以记为，㮀表示……”体上道，流体作用于物的某一代表性7度长研究的特ρ，u，μ，ω，c“我们知），其中l表示物体的力，可征长度，作为个自变量的函数，f=f（l，㮀，
具有几何相似的同类型物体所受到的力Ｆ记为……”过量纲分析后，可以将“经
纲参数下面我们依次讨论公式中出现的无量”……“上面这个
刚开始的时候，常浩南确实还是有点紧张的。
，他但随着讲解的不断进行很快就进入了状态，手中的粉笔在黑板上飞快地写算式。下一个又一个
的认知体系。即便理论功底相跟着他的思路走下对比较弱的人，只来，也能对计算流体力学要模拟形成一个完整
赋予知识的厉害之这就是系统处了。
然非常熟悉。上一世，常浩南计算流体力学的应用当
但真要说到了解。这些理论，那最多只能算是
识才如同刻印f之后，这些理论知到系统buf在他的脑子中一般。在重生并得
论作误应用。用不大，反正又不耽一度觉得这种基础理以前的常浩南其实也
后面要做的项目越来错的离谱！意识到这种看法越复杂之后，他才但到
亦步亦趋。能跟在别人屁股后面基本原理，就永远只不掌握
不能说是常浩南一个人的问题实际上这。
本代初击最大的一段时间。来就是航空工业受到新知识冲80年代末到90年
/俄和西方大量以前并未且还是从两边一起来。时间内涌入国内，而和技术在很短的苏接触过的理论
的教在学习过程还处之中。很多时候，台上讲课授和台下听课的学生，都
到生，除了某些的东西都有些……广博不精。，学确实天纵奇才之人以外因此他这一代大学
浩南才选择讲法。了这所以常样一种更加通透的
下面听着的唐林经意识另到了自，正在天已刚才己的判断有问题。外一边
但如此扎实的理论讲到具需要在组手体的应用度的新。所能拥有的部分，能力，绝对不是个上报告学习进虽然还没会
此时常浩南所讲的内容模拟的部分。也终于进入了数值
算过于巨大，以目前的数解计s方程直接进接数值模拟行“直方法即对n-需要对湍流流动做算，这种方法不出近似处理，因此其计全不现实。”式计算量计算机性能而言完结果比较准情况下，这种求解方数值求确，但在绝大多
模拟法……”个大的分支，分平均法和大涡别为雷诺“对于非直接数值模拟方法来说，主要有两
壁流动问题的模拟……到有效雷诺数（旋涡gk-㲐于前面方程影响，这尺度）对湍流相似，通过对率方程与标准常“雷诺平均法的rn有助于处理低雷诺数和输运的模型其湍动能与耗散确近”k;-㲐模型非47的积分，可以精
不知不黑板写得满满当当前四块巨大的觉之中，常浩南已。经把面
他。就浸些唐林天在模拟方面本些东西他也都知道，因润颇深，常浩南讲的这人的状态精力去关注周围其此可以分出一
。开始记笔记了即便是一些学内容，才的基础物理很多人都了解的并的理论部分，因此也不透彻，相这一部分有关模拟已经打开笔记本老师比于刚
们就更不用说了。至于被带过来的研究生
，怎么可续深造的人了机时代已经到都是本科毕业之后还继来。能还意识不到计算
但是，能完全靠的人毕竟是少数。成才自学
都只是在这个领域而不得入，又不得要领。的大门前逡巡或者勉强入门但大多数人
人而开始的、在这种情况系统性的理论讲于这些下，一次几乎从零解，对言无异于指路明灯。
贯注了一个半小时多数人仍然维持着全神此时距离常浩南开差不多的讲已经过去时间，但教室里面的大的姿态。
，这甚至比讲述的。更让他感到意外对于唐林天来说内容本身
教授，他太清楚作为一个经常课堂的极限在哪里了。给学生上课的
大多数人也就能集怕是好学生也多多少少一节课45分钟，绝神。走中30-35分钟的注意力，再往后，哪会溜号
钟过去，竟然完全没有发生这种情况。面，90分但是在现在这个教室里
本。翻开了自己的笔记唐林天也
不过他记录，始到现在的知识点而是通过回忆复盘后的东西不是常课方的讲者从一开浩南讲式。
自嘲地摇了摇头。容，他有些内十几分钟以后大概，看着笔记本上面的
刚才光是听讲没有感觉，现在把人家到，能把复杂的的思知识深入浅出地讲出来路列出来之后才意识全靠的是对方精深论功底。，的理完
做成教案，都要。这些东西他哪怕想颇费一些功夫
稿讲然而常浩南可是一直解的！站在讲台前面脱
里，唐想到这林天突然有些好奇。
刚才的整个讲解过程之一个初学者听过到底能获后，得怎样的进步？
恰好，坐在他旁边的子。此时后者笔记已经记到模样，穿着了大概第五页的样个学生衬衫的男生，是一
钢笔，轻轻碰了一下他听到这里之后夫，唐林天伸出的感受。问的碰对方的胳膊，准备于是趁着常浩南擦黑板功
没想到男生甩胳膊，同时连头都没抬，直接甩了用极不耐烦的语气说了一句：
“别动，好好听讲！”