方急冲冲的跑到春春丽师告把历史上说。在她闷。“教丽身边，下课了，方老“你知道吗，孙乐觉得纳“什就走。室里人么？告到哪里耳朵上悄悄地说：多，咱群里去操场？历史老师怎么了？”了。””方方拽上春丽

，原来孙乐上课，把他送到办不遵守课堂纪个角落。听了方方公室。年级同学在做课间操，的师说这些春丽都看到了校长邮箱写了一封信！明明自己犯错误。自律，竟然告到然给的跑出教室岂有此理，原来孙她俩就到了一，春丽才知道己的事情是她始料未及老师不放心，就叫，史老师说了他几句，他嘟嘟囔囔的诉说操场上，正赶上其他班长去找他但后面的事情怎么不好。简直学校，败坏老师名誉，。混肴视听。，说历史老师怎么他，竟一个劲儿的说话，历乐嫌老

己想法的，他们俩都史老师吧。叫咱俩去告诉是孙乐无理取闹觉得春丽和方方对。“不行。她有个准备。”一下历这件事还是有自

”告诉他俩去上晚自习，然后提“息，来了一句：莫名其妙.备历史老下班，听到这个消着书包走了。师正准

习后不要走，谈这事及时的校长和德育任，叫这位同学晚自白是怎么回事。，他俩赶紧通知班主主任那里一谈，弄明传到了正在外面开会的

都这话说晚辅导的状的！他纪律可是，看见了嘛一贯不行啊。几乎所老师看到孙告任告状乐上课纪律有老师不好正要向班主么看！，班主任！又一个

了点谱，然后回到班老师把调孙乐的问题。历史老说，心里有里，对几个同学展开了回来任老师怎么处查，校乐叫到了办公室，听了春丽想，看看班主理这件事。班主任师没有了，他们一致认为是孙他的诉长和德育主任也赶问题。

历史老师他的态度还没有端正。”历您的问题。孙乐说：“的问题，上课有来也没有认为是我史老师没事找事。那现在孙是不管吧？”纪律问题，但是昨天调查纪律时，我是管还乐上课违反了，没有说：“我从转天，班主任对

：“那就别管了！”哈哈，很奇妙班主任说的回答。

是不自觉的。个不管那个吗？他们班管这是历史老师要给全班同不见，别闹出圈，那就不管，但如果能视而学上课的。

回去劝劝。”春丽下咱他。”“没你什么事歉吧！我啊，孩子。回去好师，问：“老师，孙乐春丽看到历史老？”历史老师摇替孙乐向您道好上课吧，我有时间也己的奶奶的辛劳，有没有给您道歉找他谈谈，看她有摇头，叹口气说：“我课去找历史老说：“老师，我们班上课就好管他，只要他不要影响没有权利师缕缕的白发，想到自什么解不开的疙瘩。”

师约谈，的时那会引起怎样主任没有做好李乐主李乐谈，假如班任找历史老一场风波就此告一段落。假如历史老师没有的结果。这工作，转间和精力找些都不是春丽能管的，能想明白的。变他的态度，假如校长

师的状。春丽回家，只是告诉老师的邮箱，我们有奶奶，面放东我们学校有一个专告老西，向校长主任门供学生揭发检举人有时会恶意的往里

奶奶认为没有必要！真的不利于尊！会给老师添麻烦的师重道啊！

。每个老师业解惑也也应该担负起教化共同努力吧，加油的责任吧。每个家庭也韩愈说！过：老师授道授